在用天平和量筒“测量牛奶密度”的实验中。
（1）实验可供选择的量筒有如图甲、乙两个量筒。为了减小实验误差，应该选择________（选填“甲”或“乙”）量筒。
（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘右侧，应将横梁右端的平衡螺母向________旋，直到横梁平衡。
（3）小明进行了如下实验：
A.把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。
B.用天平测出烧杯的质量
。
C.将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量
。
D.将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积
。
考虑到牛奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题。这个实验顺序是________（填序号）。
（4）按照调整后的方案进行实验。在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为________、________。
| 烧杯的质量 | 烧杯和牛奶的总质量 | 牛奶的体积 | 牛奶的密度 |
| ① |
|
| ② |
八年级物理实验题简单题
在用天平和量筒“测量牛奶密度”的实验中。
（1）实验可供选择的量筒有如图甲、乙两个量筒。为了减小实验误差，应该选择________（选填“甲”或“乙”）量筒。
（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘右侧，应将横梁右端的平衡螺母向________旋，直到横梁平衡。
（3）小明进行了如下实验：
A.把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。
B.用天平测出烧杯的质量。
C.将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量。
D.将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积。
考虑到牛奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题。这个实验顺序是________（填序号）。
（4）按照调整后的方案进行实验。在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为________、________。
| 烧杯的质量 | 烧杯和牛奶的总质量 | 牛奶的体积 | 牛奶的密度 |
| ① |
|
| ② |
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在测量学生奶密度的实验中。
（1）为了减小实验误差，应该选择图_____（甲/乙）中的量筒。
（2）小铭进行了如下实验：
A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；
B．用天平测出烧杯的质量m1；
C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；
D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V。
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏_____。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是_____（填序号）。
（3）按照调整后的方案进行实验。在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为_____、_____
| 烧杯的质量m1/g | 烧杯和学生奶的总质量m1/g | 学生奶的体积V/cm3 | 学生奶的密度ρ/（g•cm﹣3） |
| ① | 78.2 | 40 | ② |
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在测量学生奶密度的实验中．
（1）为了减小实验误差，应该选择图_________(选填“甲”或“乙”)中的量筒．
（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应_________，直到横梁平衡．
（3）小铭进行了如下实验．
A. 把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡．
B. 用天平测出烧杯的质量 m1.
C. 将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量 m2.
D. 将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积 V.
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏_________．为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题．这个实验顺序是__________ (填序号)．
（4）按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示．实验数据如下表，其中①和②的数值分别为_________、_________．
| 烧杯的 质量 m1/g | 烧杯和学生奶的总质量 m2/g | 学生奶的体积 V/cm3 | 学生奶的密度ρ/(g/cm3) |
| ① | 78.2 | 40 | ② |
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在测量学生奶密度的实验中。
(1)为了减小实验误差，应该选择图________(填“甲”或“乙”)中的量筒。
(2)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应____________________，直到横梁平衡。
(3)小铭进行了如下实验：
A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；
B．用天平测出烧杯的质量m1；
C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；
D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V。
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是______________(填序号)。
(4)按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为________、________。
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在测量学生奶密度的实验中。
(1)为了减小实验误差，应该选择图________(填“甲”或“乙”)中的量筒。
(2)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应____________________，直到横梁平衡。
(3)小铭进行了如下实验：
A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；
B．用天平测出烧杯的质量m1；
C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；
D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V。
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是______________(填序号)。
(4)按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为________、________。
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在测量学生奶密度的实验中。
(1)为了减小实验误差，应该选择图________(填“甲”或“乙”)中的量筒。
(2)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应____________________，直到横梁平衡。
(3)小铭进行了如下实验：
A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；
B．用天平测出烧杯的质量m1；
C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；
D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V。
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是______________(填序号)。
(4)按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为________、________。
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小阳同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验步骤：
A．用天平称出玻璃杯的质量m1；
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2；
D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度ρ。
（1）写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ＝ 。
（2）为了减小实验误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序（用步骤前的字母的顺序表示）：
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小丁同学旅游时在长江边捡到了一块美丽的雨花石，她测量雨花石密度的实验操作是按如下步骤进行的：
(1)用已经调节平衡的天平测量石块的质量，测量时应将______（选填“石块”或“砝码”）放在天平的右盘内；
(2)若加减砝码的方式不能使天平平衡，则应该调节________________；
(3)天平平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图甲所示，则该石块的质量为_______g；
(4)然后用量筒和水测量石块的体积，石块放入量筒前后，量筒内水面高度变化情况如图乙所示，则该石块的密度为_________g/cm3；
(5)本实验中系着石块的线会使测量的密度结果比真实值_______（选填“大”、“于”或“相等”）；
(6)完成上述测量后，他还想测量手边的一瓶牛奶的密度。但是不小心把量筒打破了，于是他又找了两个完全相同的小烧杯，适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③用另一个烧杯装满牛奶，用天平测出_____________________________；
④根据测得的物理量和已知物理量ρ水，求出该牛奶的密度：ρ=____________。
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