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近期垃圾分类逐步推行，采用微生物法是处理餐厨垃圾的研究热点。研究人员拟筛选出能高效降解有机物的耐高温菌株，以期实现餐厨垃圾的减量化和无害化。技术流程如下：
（1）样品采集；样品取自某食堂的餐厨垃圾，原因是_______________________________。
（2）分离纯化：利用_______（方法）进行菌株的分离纯化，选择______℃（填“37”或“55”）恒温箱中进行培养，原因是：此温度有利于___________。
（3）鉴别培养：对餐厨垃圾组分进行分析发现，其中纤维素类含量较高。若对菌株的纤维素降解活性进行鉴别，需将分离纯化得到的各菌种，接种于加入____________的培养基中，通过比较菌落的________，来判断降解活性的高低。
（4）现将各类有机物降解活性较高的3个菌株分别制成菌剂，测定其对餐厨垃圾实际降解能力，实验思路如下：
①配制培养基：将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水，按照餐厨垃圾的组分比例配制。其中提供碳源的是_______，提供氮源的是____________。
②____________________。
③____________________ 。
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苯酚是高毒的含碳有机物，工业废水中含有低浓度的苯酚也会对环境造成极大的破坏。研究人员从某化工厂的污泥中筛选出了可高效降解苯酚的菌株，并对其进行纯化和扩大培养。请回答下列问题：
（1）土壤是微生物的天然培养基，从化工厂的污泥巾能筛选出可降解苯酚的菌株的原因是___________。研究人员先将采集的污泥中的菌体接种到牛肉膏蛋白胨培养基上，并在适宜的条件下培养，其目的是___________。
（2）将培养得到的微生物接种到以___________为唯一碳源的培养基上以筛选目的菌株，从功能上划分，用于筛选可降解苯酚的微生物的培养基属于___________培养基，纯化该菌种时常用的接种方法有___________。
（3）在相同条件下，以聚乙烯醇壳聚糖复合物为载体包埋可降解苯酚的微生物，对苯酚的降解效果明显好于游离的微生物的，可能的原因是___________，该过程应用的技术为___________。
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由南京农业大学的李顺鹏教授领导的团队经过多年研究，首创了农药残留微生物降解技术，其原理是通过筛选高效农药残留降解菌株，来清除土壤、水体、农产品中的有机污染物，解决了物理、化学处理修复难度大，成本高及二次污染的问题，其中有机磷降解菌专一降解甲基对硫磷(一种含氮有机农药)，并依赖降解产物生存，且降解效果达100%，目前使用该项技术生产的无公害大米经中国绿色食品测试中心检测，无农药残留达到出口标准，获得绿色食品证书。下图是研究人员筛选有机磷降解菌的主要步骤，请分析回答问题：
(1)培养过程中需振荡培养，由此推测该“目的菌”的细胞进行的细胞呼吸方式为 型。在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 为氮源的固体培养基上。
(2)对培养基选用的灭菌方法一般是 。
(3)筛选出的纯净的有机磷降解菌菌种，需要长期保存，最好采用 的方法。
(4)如果该种细菌在蛋白质合成过程中，携带天冬氨酸RNA为CUG，则转录成该天冬氨酸密码子的基因的碱基组成为 。
(5)研究人员在筛选有机磷降解菌时，发酵液不慎发生污染，菌群几乎全部死亡，但却侥幸的从中获得了少数可抵抗污染的新菌种，细菌这种新性状的产生来自于 。
(6)为了得到单个菌落，比较简便的接种方法是 ，但该方法不宜对菌落计数，而利于对菌落计数的方法是 。
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分离筛选降解纤维素能力强的微生物对于解决秸秆等废弃物资源的再利用和环境污染问题具有理论和实际意义。研究人员从土壤和腐烂的秸秆中分离筛选出能高效降解纤维素的菌株，并对筛选出的菌株进行了初步研究。
（1）对培养基进行灭菌的常用方法是 。为在培养基表面形成单个菌落，若以接种环为工具，则用 法进行接种。
（2） 先将样品悬液稀释后涂在放有滤纸条的固体培养基上进行筛选得到初筛菌株。再将初筛菌株接种到以 为唯一碳源的培养基培养2～5天，加入 溶液后，依据出现的颜色反应进行筛选，观察菌落特征并测量 。同时将初筛菌株制备成的菌液放入加有滤纸条的液体培养基中，恒温振荡培养8天，观察滤纸条的破损情况。结果见表。由表可知，8种菌株中1、3、7号菌株产酶能力较强,原因是 。
注: ① DP = （D / d） 2，其中d表示菌落直径（cm） ，D表示水解圈直径（cm）
②“+”为滤纸边缘膨胀， “+ + ”为滤纸整齐膨胀并弯曲，“+ + + ”为滤纸不定形“+ + + +”为成团糊状“+ + + + +” 为半清状
（3） 为进一步研究1、3、7号菌株对秸秆降解的效果。分别用这三种菌株对秸秆进行处理，并在第5天和第10天对秸秆和秸秆中含有的纤维素、半纤维素以及木质素等组分的降解情况进行了测定。结果见下图。
