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番茄的缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状某同学用缺刻叶植株甲进行了以下实验，有关结果预期正确的是（ ）
A.植株甲进行自花传粉，若子代出现性状分离，则可判定甲为杂合子
B.用植株甲给另一缺刻叶植株授粉，子代均为缺刻叶则可判定甲为杂合子
C.用植株甲给马铃薯叶植株授粉，子代中缺刻叶与马铃薯叶的比例为1∶1，则可判定缺刻叶为显性性状
D.用植株甲给另一缺刻叶植株授粉，子代中缺刻叶与马铃薯叶的比例为3∶1可判定甲为杂合子，而另一缺刻叶无法判断
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番茄是一年生的二倍体植物。番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，各受一对等位基因控制。现利用番茄植株进行了两组杂交实验。
第一组：紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，F1紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1
第二组：紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，F1紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1
回答下列问题：
（1）两对相对性状中的显性性状是_____________。两组亲本中表现型为__________的番茄植株的基因型相同。
（2）为了获得纯合紫茎缺刻叶的番茄品种，甲乙两位同学以第二组的F1作为材料分别设计了以下实验方案：
①甲同学将F1紫茎缺刻叶自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，选择表现型__________________区域的植株再自交，每株自交后代又种植在一个单独的区域，从__________________的区域中得到所需品种。
②乙同学在F1中任取一株紫茎缺刻叶植株，进行单倍体育种获得纯合紫茎缺刻叶品种，具体过程是_________________________________________________________________。
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番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛，果实的红色与黄色是一对相对性状，控制两对相对性状的基因独立遗传．育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如图的杂交实验．下列分析不正确的是( )
A. 由实验结果推测可知，有茸毛、红果为显性
B. 控制两对性状的基因位于三对同源染色体上
C. F1中有茸毛红果测交，子代黄果：红果=l：3
D. F2中的红果番茄自交，后代中红果占25/36
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番茄(2N=24)是二倍体植物,缺刻叶和马铃薯叶为一对相对性状(控制这对相对性状的基因D、d位于6号染色体上),果实的红色与黄色是另一对相对性状,控制这两对相对性状的基因独立遗传。育种工作者为研究这两对遗传性状的特点,进行了如下图的杂交实验。请分析回答:
(1)缺刻叶和马铃薯叶中,显性性状为__________。F2中缺刻叶与马铃薯叶之比不符合3:1的原因是__________。控制果实红色与黄色的基因位于________对同源染色体上。
(2)将F2植株自交,单株收获F2中马铃薯叶红果植株所结种子,每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3均表现为马铃薯叶红果,有__________的株系F3的表现型及其数量比为马铃薯叶红果:马铃薯叶黄果=3:1,有__________的株系F3的表现型及其数量比为____________。
(3)已知无正常6号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Dd的植株A,其细胞中6号染色体如右图所示。为了确定植株A的D基因是位于正常染色体还是异常染色体上,让其作为父本与正常的马铃薯叶植株进行测交。
若F1表现型为____________________,则说明D基因位于异常染色体上；
若F1表现型为____________________,则说明D基因位于正常染色体上。
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番茄（2N＝24）是二倍体植物，缺刻叶和马铃薯叶为一对相对性状（控制这对相对性状的基因D、d位于6号染色体上），果实的红色与黄色是另一对相对性状，控制这两对相对性状的基因独立遗传。育种工作者为研究这两对遗传性状的特点，进行了如下图的杂交实验。请分析回答：
（1）缺刻叶和马铃薯叶中，显性性状为________。F2中缺刻叶与马铃薯叶之比不符合3∶1的原因可能是________________________。控制果实红色与黄色的基因位于________对同源染色体上。
（2）将F2植株自交，单株收获F2中马铃薯叶红果植株所结种子，每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有4/9的株系F3的表现型及其数量比为马铃薯叶红果∶马铃薯叶黄果＝3∶1，有________的株系F3均表现为马铃薯叶红果，有____________的株系F3的表现型及其数量比为________。
（3）已知无正常6号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Dd的植株A，其细胞中6号染色体如图所示。为了确定植株A的D基因是位于正常染色体还是异常染色体上，让其作为父本与正常的马铃薯叶植株进行测交。若F1表现型为________，则说明D基因位于异常染色体上。
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某种植物的白花和红花是一对相对性状。某同学用红花植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一红花植株授粉，子代均为红花
③用植株甲给白花植株授粉，子代中红花与白花的比例为1：1
④用植株甲给另一红花植株投粉，子代中红花与白花的比例为3：1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是
A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④
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某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是
A. ①或②
B. ①或④
C. ②或③
D. ③或④
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果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，缺刻翅和正常翅是另一对相对性状，分别受一对等位基因控制。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如下表：
请回答：
(1)缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是_______________。
(2)这两对相对性状的遗传_____（遵循／不遵循）基因自由组合定律，理由是___________。
(3)研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料，设计杂交实验方案来判断出现该缺刻翅果蝇的原因。（注：各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。）
实验方案：让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，观察子代表现型（性别）及比例。
结果预测：
I.若________________________，则为基因突变；
Ⅱ.若________________________，则为染色体片段缺失。
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番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状，有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株，有毛植株在后代中的比例接近
A．1／2 B．2／3 C．1／4 D．3／4
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番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状，有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株。有毛植株在后代中的比例应该接近（ ）
A.3／4 B.2／3 C.1／2 D.1／4
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