阅读下面图片，回答问题（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？（4分） （2）图2...

阅读下面图片，回答问题

（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？（4分）　　　　　　　　　　

（2）图2反映的是一种什么制度？（2分）

（3）请写出图2中反映的此制度的主要内容。（3分）

（4）图2中,此项制度的实行起到了怎样的作用？（3分）

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料,回答问题。

材料一　

材料二　

西周诸侯国分布图

(1)为了将材料一中的图片信息补充完整,①、②处应填写的制度和人物分别是什么。

(2)材料二中的诸侯国的建立与西周的哪一制度有关?实行这一制度的目的是什么?

(3)根据所学知识,指出诸侯需要向周天子承担哪些义务。

(4)材料二的相关制度在春秋时期是如何遭到破坏的?

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阅读下面图片，回答问题。

（1）图一中的人物是　　　　　　　 ，他建立了中国历史上第一个封建国家是　　　　　　　 ，创建了一套封建专制主义的　　　　　　　 制度。

（2）图二和图三反映了秦朝哪两方面的措施？这些措施有什么作用？

（3）　　　　　　　 的实行，开创了此后我国历史王朝地方行政的基本模式。

（4）图一这位帝王在位期间修建的什么成为我国古代劳动人民智慧和创造的象征？

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阅读下面图片，回答问题。

（1）图一中的人物是　　　　　　　　　 ，他建立了中国历史上第一个封建国家秦朝，创建了一套封建专制主义的　　　　　　　　　　　　 制度。

（2）图二和图三反映了该王朝的什么措施？这些措施有什么作用？

（3）图一这位帝王在位期间修建的什么成为我国古代劳动人民智慧和创造的象征？

（4）秦朝是当时世界上的大国之一。它的疆域，东至东海，西到　　　　　　　　　 ，北至　　　　　　　　　　　　 ，南达南海。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

（1）材料一中的人物建立起我国历史上第一个统一的封建王朝，请问他是谁？

（2）图片反映了秦朝开创的什么制度？丞相和御史大夫分别主管什么事务？

材料二　 西汉初，诸侯势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

——义务教育教科书《中国历史》七年级上册

（3）针对材料二反映的社会问题，汉武帝采取了哪些措施？

材料三　 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书·董仲舒传》

（臣的愚见认为，只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内，不是孔子传下来的学问的，都把它们绝了，不要让它们并进。）

（4）材料三中董仲舒向汉武帝提出什么建议？被采纳后对儒家思想产生了什么影响？

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阅读下列示意图，回答问题。

（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？

（2）图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？

（3）结合当时社会现实和对中国此后历史的深远影响评价这一制度？

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阅读下列示意图，回答问题。

（1）图1中①和②处应填写的制度和人物分别是什么？　　　　　　　　　

（2）图2反映的是哪个时期的什么制度？诸侯需要对周天子实行什么义务？（请举出三项。）

（3）图2中的制度在当时起到了怎样的作用？

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阅读下列示意图,回答问题。

(1)图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么?

(2)我国古代社会由世袭制代替图1中的①制度,有人认为这是历史的进步,也有人认为是历史的倒退,谈谈你的看法。

(3)图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度?此制度实行的目的是什么?

(4)请写出图2中反映的此制度的主要内容。此项制度的实行起到了怎样的作用?

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

（1）在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。

（2）材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要目的。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

(1)在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。

(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。(3)材料一中①和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？

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