赵琮妻父为钟陵①大将。琮以久试不第，穷悴愈甚，妻族益相薄，虽妻父母不能不然也。一日，军中高会，州郡谓之“春设②”者，大将家相率列棚以观之。其妻虽贫，不能无往。然所服故弊，众以帷隔绝之。设方酣，廉使③忽驰吏呼将，将惊且惧。既至，廉使临轩，手持一书笑曰：“赵琮得非君子婿乎？”曰：“然。”乃告之：适报至，已及第矣。即授所持书，乃榜也。将遽以榜奔归，呼曰：赵郎及第矣！妻之族即撤去帷障，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。
（节选自《玉泉子》）
（注）①钟陵：唐代地名，今江西进贤县西北。②春设：指设盛宴犒劳将士，有戏曲杂技等演出。③即按察使，负责巡查各道事务的官员。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A.竞以簪服而庆遗焉（竞相） B.妻族益相薄（好处）
C.适报至，已及第矣（刚才） D.将遽以榜奔归（急忙）
2.这篇选文运用了对比的手法，请结合选文内容简要分析其主题：
九年级语文课外阅读困难题
赵琮妻父为钟陵①大将。琮以久试不第，穷悴愈甚，妻族益相薄，虽妻父母不能不然也。一日，军中高会，州郡谓之“春设②”者，大将家相率列棚以观之。其妻虽贫，不能无往。然所服故弊，众以帷隔绝之。设方酣，廉使③忽驰吏呼将，将惊且惧。既至，廉使临轩，手持一书笑曰：“赵琮得非君子婿乎？”曰：“然。”乃告之：适报至，已及第矣。即授所持书，乃榜也。将遽以榜奔归，呼曰：赵郎及第矣！妻之族即撤去帷障，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。
（节选自《玉泉子》）
（注）①钟陵：唐代地名，今江西进贤县西北。②春设：指设盛宴犒劳将士，有戏曲杂技等演出。③即按察使，负责巡查各道事务的官员。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A.竞以簪服而庆遗焉（竞相） B.妻族益相薄（好处）
C.适报至，已及第矣（刚才） D.将遽以榜奔归（急忙）
2.这篇选文运用了对比的手法，请结合选文内容简要分析其主题：
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵琮妻父为钟陵①大将。琮以久试不第，穷悴愈甚，妻族益相薄，虽妻父母不能不然也。一日，军中高会，州郡谓之“春设②”者，大将家相率列棚以观之。其妻虽贫不能无往然所服故弊众以帷隔绝之。设方酣，廉使③忽驰吏呼将，将惊且惧。既至，廉使临轩，手持一书笑曰：“赵琮得非君子婿乎？”曰：“然。”乃告之：“适报至，已及第矣。”即授所持书，乃榜也。将遽以榜奔归呼曰：“赵郎及第矣！”妻之族即撤去帷帐，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。
（节选自《玉泉子》）
【注】①钟陵：唐代地名，今江西进贤县西北。②春设：指设盛宴犒劳将士，有戏曲杂技等演出。③即按察使，负责巡查各道事务的官员。
1.下列句子中加点词的解释错误的两项是（ ）（ ）
A. 赵琮妻父为钟陵大将（带领） B. 妻族益相薄（好处）
C. 适报至，已及第矣（刚才） D. 将遽以榜奔归呼曰（急忙）
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）
A. 其妻虽贫/不能无往/然所服故弊/众以帷隔绝之。
B. 其妻虽/贫不能无往/然所服/故弊众以帷隔绝之。
C. 其妻虽贫/不能无往然/所服故弊/众以帷隔绝之。
D. 其妻虽/贫不能无/往然所服/故弊众以帷隔绝之。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①设方酣，廉使忽驰吏呼将，将惊且惧。
_________________________________________________________
②妻之族即撤去帷帐，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。
__________________________________________________________
4.本文和《范进中举》在主题方面有何相同之处？请结合两文内容，作简要分析。
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大将军卫青兵出定襄。苏建、赵信并军三千余骑，独逢单于兵。与战一日，兵且尽，信降单于，建独身归青。议郎周霸曰：“自大将军出未尝斩裨将今建弃军可斩以明将军之威。”长史安曰：“不然，建以数千卒当虏数万，力战一日，士皆不敢有二心。自归而斩之，是示后无反意也，不当斩。”青曰：“青以肺腑待罪行间，不患无威，而霸说我以明威，甚失臣意；且使臣职虽当斩将，以臣之尊宠而不敢专诛于境外，其归天子，天子自裁之，于以风为人臣者不敢专权，不亦可乎？”遂囚建诣行在，天子果赦不诛。
（节选自冯梦龙《智囊》）
1.下列各组句子中，加点词语意思解释不正确的一项是( )
A. 自归而斩之（返回） B. 不患无威（担心）
C. 天子自裁之（裁决） D. 天子果赦不诛（结果）
2.请用三处“／”给文中画线的句子断句。
自 大 将 军 出 未 尝 斩 裨 将 今 建 弃 军 可 斩 以 明 将 军 之 威
3.下列对于文意的理解不正确的一项是( )
A. 苏建、赵信各领三千多名骑兵，遭到匈奴单于几万军队的突然袭击。经过整整一天的激战，赵信投降敌军，苏建则成功突围。
B. 任安反对诛杀吃了败仗后孤身一人逃回来的苏建，因为苏建以少敌多，已经尽力，杀了他会导致失败的将士以后都不敢再回来了。
C. 卫青将是否应该诛杀苏建交给汉武帝决定，意在借此训示为人臣的不应擅自专权，向汉武帝表示自己的忠心。
D. 选文着重记录了周霸、任安和卫青处理败军之将苏建的言论，而略写战争情况及汉武帝处理的详细情形，足见本文详略得当。
