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秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。阅读材料，回答问题。
材料一： 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
汉武帝下令：“……敢私铸铁器、煮盐者，釱(一种刑罚)左趾，没入其器物。”
——《汉书·食货志》
材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。
——《“大一统”之梦》
材料三：“筑长城，因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。”
——《史记·蒙恬列传》
（青）“凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。……（病）凡六出击匈奴，其四出以将军，斩首虏十一万余级……”
——《史记·卫青霍去病列传》
（1）据材料一，秦始皇和汉武帝分别在经济上采取了哪些措施？
（2）据材料二，回答秦汉统治者“规范、整齐全国上下的思想”的目的是什么？
（3）材料三反映出秦始皇和汉武帝时期共同抵御的是哪一少数民族？并列出一场相关的西汉时期的战役？
（4）根据以上材料，概括出秦汉时期的阶段特征是什么？
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大一统是统治者巩固统治、维护安定的重要前题、更是民心所向，大势所趋，请阅读材料回答问题。
材料一：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”
﹣﹣《史记•秦始皇本纪》
材料二：主父偃说上曰：……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……于是上从其计。
﹣﹣《史记•平津侯主父列传》
材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
﹣﹣三国•魏•曹操《步出夏门行•龟虽寿》
材料四：“进，与操遇于赤壁。时操早已有病疫，初一交战操军不利，引次江北。瑜军在南岸，瑜部将黄盖曰：‘操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰十艘，载燥获枯柴，灌油其中……时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船（曹操舰船），延及岸上营落……北军大败。”
﹣﹣《资治通鉴》
请回答：
（1）依据材料一 秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？
（2）料二中的“上”指哪一位皇帝？根材料据该皇帝实行这一措施的目的？
（3）材料三中的诗句抒发了曹操的远大胞负和雄心壮志，请问，曹操当年的雄心壮志是什么？
（4）材料四记载的是一件什么历史大事？此事的发生对当时的中国产生了什么影响？
（5）维护国的统一是每一位公民的责任、作为中学生的我们，可以为维护祖国统一做些什么呢？
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺．车同轨。书同文字．(车同轨：指车辆和道路的宽度统一．)
------《史记·秦始皇本纪》
材料二 汉武帝继承了汉高祖以来，数十年休养生息所累积的国家资源，对内以罢黜百家，独尊儒术，奠下中央集权官僚体制运作的理论与方法，对外则连年发兵征讨匈奴，开拓四裔，使大汉声威远播，国势达于顶峰．
------黄仁宇《中国大历史》
材料三 秦始皇赢政，建立统一的多民族的中央集权制国家，自认德兼三皇，功过五帝，是称始皇帝。汉武帝刘彻，广敛钱财，国势强盛，拓展疆土．同样是二十四朝帝王中声名显赫的一位．
请回答：
（1）阅读材料一，归纳指出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施?
（2）材料二中所说的“罢黜百家，独尊儒术”，汉武帝是采纳的谁的建议?
（3）根据材料二，说一说汉武帝的内外措施起到了什么作用?
（4）材料三所说的两位皇帝，你更喜欢谁?用一句话评价他。(不超过30个字)
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阅读材料，回答下列问题。
材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《汉书•诸侯王表》
材料二：武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟。
——《记•秦始皇本纪》
（1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
（2）材料二汉武帝采纳主父偃建议，在政治上采取了什么措施？这一措施有何作用？
（3）秦始皇和汉武帝都是我国古代杰出的封建帝王，请分别用一句话概括他们最主要的历史功绩。
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经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。
材料一：冉耕字伯牛。……司马耕字子牛。
——司马迁《仲尼弟子传》
材料二：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。
——司马迁《秦始皇本纪》
材料三：
材料四：公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。
材料五：
材料六：时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。
——司马光《资治通鉴·卷八十七·晋纪九》
（1）材料一的人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？带来了什么影响？
（2）根据材料二和材料三，说说秦始皇采取了哪些促进社会经济发展的措施。
（3）根据材料四，汉武帝把铸币权力收归中央带来了什么影响？
（4）材料六反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？
（5）综合上述材料，归纳影响中国古代经济发展的主要因素。
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如图，分析说明（共10分）
材料：“秦王扫六合”，建立了中国历史上第一个统一多民族的国家，汉武帝时期实现大一统，出现了我国封建社会历史上的第一个盛世局面。秦皇汉武，的确非同凡响。结合所学知识回答问题。
（1）这两幅图反映的是秦始皇采取的那两样措施？有什么作用？（3分）
（2）秦始皇在政治上创立了哪两种对后世影响深远的制度？（1分）
（3）请你列举汉武帝实现大一统的措施（政治、经济、思想文化、军事等方面）。（4分）
（4）“统一”和“分裂”是历史发展的经常现象，你认为秦汉为我国历史发展起了怎样的作用？（2分）
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 据《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。
材料三 汉初的休养生息政策，自汉高祖开始，历经惠帝、文帝及景帝几代统治者，先后执行了六七十年，至武帝时已是“海内殷富，国力充实”。
（1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪三方面措施？分别指出三方面措施对秦朝的影响。
（2）材料二说明当时的社会处于怎样的境况？
（3）阅读材料三，与秦末的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策好在哪里？
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统一是统治者巩固统治、维护安定的重要前提，更是民心所向，大势所趋。请阅读材料，回答问题。
材料一“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。”
——《史记•秦始皇本纪》
（1）依据材料一，秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
材料二下图所示是四方古印文，它们见证了秦朝大一统的中央集权制度。
（2）阅读材料二，四方古印文体现出中央集权制度哪些具体内容？
材料三“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书•董仲舒传》
（3）依据材料三及所学知识，根据董仲舒的建议，汉武帝在思想上采取了什么政策巩固统一？对后世有何影响？
材料四魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原……今欲断北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。”
——《魏书》
材料五魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。
——《资治通鉴》
（4）材料四和材料五中的“魏主”是谁？依据材料四和材料五及所学知识，他为维护统治采取了哪些措施？这些措施起了什么作用？
（5）维护祖国的统一，是每一位公民的责任。作为中学生的我们，可以为维护祖国统一做些什么呢？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——（史记秦始皇本纪》
（1）材料一中“始皇吞并六国，统一宇内”后定都在哪里？秦朝为加强对全国的统治，在中央确立了什么制度？哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？
（2）材料二中包含了秦始皇巩固统一的那些措施？各有什么作用？
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阅读材料，回答问题
在历史上人们常将“秦皇”“汉武”相提并论，“秦皇”指秦始皇，“汉武”指的是汉武帝，据此回答：
（1）为实现大一统，加强中央集权，汉武帝在政治、经济和思想方面采取了哪些措施？军事上派谁反击匈奴？
（2）汉武帝实现大一统有什么重要的历史意义？
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