某研究性学习小组的同学为探究不经冷储的疫苗的危害，设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同...

某研究性学习小组的同学为探究不经冷储的疫苗的危害，设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同并且健康的小白鼠10只，平均分成两组，做如下处理后在相同条件下饲养。

请回答下列问题：

(1)每组选择多只小白鼠进行实验的目的是_____________________。

(2)为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与______组构成对照实验。选取小白鼠的要求是______________________________________________________。

(3)根据实验可以预测经过一段期间后，A、B、C三组小白鼠中，__________组小白鼠将会患病。

(4)有同学提出可利用抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗。这种观点是否正确？___________。试分析说明原因：__________________________________________________。

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5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。

（1）该实验方案有一处不科学，请指出：______，不科学的理由是_____。

（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是___________。

（3）吸烟有害健康。香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？__

A.呼吸系统　　 B.消化系统　　 C.泌尿系统　　 D.运动系统

（4）香烟中含有哪些有毒物质？（举二例）_________。

（5）当你在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么办？。____________

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5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件下饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。

（1）该实验方案有一处不科学，请指出：　　　　　 ，不科学的理由是　　　　　　 。

（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是　　　　　　 。

（3）吸烟有害健康。香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统　　　　　

A.呼吸系统　　　B.消化系统　　　C.泌尿系统　　　D.运动系统

（4）当你在公共场所遇到有人吸烟，你会怎么办？　　　　　　　　　　　　 。

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甲地流感疫情蔓延，流感疫苗告急…，某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．

（1）实验步骤：

①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．

②处理：A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；

B组：______，20天后注射流感病毒．

（2）结果预测：若B组比A组发病率______，则说明该流感疫苗具有免疫效能．

（3）回答问题：

①上述实验中，了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行______实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加______的方法．

再观察接种不同浓度疫苗小白鼠患病的情况．

②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于______免疫．

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的______．

④针对爆发性的流感，请为学校怎样预防流感提出你的建议（请答两点）______．

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某校生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗30株，平均分为三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培（具体培养条件如表）。

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请回答下列问题：

（1）该小组在这组实验中想要探究的问题有：______________；____________________。

（2）二氧化碳主要在植物的____________（生理功能）中起重要作用。据此预测甲、乙两组中，______________组玉米苗长势较好．

（3）乙、丙两组中，若丙组玉米苗的长势明显较弱，说明玉米苗的生长还需要__________。

（4）每组选择多株玉米苗进行实验的目的是______________。

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某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤， 回答有关问题。

（1）实验步骤：

①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠 40 只，平均分为 A、B 两组。

②处理：A 组：不注射流感疫苗，20 天后注射流感病毒；B 组：_____，20 天后注射流感病毒；

（2）结果预测：若 B 比 A 组发病率_____，则说明该流感疫苗具有免疫效能。

（3）回答问题:

①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行______________ 实验。为了测定 该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗，观察小白鼠 患病的情况。

②从免疫角度看接种的疫苗属于_____ (填“抗原”或“抗体”)。

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目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为3组进行实验，实验处理如下表。30天后，获得的实验数据如下列图所示。（注：醋酸铅是一种含铅化合物）

请你回答：

（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射　　　　　　　　　　　　 。你对该实验作出的假设是：　　　　　　 对小白鼠的健康有影响。

（2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是（　　 ）

A.放弃该实验

B.如实记录，重新再做实验

C.马上否定原来的假设　　

D.修改实验数据，使结论与假设一致

（3）根据下图，得出该实验的结论是：

①由甲和乙曲线可知，铅　　　　　 （能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量；

②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量　　　　　 。

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目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为3组进行实验，实验处理如下表，30天后，获得的实验数据如下所示。（注：醋酸铅是一种含铅化合物）

请你回答:

（1）若甲和乙为一组对照实验，那么甲组应该注射的是____________溶液。

（2）你对该实验作出的假设是：_____________对小白鼠的健康有影响。

（3）选取的小白鼠的大小和健康状况相近，这样设计的目的是_________________。

（4）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是_____

A．放弃该实验　　　　　　 B．如实记录，重新再做实验

C．马上否定原来的假设　　 D．修改实验数据，使结论与假设一致

（5）根据图，得出该实验的结论是：__________________________________。

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目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为3组进行实验，实验处理如下表．30天后，获得的实验数据如下图所示。（注：醋酸铅是一种含铅化合物）

请你回答:

（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射　　　　　　　　　　 溶液。你对该实验作出的假设是：　　　　　　　　 　对小白鼠的健康有影响。

（2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是　　　 　

A．放弃该实验

B．如实记录，重新再做实验

C．马上否定原来的假设

D．修改实验数据，使结论与假设一致

（3）根据下图，得出该实验的结论是：

①由甲和乙曲线可知，铅　　（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量；

②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量　　　　 。

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目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为3组进行实验，实验处理如下表．30天后，获得的实验数据如下图所示。（注：醋酸铅是一种含铅化合物）

请你回答:

（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。那么，甲组应该注射的是______溶液。你对该实验作出的假设是：_____________对小白鼠的健康有影响。选取的小白鼠的大小和健康状况相近，这样设计的目的是_________________________。

（2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是_____

A．放弃该实验

B．如实记录，重新再做实验

C．马上否定原来的假设

D．修改实验数据，使结论与假设一致

（3）根据下图，得出该实验的结论是：

①由甲和乙曲线可知，铅__（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量。

②乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量______。

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