已知线段AB,用尺规按要求作图.(用黑色水笔描粗作图痕迹,不要求写作法)
(1)延长线段AB到C,使BC=AB;
(2)延长线段BA到D,使AD=2AB;
(3)若AB=2cm,则BD=__________cm,CD=__________.
八年级数学解答题中等难度题
已知线段AB,用尺规按要求作图.(用黑色水笔描粗作图痕迹,不要求写作法)
(1)延长线段AB到C,使BC=AB;
(2)延长线段BA到D,使AD=2AB;
(3)若AB=2cm,则BD=__________cm,CD=__________.
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已知线段a和∠α,按要求作图:作一个△ABC,使AB=2a,BC=3a,∠ABC=∠α.(保留作图痕迹,不必写作法和证明)
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(2015秋•宁远县期末)按要求尺规作图:(不写作法,保留作图痕迹)
已知:线段a,c和∠α.如图所示.
求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
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已知△ABC,利用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法).
(1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
(2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F.
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已知:如图,线段AB和射线BM交于点B.
(1)利用尺规完成以下作图,并保留作图痕迹.(不要求写作法)
①在射线BM上求作一点C,使AC=AB;
②在线段AB上求作一点D,使点D到BC,AC的距离相等;
(2)在(1)所作的图形中,若∠ABM=72°,则图中与BC相等的线段是 .
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已知△ABC,利用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法)
并根据要求填空:
(1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
(2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F.
由(1)、(2)可得:线段EF与线段BD的关系为________.
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(2015秋•驻马店期末)如图,已知△ABC.
(1)利用直尺和圆规,按照下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法)
①作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
②作线段BD的垂直平分线分别交AB、BC于点E、F.
(2)连接DE,请判断线段DE与线段BF的数量关系,并说明理由.
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如图,已知线段m、n.用直尺与圆规作一个Rt△ABC,使∠C=90°,斜边AB等于m、直角边BC等于n.(保留作图痕迹,标出必要的字母,不要求写作法)
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(3+3=6分)已知△ABC,利用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法)
①作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
②作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F。
由(1)、(2)可得:线段EF与线段BD的关系为:________.
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如图所示,在中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在已作的图形中,若l分别交AB、AC及BC的延长线于点D、E、F,连接BE,求证:EF=2DE.
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