读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)宋昭公出亡①,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事②,无不曰:‘吾君圣者!’侍御③数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
(节选自《新序》)
(注)出亡①失国后逃亡。 ②发政举事:施政办事。 ③侍御:侍从妃子。 ④谄谀:奉承拍马。
1.解释下面加点的词。
(1)人恒过,然后能改 恒过____________ (2)被服以立 被__________
2.将选文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)困于心,衡于虑,而后作。
(2)人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。
3.选文(甲)论证了_______________________________的道理;选文(乙)作者认为宋昭公失国逃亡的原因是_________________________(用原文填空)。
4.[甲][乙]两文在表达方面有什么不同?
5.结合甲、乙两文,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。
八年级语文对比阅读中等难度题
读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)宋昭公出亡①,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事②,无不曰:‘吾君圣者!’侍御③数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
(节选自《新序》)
(注)出亡①失国后逃亡。 ②发政举事:施政办事。 ③侍御:侍从妃子。 ④谄谀:奉承拍马。
1.解释下面加点的词。
(1)人恒过,然后能改 恒过____________ (2)被服以立 被__________
2.将选文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)困于心,衡于虑,而后作。
(2)人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。
3.选文(甲)论证了_______________________________的道理;选文(乙)作者认为宋昭公失国逃亡的原因是_________________________(用原文填空)。
4.[甲][乙]两文在表达方面有什么不同?
5.结合甲、乙两文,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。
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阅读下面的文言文,回答问题。
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,
出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
(乙)景公①游于纪②,得金壶,乃发③视之,中有丹书,曰:“食鱼无反④,勿乘驽马。”公曰:“善哉,如若言!食鱼无反,则恶其鳋⑤也;勿乘驽马,恶其取道不远也。”晏子对曰:“不然。食鱼无反,毋尽民力乎!勿乘驽马,则无置不肖⑥于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“有以亡也。婴闻之,君子有道,悬于闾⑦;纪有此言,注⑧之壶,何鄙也,不亡何待乎?”
(选自《晏子春秋内篇杂上》)
(注)①景公:春秋时齐国的国君。②纪:原是春秋时期一个诸侯国,后为齐国兼并。③发:打开。④反:同“翻”,翻过来。⑤鳋:鱼腥味⑥不肖:没有才能的人。⑦闾:里巷的大门。⑧注:记载。
1.解释下列加着重号的词语。
(1)人恒过(_______) (2)衡于虑(_______)
(3)则恶其鳋也(_______) (4)纪有书(________)
2.下面一组句子中加点的词的意义和用法相同的项是( )
A. 何以亡也? 以顺为正者 《富贵不能淫》
B. 乃发视之 于是上乃使使持节诏将军 《周亚夫军细柳》
C. 因于心,衡于虑,而后作 子子孙孙无穷匮也,而山不加增《愚公移山》
D. 不亡何待乎? 河曲智叟亡以应 《愚公移山》
3.翻译下面句子。
(1)征于色,发于声,而后喻。
(2)勿乘驽马,则无置不肖于侧乎!
4.孟子和晏子认为国家灭亡的原因分别是什么?用自己的话概括。
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阅读(甲)(乙)两段文言文,完成后面小题
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。
1.解释下列加下划线的词语。
①人恒过然后能改______________
②以此诫之______________
2.用现代汉语翻译下列语句。
①生于忧患,死于安乐。
②自是之后,孟子不复喧矣。
3.(甲)(乙)两文在表达方面有什么不同?
4.举例说说“生于忧患而死于安乐”这句话的现实意义。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。
出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:“周人之俗治产业力工商,今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书《阴符》,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦,皆少②之,弗信。
乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见……
(选自《史记·苏秦列传》,有删改)
(注)①说:劝说,说服。②少:轻视,贬低。
1.解释下列句中加点的词。
(1)衡于虑(________)
(2)出游数岁(________)
(3)期年,以出揣摩(________)
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)
周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)乃闭室不出,出其书遍观之。
4.(乙)文苏秦的经历能否作为(甲)文论点的事实论据?请结合选文内容说明理由。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(乙)
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“大小之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(选自《曹刿论战》)
1.本文作者为______(人名),他是______家学派代表人物之一。
2.解释文中加点的词。
(1)苦:______
(2)衡:______
(3)鄙:______
(4)狱:______
3.翻译下列句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)何以战?
4.齐鲁长勺之战,鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜,这个事例恰恰证明了《生于忧患,死于安乐》中的“ ”。(用原句回答)
5.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是( )
A. 作者认为人才是在艰苦环境中造就,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。
B. 本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C. 文章在阐述的思路上,先从国家再到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。
D. 本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
——《生于忧患,死于安乐》(节选)
(乙)越因伐吴,败之姑苏,伤吴王阖庐指,军却七里。吴王病伤而死。阖庐使立太子夫差,谓曰:“尔而忘句践①杀汝父乎?”对曰:“不敢!”
