为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106 个时种群增长最快
B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S" 型增长
D.混合培养对乙藻的影响较大
高三生物单选题困难题
为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106 个时种群增长最快
B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S" 型增长
D.混合培养对乙藻的影响较大
高三生物单选题困难题
为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106 个时种群增长最快
B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S" 型增长
D.混合培养对乙藻的影响较大
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生态学家高斯取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌为饲料，放在某个容器中进行单独培养和混合培养，培养条件相同，且这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。结果如下图所示。回答下列问题：
(1)图A中，双小核草履虫种群增长曲线为 ______________ 型，大草履虫种群的增长速率在第8天时比第4天时有所 __（填“增加”或“降低”）。图中的K1_____________（填“>”、“=”或“<”）K2。
(2)根据图B可知，生物种间竞争的结果可以表现为____，除此外还常表现为_______________。
(3)高斯混合培养实验中，双小核草履虫和大草履虫都以一种杆菌为食，大草履虫因竞争排除而死亡。某林区的猫头鹰和老鹰都以啮齿类动物为食，可是它们都生存了下来。该林区猫头鹰和老鹰可以共存的原因是____（答出两点）。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
异湾藻是常见单细胞赤潮藻类，科研人员为研究大型海藻对异弯藻的生长是否有抑制作用，将异湾藻与三种大型海藻分别混合培养于适宜的条件下，每天测量异湾藻数量变化，结果如下。以下分析错误的是
A.对照组为相同条件下异湾藻单独培养
B.表中数值为异湾藻种群密度
C.异湾藻和鸭毛藻为互利共生关系
D.孔石莼和缘管浒苔对异湾藻增殖具有较强的抑制作用
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取相同数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在相同的容器中，分别进行单独培养和混合培养实验，观察并记录其数量变化如下图所示。根据实验结果不能得出的结论是（ ）
A.草履虫种群数量的变化往往是种群和环境相互作用的结果
B.单独培养时，这两种草履虫的种群数量都呈“J”型增长
C.从实验结果来看，双小核草履虫和大草履虫之间存在竞争关系
D.混合培养14天后大草履虫全部死亡，说明双小核草履虫分泌毒素杀死大草履虫
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研究人员为了探究钙离子对高浓度NaCl培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响，进行了相关实验，结果如下图所示。下列说法错误的是
A. B组与C组相比说明高浓度NaCl对黄瓜幼苗光合作用具有抑制作用
B. 在正常条件下，喷施CaCl2对黄瓜幼苗正常生活没有显著影响
C. 黄瓜幼苗光合速率下降可能与叶绿素减少、气孔导度减小有关
D. 在高浓度NaCl条件下，施加外源钙离子可以适当提高黄瓜幼苗光合作用速率
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在生产中，为了研究洋葱和甜菜能否混种，下列相关实验设计不正确的是（ ）
A．应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照
B．两种植物生长的温度、湿度和土壤条件应相同
C．通过重复实验可减少实验结果的偶然性
D．洋葱和甜菜的株高差作为实验结果的观察指标
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某小组同学利用油茶植株进行了实验，各组实验结果及处理如下图所示，其他环境条件相同且适宜。下列说法错误的是（ ）
A.该实验目的是研究光合产物输出对光合作用的影响
B.该实验材料应选择生长发育状态相同的油茶植株
C.该实验的自变量是果实与叶片数目比
D.该实验结果中的净光合速率是指实验前后果实中有机物的积累量
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某研究小组逐年对一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林中两个树种的存有量进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C，结果如下图曲线。下列有关分析错误的是
A. 两树种处于竞争关系的年份段是0〜b
B. 两树种处于平衡状态的年份段是b〜c
C. a年的优势树种是马尾松，d年的优势树种是山毛榉
D. 0〜e年中该群落的物种丰富度可能发生了改变
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为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的2种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如下图所示，下列有关叙述错误的是（ ）
| 组别 | 培养基 | 培养天数 |
| 甲 | MS培养基（含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂） | 7天 |
| 乙 | 纤维二糖＋MS培养基（同上） | 7天 |
A.本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片
B.培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素
C.制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理
D.添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长
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为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的2种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如下图所示，下列有关叙述错误的
| 组别 | 培养基 | 培养天数 |
| A | MS培养基（含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂） | 7天 |
| B | 纤维二糖+MS培养基（同上) | 7天 |
A. 本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片
B. 培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素
C. 制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理
D. 添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长
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