李佳同学参加小区垃圾分类宣传志愿者活动，在宣传窗张贴一幅宣传画（如下图），号召小区居民分类...

李佳同学参加小区垃圾分类宣传志愿者活动，在宣传窗张贴一幅宣传画（如下图），号召小区居民分类处理垃圾。邻居张奶奶看到了，不解其意。请你以李佳的身份，向张奶奶说明宣传画中图案的寓意，不超过80个字。

八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

语文综合运用。

为响应市政府“文明创建”号召，我校组织了“文明志愿者进社区”主题活动。现邀请你参与本次活动，请完成以下任务。

（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。

（2）小区禁止在公共场所吸烟，假如你遇见有人在公共场所吸烟，你会怎么劝说？请把你劝说的话写下来。

（3）活动中，班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。

创建文明城市需要全社会共同努力，也离不开我们中学生的支持和参与。我们应积极发展到创建文明域市的攻坚战中，争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量!积极（A）响应市政府创建文明城市的号召，（B）提升城市品位，（C）改变城市现状。

①划线句子有语病，应把改为　　　 　改为　　　 　。

②（A）、（B）、（C）语序不合理，应把（　　　 　）和（　　　 　）调换（只填序号）

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

为强化我市文明创建的成果，学校请你作为代表参加系列社会活动。

为响应市政府“文明创建一直在路上”的号召，你校继续组织“文明志愿者进社区”主题活动。现邀请你参与本次活动，请完成以下任务。

（1）小区禁止居民在户外有乱扔垃圾等不文明的行为，假如你正好遇见一位带着小孩的阿姨把刚吃完的零食袋随手就扔在花坛边，你会怎么劝说？请把你劝说的话写下来。

（2）为了防止再有人乱扔垃圾，你同小区的物业管理商议在此立一个警示牌，你准备在牌子上用对偶句的形式来写：　　　　　　　　　　　　 。

（3）活动中，班级宣传委员写了一份倡议书下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。

创建和维护城市的文明需要全社会共同努力，当然也离不开我们中学生的支持和参与。我们应积极进行到创建文明城市的攻坚战中，争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量！积极[A]响应市政府创建文明城市的号召，[B]提升城市品位，[C]改变城市现状。

①划线句子有语病，应把“　　　　　 ”改为“　　　　　 ”。（不改变句子原意）

②[A]、[B]、[C]语序不合理，应把[　　　　 ]和[　　　　 ]调换。(只填序号)

③“创建文明城市也离不开我们中学生的支持和参与”，请你用语气更强烈的方式来表达这句话。

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学校开展垃圾分类宣传活动，请你结合下面图片上的信息，向同学们介绍说明生活垃圾的分类和去向。要求表达简明、连贯、得体。（不超过120字）

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语文综合性学习。(9分)

今年，某市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召，参加了“PM2．5科普宣传周”活动，搜集了一些材料。请阅读其中两则，完成下面题目。

【材料一】PM2．5是对空气中直径小于或等于2．5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2．5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2．5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

【材料二】

2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2．5监测数据(24小时平均数据)

1.材料一介绍了有关PM2．5的哪些知识，请简要概括。(3分)

2.材料一划线句子用了　　　　　　　　　　 的说明方法，作用是　　　　　　　 。(2分)

3.阅读材料二，请简要分析某市5月29日空气PM2．5状况，并得出结论。(2分)

4.“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”，林洁想劝爸爸不开车，全家骑自行车去。请你以林洁的口吻，并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(2分)

林洁说：“爸爸，我们还是骑自行车去吧，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”

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阅读下面的材料，完成问题。

【活动宣传画】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图1

【公益广告图】

　　　　　　　　　　　　　 图2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图3

学校为“节水宣传月”设计了系列活动，以上是同学们搜集的图片资料。

（1）研究小组决定选用图1作为活动宣传画。作为一名志愿者，请你向路人描述这幅图画。要求重点突出、生动形象， 50字左右。

（2）【公益广告图】中的图2、图3寓意深刻，发人深省。请仔细观察两幅图，写出你的感悟。

写作提示：①不少于100字；②语意连贯，表述清晰。

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文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到山麓小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个） （2分）

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综合性学习

我校开展了以 “垃圾分类·环保先行”为主题的语文实践活动，请你参加并完成下列任务。

(1)垃圾分类处理正成为城市治理“新时尚”。请根据市城管局的相关数据，写出你的探究。

*减量化：将垃圾的质量、体积降低，也就是通过处理大幅度减少垃圾总量。

*无害化：将有害的垃圾，经过一些加工处理，变为对人和环境无害的东西。

*资源化：将回收的垃圾再利用，变废为宝。

(2)请根据材料，概括出至少两条垃圾分类的有效措施。

（材料一）日本每家都有分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾进行分类。同时，扔垃圾还分日子，每天可扔垃圾类型都不一样，以便政府进行回收处理。

（材料二）在英国，每个家庭都有三个垃圾箱。黑色装普通生活垃圾，绿色装花园及厨房垃圾，黑色小箱子，装玻璃瓶，易拉罐等可回收物。社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次清运垃圾。普通生活垃圾是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥，服镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。

（材料三）瑞土在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客可以凭收据领取一小笔钱。有专门的公司对其进行回收。在公寓、饭馆等公共住宅区，也都设有专门的收集装置。

(3）你将采访学校的“环保小卫士”李明，请设计一个采访问题。

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八年级1班的同学们在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）请你至少使用一种修辞为本次活动拟写一条宣传语。

（2）（故事大分类）班委会准备将搜集到的关于“信”的事例分类编辑，下列故事不宜放在“国家之信”主题类的一句是（________）（只填序号）

①张仪承诺赠地六百里

②周幽王烽火戏诸侯

③商鞅立木

④曾子烹彘

⑤公子重耳承诺退避三舍

（3）（名言我来说）　

班委会举行“名言我来说” 的活动，请仿照示例，在横线上填写适当的答案。

示例：（名言）轻诺必寡信。——（出处）《老子》

①（名言）_____________________ 出处_____________________。

②（名言）_____________________ 出处_____________________。

（4）（新闻我撰写）

下面是宣传委员搜集的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在合肥将“无处藏身”。

_____________________。

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为了在班级宣传栏内展示家乡风采，宣传安岳柠檬文化，你打算周末让爸爸开车带 你和奶奶去刚刚承办过“首届世界柠檬产业发展大会圆桌会”主题活动的中国柠檬小镇（即安岳宝森度假中心）参观拍照。请依照情境，结合“自驾导航路线图”将下面的对话补充完整。

我：爸爸，①______________________________

爸爸：好啊！那明天下午我开车带你和奶奶去吧。

奶奶：柠檬小镇远吗？我们住在安岳客运总站附近，开车要怎么走呀？

我：我来查查导航地图吧，②______________________________________

奶奶：哦 ，那还好，只经过这几条路，时间也不算长。

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