王夫差元年,以大夫伯嚭为太宰②。习战射,常以报越为志。二年,吴王悉精兵以伐越,败之夫椒③,报姑苏也。
——选自《史记·吴太伯世家第一》
(注)①句践:即勾践。②太宰:职同宰相。③夫椒:山名,在苏州市西南。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)曾益其所不能 曾:______
(2)征于色,发于声,而后喻 色:______
(3)谓曰 谓:______
(4)以大夫伯嚭为太宰 以:______
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 吴王悉/精兵/以伐越 B. 吴王悉/精兵以/伐越
C. 吴王/悉精兵/以伐越 D. 吴王/悉精兵以/伐越
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)人则无法家拂士,出则无敌国外患者。
(2)习战射,常以报越为志。
4.甲文中作者认为国家生存需要具备什么条件?乙文的故事是否印证了甲文的这一观点?联系乙文文本说说你的理由。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
[甲]
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(节选自《生于忧患,死于安乐》)
[乙]
吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆於坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。(吴终灭)
(节选《史记》)
1.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )
A. 困于心,衡于虑,而后作 生于忧患而死于安乐也
B. 乃苦身焦思 乃以宗正刘礼为将军
C. 天将降大任于斯人也 箕畚运于渤海之尾
D. 女忘会稽之耻邪 吾独爱莲之出淤泥而不染
2.下列句子加点字的理解错误的一项是( )
A. 越王勾践反国 反:背叛
B. 吴既赦越 既:已经
C. 而后作 作:振作,奋发
D. 折节下贤人 下:谦居于别人之下,以示对人尊敬。
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
(2)女忘会稽之耻邪?
4.甲文中所论的“斯人”和乙文中的主人公有什么共同点?从他们的事例中你获得了什么感悟?
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阅读下面的文言短文,完成后面题目。
玄石戒酒
昔者玄石好酒。为酒困,五脏熏灼,肌骨蒸煮如裂,百药不能救。三日而后释。谓其人曰:“吾今而后知酒可以丧人也。吾不敢复饮矣。”居不能阅①月,同饮至曰:“试尝之。”始而三爵②止。明日而五之,又明日而十之,又明日而大爵,忘其故,死矣。
【注】①阅:经历。 ②爵:喝酒用的器具。
1.下列句子中加点词解释不正确的一项是( )(2分)
A.昔者玄石好酒(喜欢) B.三日而后释(解除)
C.吾不敢复饮矣(再) D.忘其故(原因)
2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①为酒困
[译]
②吾今而后知酒可以丧人也
[译]
3.玄石有着什么样的性格特点?文中哪句话最能表现其性格特点?(4分)
【答】__________________________________________________________________
_________________________ ____________________________________________
4.从玄石戒酒的故事中,你获得了什么启示?(2分)
【答】__________________________________________________________________
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阅读下面文言文,回答后面问题。
(甲)
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(乙)
市南子见鲁侯,鲁侯有忧色。市南子曰:“君有忧色,何也?”鲁侯曰:“吾学先王之道,修先君之业。敬鬼尊贤亲而行之无须臾离。居然不免于患,吾是以忧。”市南子曰:“君之除患之术浅矣!夫丰狐文豹,栖于山林,伏于岩穴,静也;夜行昼居,戒也;虽饥渴隐约①犹肯疏②于江湖之上而求食焉,定③也。然且不免于罔罗机辟④之患,何罪之有哉?其皮为之灾也。今鲁国非君之皮邪?吾愿君剖形去皮,洒心去欲,而游于无人之野。”
(选自《庄子·山木》有删改)
(注释)①隐约:困穷。②肯疏:犹豫不进的样子。③定:小心谨慎。④罔罗机辟:捕野兽的机关。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)人恒过然后能改________________________
(2)征于色,发于声,而后喻________________________
(3)市南子见鲁侯________________________
(4)居然不免于患________________________
2.请用“/”为下面这句话断句(标示两处)。
敬 鬼 尊 贤 亲 而 行 之 无 须 臾 离。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)然后知生于忧患,而死于安乐也。
(2)市南子曰:“君有忧色,何也?”
4.(甲)文中,作者认为一个国家要避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
5.道家门徒市南子指出贪图权位必然引起争端,建议鲁侯抛弃国家权位来躲避祸患;而如果换作孟子,他给鲁侯的治国建议则会是____________(填一个四字短语)。
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阅读文言文,完成下列下题。
农夫耕于田,数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月③不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而去。
【注释】①息:呼吸。②哂(shěn):讥笑。③竟月:满一月,整整一个月。
1.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)甚矣,农之惰也! _________________________
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。________________________
(3)潭中鱼可白许头,皆若空游无所依。_____________________________
2.这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。
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