阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、...

阅读下列材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

材料二 樊迟问仁。子曰:“爱人。”

——《论语·颜渊》

“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”

——《论语·雍也》

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

——《论语·卫灵公》

材料三 夫严刑者，民之所畏也;重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。　　　　　　　　　　　

——《韩非子》

请回答:

(1)据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。

(2)据材料二，指出孔子的核心主张是什么?找出材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?

(3)据材料三中韩非子的思想主张是什么?后来秦始皇依据他的理论首创的一套政治制度是什么?

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在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

(1) 根据材料一，指出 “百家争鸣”出现的背景和各个学派争论的共同问题。

材料二　 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的……，一次是汉武帝的……，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。

——胡寄窗《中国经济思想史》

(2) 据材料二，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”？

材料三　 “我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生)，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”。

——陈独秀　

(3) 材料三中提到的“德先生和赛先生”分别指的是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现大放异彩的局面。

材料二　 伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义＂。

——《孔子思想对世界文明的影响》

材料三　 文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

材料四　 在 18 世纪的思想解放运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。……他们对现存制度，特别是 对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。

——【美】马文·佩里《西方文明史》

（1）春秋战国时期思想领域出现的 “大放异彩”的局面被称为什么？

（2）材料二中伏尔泰为什么推祟孔子思想？孔子思想的核心是什么？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出文艺复兴的性质和核心思想。

（4）写出材料四所述的思想解放运动的名称。受这一运动的影响，在18世纪的欧洲大陆和美洲都爆发了资产阶级革命，请各列举一例。

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材料一： 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

材料二： 《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。

材料三： 文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

材料四： 这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事；达·芬奇在《蒙娜丽莎》画中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。

（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。（2分）

（2）概括材料二中孔子的思想主张。（3分）

（3）根据材料三和材料四，指出文艺复兴的性质，归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。（2分）

（4）根据材料二和材料四，比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何异同。（2分）

（5）谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧。（1分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 春秋战国社会处于大变革大动荡时期，在这个时期，社会发生了急剧的变化，历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。儒家强调教育的功能，儒家的创始人是孔子。被后人尊称为“万世师表”，他的理论的核心是“仁”，他主张“爱人”。法家是战国时期的重要学派之一，因主张以法治国，“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”，故称之为法家。

材料二 14世纪至16世纪在欧洲的意大利兴起一个思想文化运动，歌颂世俗蔑视天堂，标榜理性以取代神启，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了现代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。

材料三　 18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了……。

材料四　 从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊等，通过辛亥革命失败的教训认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。

（1）材料一春秋战国时期各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张，于是在思想领域里出现了什么局面？依据材料一指出孔子的核心思想是什么？说出这个时期一位法家学派的代表人。

（2）材料二与欧洲近代史上哪次重大思想解放运动有关？其核心思潮是什么？

（3）根据材料三回答，法国的思想界掀起了哪次运动？

（4）材料四反映了民国初年的哪一次动摇封建正统思想（儒家）根基的资产阶级的思想解放运动？说出这次运动的口号。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法　 和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

材料二　 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步作出了极其重要的贡献。

材料三　 清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”

（1）材料一中，各个学派问相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想？

（2）列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的宋代科技成就。

（3）材料三中提及“李杜诗篇万口传”，其中被称为“诗圣”的诗人是谁？明清时期独领风骚的文学形式(体裁)是什么？

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阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一 　 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

——摘自七年级上册《历史》教科书

材料二 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。…伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”

——摘自《重读伏尔泰》

（1）依据材料一，当时“社会急剧变化”主要指什么变化？（2分）在争鸣的各学派中，哪一学派的思想在其后中国历史发展中先贬后崇，并成为我国封建社会的正统思想？（2分）

（2）依据材料二及所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？（2分）依据材料二概括伏尔泰是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？（2分）结合所学知识，请举例说明启蒙思想家的观点在《独立宣言》中是如何得到体现的？（2分）

（3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对思想解放运动的认识。（2分）

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文化是一个民族的血脉，是人们的精神家园。阅读材料，回答下列问题：

材料一：商代文化实在是一个灿烂的文明

﹣﹣夏鼐

（1）请举一例说明其观点？

材料二：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

（2）根据材料二，指出在争鸣的各学派中，哪一个学派的思想后来逐渐发展成为我国封建社会的正统思想？

（3）思想解放无止境，思想解放是社会变革的前奏。哪一次运动倡导资产阶级的自由、平等，为法国大革命提供了锐利的思想武器？在它影响下，近代中国资产阶级激进派掀起了哪一思想解放的风暴？

材料三：中国古代报纸产生于唐朝，即所谓进奏院状，作为一种原始状态的报纸，进奏院状主要涉及皇帝的活动、诏旨和官吏的任免，臣僚的奏章，至于其他军事、政治方面的信息，则并不多见。

﹣﹣中华传媒网

（4）唐代以来报纸的产生与发展，与我国古代哪两大科技发明密切相关？

材料四：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”

﹣﹣英国学者李约瑟

（5）请用事实支持这一观点？

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在古今中外的人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，推动着人类社会的前进。阅读下列材料，请回答问题。

材料一　 战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。

——岳麓书社《中国历史》七年级上册

（1）材料一中“学术繁荣的局面”指什么？这个局面的形成有何影响？

材料二　 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下·世界历史系列》

（2）材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动？其实质是什么？请写出这场运动中一位英国主要思想家及其代表作品。

材料三　 恩格斯指出：“（18世纪）在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

（3）材料三评论的是什么历史运动？材料中的“伟大的人物”提出了什么观点？

（4）综上所述，你认为思想解放运动与社会发展有何关系？

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中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读下列材料，回答问题：

【源远流长】

材料一：战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。

——岳麓书社《中国历史》七年级上册

【博大精深】

材料二

——《高中历史（必修三）》

【中西交融】

材料三：伏尔泰对孔子的思权极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应实行“德治主义”。

——《孔子思想对世界文明的影响》

材料四：辛亥革命的失败使他（陈独秀）对中国历史和中国现状进行反思……他认为只有首先打倒中国的封建文化而代之以西方的文明，中国才有救。

——岳麓书社《中国历史》八年级上册

【与时俱进】

材料五：雷锋精神犹如一座魏然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德，是党和人民极为宝贵的精神财富……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。

——《人民日报》

请回答：

（l）材料一中“学术繁荣的局面”指什么？在这个局面中主张“以法治国”的代表人物是谁？

（2）依据材料二结合所学知识，古代中国四大发明中的哪一发明为后来欧洲航海家开辟新航路提供了条件？明清小说中，具有浪漫主义色彩的神魔小说是哪一部？湖南古代书法家中独创“欧体”的是谁？

（3）依据材料三谈谈伏尔泰为什么推崇孔子思想？

（4）依据材料四结合所学知识，辛亥革命后，陈独秀为救中国发起了什么运动？

（5）依据材料五，请说说“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。

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