某性别决定为XY型的多年生二倍体雌雄异株植物，其茎高、叶形和花色分别由一对基因控制。科研人...

某性别决定为XY型的多年生二倍体雌雄异株植物，其茎高、叶形和花色分别由一对基因控制。科研人员利用一株高茎宽叶白花品系与一株矮茎窄叶紫花品系作亲本进行杂交，F1全为高茎宽叶白花；F1雌雄交配，F2的表现型及比例如下表所示：

请分析回答下列问题：

（1）控制该植物花色的基因位于__________________（填常、性）染色体上，遗传遵循___________________定律。亲本中高茎宽叶白花品系的性别是_________________。

（2）F2中高茎宽叶和矮茎窄叶的数量比为_____________，你认为出现该比例的原因是______________。请利用上述F1和F2中的植株为实验材料，再进行一次新的杂交实验，以验证你的解释________________。（简要写出杂交组合，并预期结果）

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某多年生木本植物为雌雄异株，性别决定方式为XY型。开红花，花色遗传受两对基因控制，其中一对（用A、a表示）位于X染色体上，另一对（用B、b表示）位置未确定。为培育花色新品系，研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后，经过杂交筛选最终获得一株白花雄株甲。用甲与纯合红花品系杂交，F1全部开红花，F1雌雄植株相交，F2中红花雌株：红花雄株：白花雄株=8：7：1．请回答下列问题：

（1）白花雄株甲的产生是______的结果；研究小组经过多次处理才“艰难”获得白花雄株甲，请从该变异类型特点的角度分析原因______。

（2）B、b基因位于______染色体上，判断的理由是______。

（3）甲的基因型是______；F1雌雄植株的基因型分别为______。

（4）请从上述F1和F2中选择材料，采用一次杂交实验培育获得白花雌株。简述培育过程，并推测子代雌株中白花所占的比例。______。

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某多年生木本植物为雌雄异株，性别决定方式为XY型。开红花，花色遗传受两对基因控制，其中一对（用A、a表示）位于X染色体上，另一对（用B、b表示）位置未确定。为培育花色新品系，研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后，经过杂交筛选最终获得一株白花雄株甲。用甲与纯合红花品系杂交，F1全部开红花，F1雌雄植株相交，F2中红花雌株：红花雄株：白花雄株=8：7：1．请回答下列问题：

（1）白花雄株甲的产生是______的结果。

（2）B、b基因位于______染色体上，判断的理由是______。

（3）甲的基因型是______；F1雌雄植株的基因型分别为______。

（4）请从上述F1和F2中选择材料，采用一次杂交实验培育获得白花雌株，简述培育过程。______。

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某二倍体植物的花色受一对等位基因控制，该植物的某品系在自然条件下大量种植时只开红花，将该品系移入温室栽培后，后代出现开白花的植株。科研工作者对子代中出现白花植株的原因提出三种假说：

①环境改变但遗传物质不变；②控制该植物花色的基因发生显性突变；③控制该植物花色的基因发生隐性突变。为研究白花植株的形成原因，用白花植株与自然条件下种植的红花植株杂交。请回答下列问题：

（1）自然条件下种植的红花植株为_______（填“纯合子”或“杂合子”）。

（2）上述的杂交实验和后续实验都应在__________（填“自然”或“温室”）条件下进行。

（3）若杂交后，子一代全为红花植株，则说明假说_______（填序号）一定不成立，为进一步研究白花植株的形成原因，请利用子一代的红花植株为实验材料设计相关实验____________。（要求写出实验思路、预期结果和相应结论）

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女娄莱是一种雌雄异株的植物，其性别决定方式为XY型。女娄莱的高茎与矮茎、红花与白花、圆粒与皱粒各受一对等位基因控制。科研人员利用高茎红花圆粒雌株与矮茎红花圆粒雄株杂交，其子一代表型如下表。

（1）通过分析可以确定属于显性性状的是______。能否确定女娄莱的粒型和花色是否遵循自由组合定律，请说明原因：____________________________________。

（2）已知株高基因位于常染色体上，高茎为显性性状。当株高为隐性纯合时雌性植株性反转，而雄性植株没有此现象。让F1中的高茎植株相互杂交，后代雌雄比为______。

（3）一对同源染色体中的两条染色体在相同域同时缺失为缺失纯合子；一条正常、而另一条染色体缺失为缺失杂合子；缺失杂合子生活力下降，但是能存活；缺失纯合子往往个体死亡。红花雄株与白花雌株杂交，子代出现了一株白花雌株。为探究此白花雌株的出是由于缺失还是突变，将白花雌株与______杂交，如果杂交子代中红花：白花为______，则白花雌株为缺失杂合子；如果后代杂交子代中红花：白花为______，则白花雌株为突变体。

