对-甲基苯甲酸乙酯(F)是有机化工原料，用于合成药物的中间体，某兴趣小组利用中学的简单有机...

对-甲基苯甲酸乙酯(F)是有机化工原料，用于合成药物的中间体，某兴趣小组利用中学的简单有机物进行合成，其方案如下：

（1）A的结构简式是______________，E中含有的官能团名称是_____________。

（2）C是芳香烃，核磁共振氢谱显示有四种峰，C的结构简式是_____________。

（3）指出化学反应类型：①_______________；②_______________。

（4）丁子香酚( )是一种重要的调味剂，它与F的关系是____________。

a. 同系物　　 b. 同分异构体　　 c. 同种物质

（5）下列物质不能与丁子香酚发生反应的是____________。

a. NaOH溶液　　 b. NaHCO3溶液　　 c. Br2的四氯化碳溶液　　 d. 乙醇

（6）写出反应③的化学方程式：___________________________________________。

（7）写出能同时满足下列条件F的同分异构体结构简式。_________________

a．与F有相同官能团　　 b．能发生银镜反应　 c．苯环上只有一个取代基

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丁子香酚的结构简式如图所示:。丁子香酚的一种同分异构体对甲基苯甲酸乙酯(F)是有机化工原料,用于合成药物的中间体。某校兴趣小组提出可以利用中学所学的简单有机物合成F,其方案如下,其中A的产量标志着一个国家石油化学工业的发展水平。

（1）写出丁子香酚的分子式 __________________。

写出C物质的名称 _____________________。

（2）指出化学反应类型:反应①________。反应②_________。

（3）下列物质不能与丁子香酚发生反应的是 __________________。

a.NaOH溶液　　　　　　 b.NaHCO3溶液

c.Br2的四氯化碳溶液　　　　 　　 d.乙醇

（4）写出反应③的化学方程式: ____________________________。

（5）写出符合条件①含有苯环;②能够发生银镜反应的D的同分异构体的结构简式： _____________________________________。

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(16分) 丁子香酚结构简式如图。丁子香酚的一种同分异构体：对-甲基苯甲酸乙酯(F)是有机化工原料，用于合成药物的中间体。某校兴趣小组提出可以利用中学所学的简单有机物进行合成，A的产量标志着一个国家石油化工发展水平。其方案如下：

(1)写出丁香子酚的分子式________和含有的官能团名称________

(2)指出化学反应类型：①________；②________

(3)下列物质不能与丁香子酚发生反应的是(填序号)

a.NaOH溶液    b.NaHCO₃溶液    c.Br₂的四氯化碳溶液    d.乙醇

(4)写出反应③的化学反应方程式________

(5)写出符合i含有苯环；ii能够发生银镜反应的D的同分异构体：________

(只答其中一种即可)

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丁子香酚结构简式如图。丁子香酚的一种同分异构体：对-甲基苯甲酸乙酯(F)是有机化工原料，用于合成药物的中间体。某校兴趣小组提出可以利用中学所学的简单有机物进行合成，A的产量标志着一个国家石油化工发展水平。其方案如下：

（1）写出丁香子酚的分子式______________和含有的官能团名称__________________。

（2）指出化学反应类型：①___________________；②__________________。

（3）下列物质不能与丁香子酚发生反应的是_____________(填序号)

a.NaOH溶液　　 b.NaHCO3溶液　　 c.Br2的四氯化碳溶液　　 d.乙醇

（4）写出反应③的化学反应方程式_________________________________________。　

（5）写出符合：i含有苯环；ii能够发生银镜反应的D的同分异构体：_____________。 (只答其中一种即可)

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（16分）有机物F是合成药物的中间体。可利用中学所学的有机物进行合成，其方案如下：

A的产量标志着一个国家石油化工发展水平。

（1）D的分子式是　　　　　　　　 ，1mol D完全燃烧需消耗　　　 mol O2

（2）反应①的化学反应方程式是　　　　　　　　 　 ；该反应的反应类型是　　　　　　　　 。

（3）E的名称是　　　　　　　　　　　　 。

（4）写出反应③的化学反应方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）写出符合下列条件的E的同分异构体：　　　　　　　　　　　　 。（只答其中一种即可）