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阅读下面的文字，分别回答问题。
人生需要一把剪刀
马祖云
①刘邦入关后来到秦皇宫，禁不住金银财宝、香车美女的诱惑，在纵情享受中把军中大事置之脑后。大将樊哙忠言劝之：“主公，你不能住在此处。这是何地？是以前暴君秦王享乐的地方。你如果想得天下，就得赶快离开这迷人之地！”经多人劝说，刘邦幡然醒悟，立即搬离秦宫，屯军灞上，厉兵秣马，最终打败项羽。由此可见：制欲止奢，才能成就一番大业。
②人生在世，皆有七情六欲。何谓欲？先贤曰：“六欲，生死耳目口鼻也。”可见，欲是人们生存的一种需求和欲望。积极合理的欲求，是进取之基、事功之梯、动力之源；非分的欲望，是健康之害、事业之敌、人生之祸。古人往往把后者专指为贪欲，是修身修为的必然课题。所以，古训道：见欲而止为德。
③今天，追求高质量的物质文化生活，本无可厚非。然而，倘若人生观扭曲，贪欲膨胀不止，以致欲而无度、望而无底、求而作恶，势必自焚欲火、身败名裂。对此，一首古代民谣鞭辟入里：“终日奔忙只为饥，才得饱来便思衣；衣食两般俱丰足，房中又少美貌妻；娶得娇妻并美妾，出入无轿少坐骑；骡马成群轿皆备，田地不广用难支；买得良田千万顷，又无官职被人欺；七品五品犹不足，四品三品仍嫌低……各种妄想无止息，一棺长盖抱恨归。”世事证明，贪得无厌，欲壑难填，必自取灭亡。
④哲人说：“人生需要一把剪刀，合理正确剪裁，方可裁出美丽的生活。”人如树，欲似杈，人的一生需要拿起剪刀不断地裁去横生的枝杈，除去旁出的枯枝，修出亮丽的身姿。特别是精神家园中，良莠混杂，美丑并存，只有用“见欲而止”这把剪刀，剪除失志之念、失德之欲、失格之为，才能让生命之树长青，使人生绚丽出彩。
⑤现实中，有的人面对越来越多的诱惑，渐被失控的欲望拉入歧途而不能自拔。有的人在享乐中，玩物丧志，昏沉迷失，醉生梦死。有的人不为物喜、不以己悲，还自己一个纯洁空明的精神世界。这才是自身之福、家庭之幸、事业之利。
⑥托尔斯泰在《一个人一生需要多少土地》中描述了一个这样的故事：
⑦一位地主终生皆在挖空心思地“跑马圈地”。有一次他向一位头领买地。头领说他可以以1 000卢布买他一天所走过的土地，但若当天不能返回起点，他将失去1 000卢布。他拼命地跑，占了很大一片地，最后回到起点时却累死了。他的仆人挖坑把他埋了。他最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。这个故事，值得我们深思。
(选自《人民日报》，有改动)
1.文章第①段由刘邦搬离秦宫谈起，有什么作用？
2.第②段和第④段中的画线句子分别运用了哪种论证方法？指出其中一种论证方法的作用。
3.第③段引用的民谣属于什么论据？有什么作用？
4.概括本文的中心论点。
5.文章结尾说“这个故事，值得我们深思”，根据文章内容你想到了什么？
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(二)阅读下面的文言文，完成小题(12分)
李恂字叔英，安定临泾人也。……拜兖州刺史①，以清约率下，常席羊皮，服布被。迁张掖太守②，有威重名。时大将军窦宪将兵屯武威，天下州郡远近莫不修礼遗，恂奉公不阿，为究所奏免。
后复征拜谒者④，使持节领西域副校尉④。西域殷富，多珍宝，诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香罽之属⑤之属，一无所受。(《后汉书·李恂传》)
[注释]：①刺史：当时是一个州的监察官。②太守：一个郡的行政长官。③谒者：官名，皇帝的近侍官。④使持节领西域副校尉：官名：掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。⑤厨(jì毛做成的毡子一类的东西。
1.解释下列划线词的意思：(3分) 。
(I)迁张掖太守： (2)将兵屯武威：
(3)莫不修礼遗：
2.请用“／”划分出下面句子朗读时的节奏停顿。(1分)
天下州郡远近莫不修礼遗
3.“拜兖州刺史，以清约率下”的意思是：
4.请从文中找出李恂不受馈原因的句子．
5.从李恂不受馈的行为中，可以看出他有怎样的品质?你对李恂又有什么评价?(4分)
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阅读下面文言文，完成后面小题。
李恂字叔英，安定临泾人也。……拜兖州刺史①，以清约率下，常席羊皮，服布被。迁张掖太守②，有威重名。时大将军窦宪将兵屯武威，天下州郡远近莫不修礼遗，恂奉公不阿，为宪所奏免。
后复征拜谒者③，使持节领西域副校尉④。西域殷富，多珍宝，诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香罽之属，一无所受。
（《后汉书·李恂传》）
【注释】①刺史：当时是一个州的监察官。②太守：一个郡的行政长官。③谒者：官名，皇帝的近侍者。④使持节领西域副校尉：官名。掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）
使持节领西域副校尉
A. 使持/节领西域副校尉
B. 使持节/领西域副校尉
C. 使持节领/西域副校尉
D. 使持节领西域/副校尉
2.解释文中加点词语的意思。
（1）迁（_______）
（2）将（_______）
3.翻译文中画线句子。
（1）恂奉公不阿，为宪所奏免。
（2）拜兖州刺史，以清约率下，常席羊皮，服布被。
4.概括第2段的内容。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。
