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试题详情

统一多民族国家的形成和发展是中国古代历史上一个重要的现象。某校七年级(2)班同学制定了以下活动方案,请你参与完成。

活动一(读图学史——时空观念)

(1)对比秦朝与西汉形势图,归纳异同点。

活动二(提取信息——史料实证)

(2)从上述材料中可以概括出民族交融有哪些方式?材料中的孝文帝是如何使鲜卑族实现“整体的汉化”的?

活动三(编写简史——历史解释)

(3)请你根据下列人物的思维导图,简述三国鼎立局面的形成。

活动四(提升认识——家国情怀)

(4)通过本次探究活动,你对中国统一多民族国家的形成有何认识?

七年级历史综合题困难题

少年,再来一题如何?
试题答案
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