由图分析可知，三种菌株对 的降解最强，与第5天结果相比，第10天秸秆各组分中 的降解率变化最大。整体分析 号菌株的降解效果最好。
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回答下列微生物相关问题
人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的利用价值．为了增强发酵效果，研究人员拟从牛胃中筛选出纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行研究．请回答下列问题：
（1）在样品稀释和涂布平板的步骤中，下列选项不需要的是
A．酒精灯 B．显微镜 C．培养皿 C．无菌水
（2）为了培养上述菌株，选择的培养基配方是 （多选）
A．葡萄糖 B．纤维素 C．氮源 D．纤维素酶 E．琼脂 F．无机盐 G．蒸馏水
（3）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是 ．
（4）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素
降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应．研究人员在刚果
红培养基平板上，筛到了几株有透明降解圈的菌落（见右图）．
图中降解圈大小与纤维素酶的 有关．
图中降解纤维素能力最强的菌株是 （填图中序
号）．
（5）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4，在不同温度和pH条件下进行发酵，测得发酵液中酶活性的结果见下图，推测菌株 更适合用于人工瘤胃发酵．
（6）纯化微生物培养时，可采用两种接种方法．下图为接种后微生物培养的效果图，那么，获得图A效果的接种方法是 ，图B效果的接种方法是 ．
（7）微生物在生命科学研究实践中有着广泛的用途，如作为人类健康第三大杀手的糖尿病的治疗往往需要大量胰岛素，但是人体胰岛素含量很低，所以其生产中，一般通过基因工程手段，将化学方法人工合成的胰岛素基因通过运载体导入大肠杆菌细胞中，然后通过发酵工程快速生产大量的胰岛素，下列有关叙述不正确的是 （多选）
A．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为微生物，体积小，相对面积大，物质交换速度快，代谢速率快，生产胰岛素速度也快．
B．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为原核生物可以边转录边翻译．
C．快速生产的原因可能是因为大肠杆菌在繁殖时为无性生殖，繁殖速度快，短时间内可以培养出大量有产生胰岛素能力的菌种
D．大肠杆菌发酵生产的胰岛素无需加工，可以直接应用于临床治疗糖尿病．
E．胰岛素对Ⅱ型糖尿病的治疗效果比对Ⅰ型糖尿病的治疗效果更佳．
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[生物：选修1—生物技术实践]亚硝胺广泛存在于化工类废水中，对环境有严重危害。某研究小组欲从处理废水的活性污泥中分离纯化亚硝胺降解高效菌株。请回答下列问题：
(1)泡菜腌制过程中产生的____________在特定的条件下也会转变成亚硝胺，对人体健康产生危害，所以在泡菜腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和_____________。
(2)选择培养时的培养基只能以____________作为唯一氮源，经____________灭菌后，用于富集亚硝胺降解菌。
(3)分离纯化出3种亚硝胺降解高效菌株，为了比较3种菌株的降解效率，将等量的3种菌株分别接种于富含亚硝胺的培养基，一组不接种作为空白对照，一段时间后测定4组培养基中亚硝胺的_____。设置空白对照的目的是____________________。
(4)在上述实验的基础上研究亚硝胺降解高效菌株混合使用的降解效率，理论上还需要设计________组实验。
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淀粉填充聚乙烯类塑料（淀粉—PE）是一种聚乙烯类塑料替代材料，科研人员开展相关研究，从垃圾堆埋场中筛选到能够更高效降解淀粉—PE的菌株。回答下列问题：
（1）科研人员从垃圾堆埋场的土样中筛选分离该菌株的原因是_________。
（2）在进行该菌株的分离筛选时，需将适宜稀释倍数的土壤溶液接种在以_________为碳源的液体培养基上，进行为期5天的富集培养；进一步分离纯化该微生物应采用的接种方法是_________。
（3）研究发现，该菌株能降解淀粉—PE可能是分泌了_________酶和_________酶。研究人员提纯相应的酶需用到凝胶色谱法，该方法是根据_________分离蛋白质。
（4）若要了解相应的酶的最适温度，请设计实验加以探究_________（针对一种酶写出实验思路即可）。
