阅读下列示意图，回答问题。
（1）图1中①和②处应填写的制度和人物分别是什么？
（2）图2反映的是哪个时期的什么制度？诸侯需要对周天子实行什么义务？（请举出三项。）
（3）图2中的制度在当时起到了怎样的作用？
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列示意图，回答问题。
（1）图1中①和②处应填写的制度和人物分别是什么？
（2）图2反映的是哪个时期的什么制度？诸侯需要对周天子实行什么义务？（请举出三项。）
（3）图2中的制度在当时起到了怎样的作用？
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列示意图，回答问题。
（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？
（2）图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？
（3）结合当时社会现实和对中国此后历史的深远影响评价这一制度？
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阅读下列示意图，回答问题。
（1）图1中①和②处应填写的制度和人物分别是什么？
（2）图2反映的是哪个时期的什么制度？诸侯需要对周天子实行什么义务？（请举出三项。）
（3）图2中的制度在当时起到了怎样的作用？
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阅读下列示意图,回答问题。
(1)图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么?
(2)我国古代社会由世袭制代替图1中的①制度,有人认为这是历史的进步,也有人认为是历史的倒退,谈谈你的看法。
(3)图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度?此制度实行的目的是什么?
(4)请写出图2中反映的此制度的主要内容。此项制度的实行起到了怎样的作用?
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
（1）在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。
（2）材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要目的。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
(1)在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。
(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。(3)材料一中①和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
(1)请在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。
(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。
(3)材料一中①和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
(1)请在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。
(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。
(3)材料一中①和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？
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阅读下面图片，回答问题
（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？（4分）
（2）图2反映的是一种什么制度？（2分）
（3）请写出图2中反映的此制度的主要内容。（3分）
（4）图2中,此项制度的实行起到了怎样的作用？（3分）
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阅读下列示意图，回答问题：（7分
材料一：
材料二：“封建亲戚，以藩屏周”
——《左传》
请回答：
（1）材料一中①②处分别应填写的制度是什么？（2分）
（2）材料二反映的是什么制度？哪个朝代实行的？实行这一制度的目的是什么（3分）
（3）材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用？（2分）
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（7分）阅读下列示意图，回答问题：
材料一：
材料二：“封建亲戚，以藩屏周”
——《左传》
（1）材料一中1、2处分别应填写的制度是什么？（2分）
（2）材料二反映的是什么制度？哪个朝代实行的？实行这一制度的目的是什么（3分）
（3）材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用？（2分）
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