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语文综合性学习。
学校开展了以“奋斗的青春”为主题的活动，请你参与其中。
（善品文）
青春，不要说我们稚嫩迷惘，我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂；青春，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空；青春，不要说心已疲惫，也许你的梦想曾被现实无情击碎，但你应该相信：没有寒风洗礼，哪来万紫千红的春天？没有辛勤耕耘，哪有累累果实缀满生命的枝头？
对上述奋斗感言的品析表述有误的一项是（ ）
A.“我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂”，要读得充满激情，富有气势。
B.“辛勤耕耘”“心已疲惫”“万紫千红”“累累果实”四个短语结构各不相同。
C.划线句用否定疑问句的形式表达了肯定的意思，语气更加强烈。
D.“我们拥有同一片广博的天空”一句的主干是“我们拥有天空”。
（巧劝说）
李明同学准备参加学校的主题演讲比赛，他认为奋斗感言中要多多使用流行网络词，如“奋斗ing”“+U”“打call”等，这样才能体现新时代青少年的风采。你不赞成他的想法，该如何劝说他呢？（要求：理由充分，语句通顺，语气委婉）
（恒精思）
读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩，如“红军”“红星”“红小鬼”……同学们对“红”的内涵展开了讨论，下面是甲、乙两位同学的发言，请根据你的阅读体验将其补充完整。
甲：我认为，“红”是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，在第五章《长征》中，我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地，还看到他们_____①______（概括情节）。
乙：我理解为_____②______的精神，你看书中“红小鬼”______③____ _（概括情节）。
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综合性学习。
射阳实验初中将以“民俗文化”为主题，开展语文实践活动，请你参与：
（1）【我来宣传】为营造活动氛围，学校将决定在校门口电子屏幕上写上活动的宣传标语，请你帮忙你写一条（至少使用一种修辞手法）
（2）【口语交际】学校决定本周五下午2：00在大礼堂举办民俗文化论坛，请以校学生会主席的身份邀请县文化馆的王馆长为我们同学们做一个有关我县民俗方面的讲座，你会怎么说？
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综合实践。
“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”学校八年级决定开展以”我有英雄梦”为主题的语文综合性学习活动,请你参与。
（1）解读英雄:
习近平主席解读伟大的抗战精神时运用了“天下兴亡，匹夫有责的”的句子，由此请你将抗战精神概括为两个词语: _______________________________
（2）对话英雄:
2018年5月14日,飞行在大约9800米高空的川航3U8633客机,驾驶舱前挡风玻璃突然爆裂。在瞬间失压、零下20多度低温、驾驶舱仪表盘等设备大多失灵、噪音极大、副驾驶受伤的情况下,退役军人、机长刘传健完全凭手动和目视，靠毅力掌握操纵杆安全备降成都双流机场，所有乘容平安落地。媒体纷纷称赞:这是“一次史诗级的降落”。听到这个消息，你想说点什么呢?请编辑-条短信发给你的伙伴，100字左右:____________________________________。
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“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”学校八年级决定开展以“我有英雄梦”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）解读英雄
习近平主席解读伟大的抗战精神时运用了“天下兴亡，匹夫有责的”的句子，由此请你将抗战精神概括为两个词语：__________
（2）对话英雄
2018年5月14日，飞行在大约9800米高空的川航3U8633客机，驾驶舱前挡风玻璃突然爆裂。在瞬间失压、零下20多度低温、驾驶舱仪表盘等设备大多失灵、噪音极大、副驾驶受伤的情况下，退役军人、机长刘传健完全凭手动和目视，靠毅力掌握操纵杆安全备降成都双流机场，所有乘容平安落地。媒体纷纷称赞：这是“一次史诗级的降落”。
听到这个消息，你想说点什么呢？请编辑一条短信发给你的伙伴，100字左右。
（3）礼赞英雄
习近平同志曾专程赴兰考县缅怀忠魂，并写下《念奴娇·追思焦裕禄》以自励。词中有一句“暮雪朝霜，毋改英雄意气”，如果以这句话为一副对联的上联，下面选项中最合适做下联的是：__________。（工整抄写）
①寒来暑往，不易青云之志
②沧海横流，方显英雄本色
③天高海阔，任由鹰飞鱼跃
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综合性学习。
3.某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”和“活动四”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：__________________________
活动四：__________________________
（2）【演讲践行】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是_______（只填序号）。
①高手流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤苏秦刺股
（3）【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。_______________
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综合性学习
2019年5月4日是“五四”青年节。某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）（活动设计）学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：
（2）（精彩开场）在学校以“我和青春有一个约会”为主题的演讲比赛中，假如你是主持人，请你写一段精彩的开场白。
（3）（明辨是非）近年来，泛滥成灾的网络游戏让许多学生沉迷其中不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题，也是青春少年面临的问题，请阅读下面几则新闻。
新闻一 从偏远农村考入某美术学院的小张是家乡父老眼中的天之骄子，可进入大学后，小张在虚拟的网络中享受着精神上的安慰和刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的5000多元学费去上网，学费没有交给学校，而是成了上网的费用。小张花光了钱，他只好流落街头。
（选自《厦门日报》）
新闻二 一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，当街对母亲进行打骂。
（选自《寿光日报》）
新闻三 桂林一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。
（选自《南国早报》）
请结合其中的主要信息，写一段演讲词，揭示沉迷网络游戏的危害。
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综合性学习。
语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。
（1）（活动形式）
请参照示例，再设计两个活动形式。
示例：年度热词盘点
（2）（分组活动）
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简要描述。
（3）（活动心得）
此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：
“生活处处有语文，处处生活是语文！”
“学语文，用语文，爱语文！”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法）
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（题文）语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。
（1）（活动形式）请参照示例，再设计两个活动形式。
示例：年度热词盘点
（2）（分组活动）某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧……我刷故我在。刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地写在下边田字格中，再作简要描述。
（3）（活动心得）此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：
“生活处处有语文，处处生活是语文！”
“学语文，用语文，爱语文！”……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法）
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语文综合性学习。
学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。
⑴（宣传发动）请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法）
⑵（活动设计）请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办以“诚信”主题的漫画展览。
活动形式二：
活动形式三：
⑶（新闻点击）活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。
标题：
⑷（漫画展览）活动中晓华收集到这样一幅漫画，可是她不能理解其中的含义，请你向她作一解说。（注意语言简明、连贯、得体。）
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网络是一把双刃剑，为了净化网络环境，引导青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性探究活动，请你参与并完成以下任务。
1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）
2.请你仿照以下示例，为本次活动再设计三种主题活动形式。
示例：举办“网上健康行”知识讲座。
3.你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后，小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？
4.请你以校长的身份，给学生提出两条合理上网的建议。
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