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【生修——选修1 生物技术实践专题】人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的利用价值。为了增强发酵效果，研究人员拟从牛胃中筛选出纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行研究。请回答下列问题：
（1）在样品稀释和接种的步骤中，下列选项不需要的是______
A.酒精灯 B.显微镜 C.培养皿 D.无菌水
（2）为了培养上述菌株，选择的培养基配方是______（多选）
A.葡萄糖 B.纤维素 C.氮源 D.纤维素 E.琼脂 F.无机盐 G.蒸馏水
（3）为确定得到的纤维素分解菌，还需要进行______的实验，纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵两种。
（4）纯化微生物培养时，可采用两种接种方法。下图为接种后微生物培养的效果图，那么获得图A效果的接种方法是______，进行该操作时，滴加到培养基表明的菌悬液量不宜过多的原因是________。图B效果的接种方法是________。
（5）在纯化菌种时，所用的培养基都需要在接种前用______法进行灭菌。将104倍的稀释液分别涂布到4个平板上培养，每个平板均接种了0.1mL样品。平板的菌落数分别是210、230、470、190，则样品中菌种的数量为_______个/mL。
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某研究团队拟从餐厨垃圾中分离具有高效降解能力的微生物，并制成菌制剂，用于餐厨垃圾高效无害化处理。设计实验如下：
步骤一：取一定量的餐厨垃圾样品，筛除大块杂质后，装入无菌袋中密封，备用。
步骤二：配制用于培养菌种的培养基，配方如下：
| 成分 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 氯化钠 | 琼脂 |
| 含量（g/L） | 10 | 15 | 10 | 5 |
1.根据配方可知，该培养基属于
A.固体培养基 B.液体培养基
C.通用培养基 D.选择培养基
步骤三：制备样品稀释液，并将不同浓度的样品稀释液涂布于平板培养基表面进行培养，48h后观察结果。
2.在涂布过程中需要用到的工具有
A.无菌圆纸片 B.无菌玻璃刮铲 C.酒精灯 D.接种环 E.无菌滴管
3.培养后，培养基上长出了35个菌落，通过观察菌落的____________，可初步判断是20种不同的菌种。为进一步确定菌种类型，还需从分子水平进行的检测方法是_____________。
步骤四：对20种菌种进行分离纯化。为了比较这些菌种对餐厨垃圾的降解效果，分别配制含有餐厨垃圾主要成分（淀粉、蛋白质、脂肪和纤维素）的培养基，分别用于测定各菌种对其主要成分的降解效果，并进行测定。图表示其中4种菌种（X1-X4）在淀粉培养基上的培养结果，表3为这四种菌的测定结果。
四种菌种对餐厨垃圾各成分的降解系数
| 菌种 编号 | 淀粉 （D/D0） | 蛋白质 （D/D0） | 脂肪 （D/D0） | 纤维素 （D/D0） |
| X1 | 2.26±0.20 | 2.26±0.08 | 1.06±0.05 | 1.17±0.05 |
| X2 | 1.90±0.08 | 1.90±0.08 | 1.10±0.09 | 1.05±0.11 |
| X3 | 1.78±0.05 | 1.78±0.19 | 1.20±0.11 | 3.13±0.26 |
| X4 | 2.09±0.07 | 2.09±0.08 | 2.10±0.02 | 2.39±0.14 |
备注：降解系数（D/D0）越大，降解效果越明显。
4.写出图所示的测定菌种对淀粉降解效果的实验原理：_______________。
5.根据表中数据判断，降解餐厨垃圾能力最强的菌种是______________。
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生物胺存在于多种食品中，过量的生物胺会导致人中毒。为此科研人员欲从咸鱼中筛选出能够高效降解生物胺的菌株，进行了相关实验。请回答下列问题：
（1）从咸鱼中筛选出高效降解生物胺菌株的原因是______________________。
（2）对添加___________________的培养基进行灭菌处理，将接种咸鱼提取液的培养基和未接种的培养基在适宜条件下培养48h，培养未接种培养基的目的是_____________________。在培养基上形成的菌落中，挑选单一菌落再次接种，该操作的目的是______________________。
（3）科研人员分离出3种高效分解生物胺的菌种，分别是李糖乳酸菌（Lr）、植物乳杆菌（Lp）和戊糖片球菌（Pp），并利用三种菌进行下列实验。
①下图是不同浓度食盐下Pp对生物胺降解力的实验结果。据图分析，当食盐浓度为_________时Pp基本丧失降解力，其原因可能是___________。
注：生物胺包括腐胺、尸胺、组胺、酪胺。
②将上述三种菌株两两组合，每一组合用划“十字”的方法接种到培养基上培养，若两菌株之间存在拮抗关系，则培养基的___________处无菌落生长。科研人员进行此项研究的意义是___________。