小明妈妈在辅导小明做家庭作业时遇到一道这样的题：“当 时，求多项式的值”，小明一看就抱怨：...

小明妈妈在辅导小明做家庭作业时遇到一道这样的题：“当 时，求多项式的值”，小明一看就抱怨：“哎呀，好麻烦，数字这么大，直接代入好难算”，小明妈妈听后拿过题看了看，对小明说：“你应该认真想一想，有的看似复杂的问题，其实很简单.”请问，小明妈妈说的有道理吗？为什么？

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：

已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1=28°，∠2=70°．求：∠CMD的度数．

小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：

请问小坚的提示中①是∠　 　，④是∠　 　．

理由②是：　　　　　　　　　 　；

理由③是：　　　　　　　　　 　；

∠CMD的度数是　 　°．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

今天数学课上，老师讲了多项式的加减，小明做作业时突然发现一道题（﹣x2+3xy﹣y2）﹣（﹣ x2+4xy﹣2y2）=﹣ x2+________+y2空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（   ）

A. 7xy﹣　　 B. ﹣7xy　　 C. xy　　 D. ﹣xy

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

小红同学在做作业时，遇到这样一道几何题：

已知：AB∥CD∥EF，∠A＝110°，∠ACE＝100°，过点E作EH⊥EF,垂足为E，交CD于H点．

（1）依据题意，补全图形；

（2）求∠CEH的度数．

小明想了许久对于求∠CEH的度数没有思路，就去请教好朋友小丽，小丽给了他如图2所示的提示：

请问小丽的提示中理由①是　　　　　　　　　　 ________；

提示中②是：　　　　　　　　　　 ________度；

提示中③是：　　　　　　　　　　 ________度；

提示中④是：　　　　　　　　　　 ________，理由⑤是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

提示中⑥是　　　　　　 ________度；

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小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染了：，“□”是被污染的数．他很着急，翻开书后面的答案，这道题的解是x＝2，你能帮他补上“□”的数吗？

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染了：，“□”是被污染的内容，他很着急，翻开书后面的答案，知道这题的解是x=3。则 “□”=________.

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染“□”和“△”表示被污染的内容，他着急，翻开书后面的答案，这道题的解是，你能帮助他补上“□”和“△”的内容吗？说出你的方法。

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程组的题目被墨水污染，“”和“△”表示被污染的内容，他着急，翻开书后面的答案，这道题的解是你能帮助他补上“”和“△”的内容吗？说出你的方法．

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麻烦！戴义做一道题“已知两个多项式A，B，计算A＋B”， 戴义误将A＋B看作

A－B，求得结果是，若B=，请你帮助戴义求得A＋B的正确答案。

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问题背景：

小红同学在学习过程中遇到这样一道计算题“计算4×3.142﹣4×3.14×3.28+3.282”，他觉得太麻烦，估计应该有可以简化计算的方法，就去请教崔老师．崔老师说：你完成下面的问题后就可能知道该如何简化计算啦！

获取新知：

请你和小红一起完成崔老师提供的问题：

（1）填写下表：

（2）观察表格，你发现A与B有什么关系？

解决问题：

（3）请结合上述的有关信息，计算4×3.142﹣4×3.14×3.28+3.282．

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