大将军邓骘闻其贤而辟①之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱②太守。当之郡，道经昌邑③，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君，君不知故人，何也？”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者④或欲令为开产业，震不肯，曰:“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
(选自《后汉书 杨震列传》，有删改)
（注释）①辟:征召。②东莱:古地名，今山东境内。③昌邑:今山东巨野东南。④故旧长者:老朋友及德高望重的人。
1.解释下列句中加点词的含义。
(1)众人谓之晚暮
(2)故所举荆州茂才王密为昌邑令
(3)密愧而出
(4)故旧长者或欲令为开产业
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.常客居于湖 皆以美于徐公
B.诸儒为之语曰 予尝求古仁人之心
C.大将军邓骘闻其贤而辟之 鸣之而不能通其意
D.以此遗之 故临崩寄臣以大事也
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
至夜怀金十斤以遗震。
4.请写出选文中概括杨震清廉品质的语句。
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（9分）
齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜①爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。
【注释】①骜：同“傲”。
1.解释文中加点的词语（2分）
(1)一日三至弗得见( ) (2) 桓公曰：不然。 ( )
2.文中画线句翻译正确的一项是 （ ）（3分）
A．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，又怎敢看不起我这样的中原霸主呢？
B．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄， 我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？
C．就算稷先生看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢？
D．就算稷先生看不起爵位俸禄，又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢？
3.齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝，是因为他能够“ ”（用原文回答），表明齐桓公是一个 的人？（4分）
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（12分）
齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜①爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士而况国君乎？”于是相率②而朝，靡有不至。
【注释】①骜：同“傲”，傲视、瞧不起。②相率：相继；一个接一个。③靡：无，没有。
1.用“/”给文中划线句子断句（只断一处）（1分）
桓 公 犹 下 布 衣 之 士 而 况 国 君 乎
2.解释下面句子中加点的词（4分）。
（1）一日三至弗得见 （2）不然
（3）固轻其主 （4）天下闻之
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．从者曰 隶而从者
B．见布衣之士 当余之从师也
C．万乘之主 虽乘奔御风不以疾也
D．一日三至而不得见 择其善者而从之
4.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？
5.齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”，表明他是一个 的人，这也告诉了我们一个人生的道理： （3分）
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跋李庄简公家书 陆游 （11分）
李光①罢政归乡里时，某②年二十矣。时时来访先君，剧谈终日。每言秦氏③，必曰：“咸阳”，愤切慷慨，形于辞色。
一日平旦来，共饭，谓先君曰：“闻赵相④过岭，悲忧出涕。仆不然，谪命下，青鞋布袜行矣，岂能作儿女态耶！”方言此时，目如炬，声如钟，其英伟刚毅之气，使人兴起。
后四十年，偶读公家书，虽徙海表，气不少衰，丁宁训戒之语，皆足垂范百世，犹想见其道“青鞋布袜”时也。
【注释】①李光：宋高宗时任参知政事等职。②某：陆游自称。 ③秦氏：指秦桧。
④赵相：即赵鼎，宋高宗时宰相，因反对和议遭贬。
1.下列句中的“于”与“形于辞色”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
| A．苛政猛于虎也。 | B．刻唐贤今人诗赋于其上。 |
| C．余将告于莅事者。 | D．积于今六十岁矣。 |
2.下列对文段内容的理解有错误的一项是（ ）（2分）
| A．陆游20岁那年，李光大人在政务繁忙中还抽空来拜访我的父亲，整天促膝畅谈。 |
| B．每当谈到秦桧的时候，李光脸上便露出愤怒慷慨的样子。 |
| C．从选文来看，李光是一个刚毅不屈之人。 |
| D．在这篇文章中，陆游表达了对李光的崇敬和热爱之情。 |
3.解释下列句子中划线的词（4分）
①悲忧出涕：_________ ②方言此时：________
③虽徙海表：_________ ④皆足垂范百世：_________
4.翻译下列句子。（3分）
仆不然，谪命下，青鞋布袜行矣，岂能作儿女态耶！
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