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某种二倍体高等植物的性别决定方式为XY型，其花色（A/a)和叶形（B/b)分别由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，其中一对基因位于X染色体上。科研人员进行如下表的杂交实验，

（1）根据杂交实验结果判断，控制叶形的基因位于________染色体上，判断理由是________。

（2）杂交组合甲、乙中亲本红花宽叶植株的基因型分别是________

（3）杂交组合乙中没有雌株的原因可能是基因b使雄配子致死，也可能是基因a和b共同作用使雄配子致死，为确定究竟是哪一种原因，最好选择基因型为____________的雄株为父本与红花宽叶雌株杂交，通过统计后代的性别比例进行判断。若子代全为雄株，则原因是_______，若子代中雄株：雌株＝2：1，则原因是_______________。

（4）若通过实验证明是基因b使雄配子致死，则杂交组合甲的子代雌雄植株随机交配所得后代中，B基因频率：b基因频率＝_____________。

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某种多年生雌雄异株植物，其性别决定为XY型，花色有紫、白两种情况。研究人员让两株纯合的紫花个体杂交，F1全为紫花，F1雌、雄个体随机交配，F2中紫花：白花＝15：1，而开白花个体全为雄性(不考虑同源区段)。回答下列问题：

(1)控制此种植株花色的等位基因有________对，判断的理由是_______________________。

(2)控制花色的基因在常染色体或性染色体上的分布情况是______________________。

(3)研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下，紫色雌花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验，选出药用价值很高的雌株。仅需写出简单的实验设计思路，预期实验结果及结论________________________________。

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某种多年生雌雄异株植物，其性别决定为XY型，花色有紫、白两种情况。研究人员让两株纯合的紫花个体杂交，F1全为紫花，F1雌、雄个体随机交配，F2中紫花：白花＝15：1，而开白花个体全为雄性（不考虑同源区段）。回答下列问题：

（1）控制此种植株花色的等位基因有________对，控制花色的基因在常染色体或性染色体上的分布情况是______________________。

（2）研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下，紫色雌花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验，选出药用价值很高的雌株。仅需写出简单的实验设计思路，预期实验结果及结论________________________________。

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(16分)某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物，雌雄皆有开白花、蓝花、紫花的植株，其中控制蓝色色素合成的一对等位基因(A、a)位于常染色体上，控制紫色色素合成的基因(B)位于性染色体上。(遗传过程中不同基因型配子、受精卵成活率相同)请据图回答。

(1)若一蓝花雌株与一纯合紫花雄株杂交，后代中只有紫花植株，则控制紫色色素的基因位于图甲___________区段。

(2)若控制紫色色素合成的基因位置不同于题(1)中的情况。

①双杂合的紫花雌株与杂合紫花雄株杂交，子代中蓝花雄株的基因型为_____________。

②一纯合蓝花雌株一条常染色体上含A基因的片断丢失了，该变异属于_____________变异，然后再与一白花雄株杂交，后代的表现型及其比例为________________________。

(3)若该植物茎的颜色由细胞核中单基因控制，全为绿色，由于显性突变出现一株红色雌株。某学生设计了如下实验探究该突变基因是位于常染色体还是X染色体上。请完善下列实验方案并确定该基因的位置。

实验步骤：

a．让该红色雌株与绿色雄株杂交，得到F1种子。

b．种F1种子，选F1中________________作父本，_____________作母本杂交得F2种子。

c．种F2种子，观察F2植株茎的颜色。

实验结果及预测：

d．若__________________________________，则基因位于常染色体上。

e．若__________________________________，则基因位于X染色体上。

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某一年生雌雄同株植物，茎高、花色和叶宽分别由基因A／a、B／b、D／d控制。现有高茎红花窄叶(甲)、高茎红花宽叶(乙)、矮茎白花宽叶(丙)和矮茎白花窄叶(丁)4个纯合品系，杂交实验结果如下：

实验一：品系甲×品系丙→F1：高茎红花宽叶→F2：高茎红花窄叶：高茎红花宽叶：高茎白花宽叶：矮茎红花窄叶：矮茎红花宽叶：矮茎白花宽叶=3：6：3：1：2：1

实验二：品系乙×品系丁→F1：高茎红花宽叶→F2：高茎红花宽叶：高茎白花窄叶：矮茎红花宽叶：矮茎白花窄叶=9：3：3：1

不考虑基因突变和交叉互换，回答下列问题：

(1)出现实验中结果的条件包括：控制_________性状的基因与另两对基因位于非同源染色体上，在受精时雌雄配子要_____________，而且每种合子(受精卵)的存活率也要相等。

(2)实验一、二中，F2的表现型及比例有明显差异，这取决于两组实验的F1中基因在染色体上的位置关系不同，具体表现是______________________________

(3)若想在两年内获得纯合矮茎红花宽叶植株种子，请简要写出利用实验中F2植株进行杂交实验的思路。_________________

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