ⅰ含有苯环；

ⅱ能够发生银镜反应；

ⅲ能发生水解反应且水解产物与FeCl 3溶液显紫色

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三氯乙醛是基本有机合成原料之一，是生产农药、医药的重要中间体。某化学兴趣小组设计如图所示装置(夹持、加热仪器略)，模拟工业生产进行制备三氯乙醛(CCl3CHO)的实验。

查阅资料，有关信息如下：

①制备反应原理：C2H5OH+4Cl2→CCl3CHO+5HCl，可能发生的副反应：C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O、CCl3CHO+HClO→CCl3COOH(三氯乙酸)+HCl；

②相关物质的相对分子质量及部分物理性质：

(1)仪器E的名称是____________，冷凝水的流向是________进_______出(填“a”或“b”)。

(2)该装置C可采用_______________，加热的方法以控制反应温度在70 ℃左右。

(3)装置D干燥管的作用为_______________，装置D烧杯中的试剂是_________。

(4)该设计流程中存在一处缺陷，该缺陷是__________，引起的后果是________。

(5)反应结束后，从C中的混合物中分离出Cl3CCOOH的方法是________(填名称)。

(6)仪器A中发生反应的离子方程式为_________。

(7)已知：常温下Ka(CCl3COOH)=1.0×10-1mol·L-1，Ka(CH3COOH)=1.7×10-5mol·L-1，请设计实验证明三氯乙酸、乙酸的酸性强弱：______。

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中学化学常见的有机化合物A（C6H6O）是重要的化工原料，在工业上能合成紫外线吸收剂BAD和治疗心脏病药物的中间体F，合成路线如下：

已知：BAD的结构简式为：

F的结构简式为：

试回答：

（1）H中含有的官能团名称是____________________。

（2）写出X的结构简式____________________________________，推测B的核磁共振氢谱中显示有__________种不同化学环境的氢原子。

（3）写出反应类型A→B______________；W→BAD______________。

（4）1mol C可以和______________mol Br2反应。

（5）C→D的过程中可能有另一种产物C1，请写出在加热条件下C1与足量稀NaOH水溶液反应的化学方程式：__________________________。

（6）B与HCHO在一定条件下反应生成高分子化合物的原理，与酚醛树脂的制备原理相似。请写出该反应的化学方程式___________________。

（7）W的同分异构体有多种，写出所有符合以下要求的W的同分异构体：________________。

①与FeCl3溶液反应，溶液呈紫色； ②能发生银镜反应；③苯环上的一氯代物只有两种。

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中学化学常见的有机化合物A（C6H6O）是重要的化工原料，在工业上能合成紫外线吸收剂BAD和治疗心脏病药物的中间体F，合成路线如下：

已知：BAD的结构简式为：

F的结构简式为：

试回答：

（1）H中含有的官能团名称是　　　　　　　　　　　　 ．

（2）写出X的结构简式　　　　　　　　　　 ，推测B的核磁共振氢谱中显示有 　　　　　 种不同化学环境的氢原子．

（3）写出反应类型 C→D　　　　　　　　　　　　 ；E→F　　　　　　　　　　 ．

（4）1mol C与浓溴水反应，最多可以消耗　　　　　　　　　　 molBr2．

（5）C→D的过程中可能有另一种产物C1，请写出C1在加热条件下与足量稀NaOH水溶液　　

反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（6）W的同分异构体有下列性质：与FeCl3反应，溶液呈紫色；能发生银镜反应；则该同　　

分异构体共有　　　　　　　　　 种．

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中学化学常见的有机化合物A（C6H6O）是重要的化工原料，在工业上能合成紫外线吸收剂BAD和治疗心脏病药物的中间体F，合成路线如下：

已知：BAD的结构简式为：

F的结构简式为：

试回答：

（1）H中含有的官能团名称是_____________。

（2）写出X的结构简式_____________。

（3）写出反应类型A→B_____________；W→BAD_____________。

（4）C→D的过程中可能有另一种产物C1，请写出在加热条件下C1与足量稀NaOH水溶液反应的化学方程式：_____________。

（5）B与HCHO在一定条件下反应生成高分子化合物的原理，与酚醛树脂的制备原理相似。请写出该反应的化学方程式___________________。

（6）W的同分异构体有多种，写出所有符合以下要求的W的同分异构体：

①与FeCl3反应，溶液呈紫色；②能发生银镜反应；③苯环上的一氯代物只有两种。

___________________________。

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