请阅读材料，回答下列问题。
材料一
学者1：虽然连年战争，但“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。
学者2：先生此言差矣。我们应该互相关爱，反对不义战争。
学者3：君主治理国家，不应空谈仁义，应该进行改革，实行法治。
学者4：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治，如果像在陆地上行船，水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？
材料二 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
（1）材料一上述是四位学者的观点，请任选两位学者代表，并简述他们的主要思想？。
（2）材料二中的他是谁？是诸子百家中哪一学派？请列出两条与“他”有关的教育方面主张。
（3）假如你是战国时期的诸侯王，你会如何治理国家？?请简述
七年级历史综合题简单题
请阅读材料，回答下列问题。
材料一
学者1：虽然连年战争，但“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。
学者2：先生此言差矣。我们应该互相关爱，反对不义战争。
学者3：君主治理国家，不应空谈仁义，应该进行改革，实行法治。
学者4：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治，如果像在陆地上行船，水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？
材料二 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
（1）材料一上述是四位学者的观点，请任选两位学者代表，并简述他们的主要思想？。
（2）材料二中的他是谁？是诸子百家中哪一学派？请列出两条与“他”有关的教育方面主张。
（3）假如你是战国时期的诸侯王，你会如何治理国家？?请简述
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料（12分）
材料一：他主张“民为贵，君为轻”，人民的力量不可轻视；主张统治者施仁政；他反对连年不断的兼并战争。
材料二：他要求人们互爱互利，反对不义战争。他批判贵族的奢侈浪费。
材料三：他认为历史是向前发展的，应当按照现实的需要进行改革，国家的权力应集中在君主手中。
请回答：
（1）材料一中的“他”是谁？代表哪一家学派主张？（3分）
（2）材料二中的“他”是谁？他与材料一的代表人物有何相同主张？（3分）
（3）材料三反映了谁的思想主张？这一主张与材料一中的主张的出发点都是站在哪一阶级的立场上？他们政治上的对立主张体现在什么地方？（6分）
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
农业、农村、农民问题关系国计民生。阅读材料，回答问题
材料一：
①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。
③秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力，导致陈胜、吴广起义。
④汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”
（1）用材料一的史料，说明以下观点（只填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
以民为本是中国古代的重要思想主张：__________
盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策: __________
苛政暴政是农民起义的主要原因：__________
材料二：秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用__________变法。__________认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官的奴婢。
——摘自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》
（2）材料二空白处应填写的人物是
（3）依据材料二，回答出此次变法的背景。
（4）结合所学，分析材料二中变法内容的作用。
材料三：《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”
（5）结合所学，回答出当时南方社会经济发展的原因是什么
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材料论述。
材料悟史
材料一民为贵，社稷次之，君为轻
———《孟子》
材料二汉兴，扫除烦苛，与民休息
——《汉书景帝纪》
请回答：
（1）请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？
（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
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孔子主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，即“民贵君轻”思想；反对一切非正义的战争。
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阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一：“己所不欲，勿施于人。”
——孔子
材料二：“民为贵，君为轻。”
——孟子
材料三：孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾规”。
（1） 孔子是什么时期哪一国的人物？他创立了哪一学派？（6分）
（2） 说说孔子在思想、文化方面有哪些贡献。（6分）
（3） 请写出一句孔子在教育或学习方面的名言。（2分）
（4） 读了孔子一生努力的有关材料，你有什么感想？（2分）
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战国时期有位思想家反对兼并战争，主张实行“仁政”，轻徭薄赋；并提出“民为贵”，“社稷次之”，“君为轻”的民本学说；宣传“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚道德观念，这位思想家是（ ）
A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 墨子
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“己所不欲，勿施于人。”
——孔子
材料二：“民为贵，君为轻。”
——孟子
材料三：孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾规”。
（1）孔子是什么时期的人物？他创立了哪一学派？
（2）说说孔子在思想、文化方面有哪些贡献。
（3）请各写一句孔子在教育和学习方面的名言。
（4）读了孔子一生努力的有关材料，你有什么感想？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“己所不欲，勿施于人
——孔子材料二：“民为贵，君为轻。”——孟子
材料三：孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾规”。
（1）孔子是什么时期哪一国的人物？他创立了哪一学派？
（2）说说孔子在思想、文化方面有哪些贡献。
（3）请写出一句孔子在教育或学习方面的名言。
（4）读了孔子一生努力的有关材料，你有什么感想？今天我们该如何对待以儒家思想为 代表的传统文化？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。某校七年级同学组织了一个历史课本剧(片段)，结合所学内容，回答下列问题。
旁白：战国时期，有一天，许多学者走到一起，发表自己的看法：
【学者1】“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。
【学者2】先生此言差矣。我们应该互相关爱，反对不义战争。
【学者3】君主治理国家，不应空谈，应该进行改革，实行“法治”。
【学者4】你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治。
（1）上述四位学者的观点，分别代表诸子百家中四个学派的言论，他们的代表人物分别是谁？
（2）其中学者1所代表学派的创始人是谁？他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？
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