大豆与根瘤菌是互利共生关系,下图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径,请据图回答下列问题:
(1)在叶绿体中,光合色素分布在__________上;在酶催化下直接参与CO2固定的化学物质是H2O和__________。
(2)上图所示的代谢途径中,催化固定CO2形成3-磷酸甘油酸(PGA)的酶在__________中,PGA还原成磷酸丙糖(TP)运出叶绿体后合成蔗糖,催化TP合成蔗糖的酶存在于__________。
(3)根瘤菌固氮产生的NH3可用于氨基酸的合成,氨基酸合成蛋白质时,通过脱水缩合形成__________键。
(4)CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。叶绿体中合成ATP的能量来自__________;根瘤中合成ATP的能量主要源于__________的分解。
(5)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是__________。
高三生物综合题中等难度题
大豆与根瘤菌是互利共生关系,下图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径,请据图回答下列问题:
(1)在叶绿体中,光合色素分布在__________上;在酶催化下直接参与CO2固定的化学物质是H2O和__________。
(2)上图所示的代谢途径中,催化固定CO2形成3-磷酸甘油酸(PGA)的酶在__________中,PGA还原成磷酸丙糖(TP)运出叶绿体后合成蔗糖,催化TP合成蔗糖的酶存在于__________。
(3)根瘤菌固氮产生的NH3可用于氨基酸的合成,氨基酸合成蛋白质时,通过脱水缩合形成__________键。
(4)CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。叶绿体中合成ATP的能量来自__________;根瘤中合成ATP的能量主要源于__________的分解。
(5)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是__________。
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下图是生态系统的物质循环中氮循环过程示意图。回答下列问题。
(1)根瘤菌与豆科植物互利共生的种间关系属于___________水平上研究的问题。
(2)根瘤菌和硝化细菌分别属于生态系统组成成分中的___________。
(3)“生态系统的氮循环”中的生态系统指的是___________。氮元素进入生产者体内后,能参与合成的有机化合物是___________(写出3种)。
(4)虽然氮元素能在生物群落和无机环境之间不断循环,但在种植小麦时仍要适量向农田中施加氮肥的原因是___________。
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请回答下列生态学相关问题。
(1)生态系统的功能是___________________________。
(2)生态系统中的生物之间存在多种种间关系,请描述根瘤菌和豆科植物之间的互利共生关系 __________________________________。
(3)硝化细菌在生态系统组成成分中属于______________,原因是 ___________________________________。
(4)共同进化可发生在_______________之间,生物和无机环境之间。 请举例说明生物和无机环境之间的共同进化 ________________________。
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下图为某植物细胞结构、代谢途径和改造过程,请据图回答下列问题:
(1)如果该植物为豆科植物,则其与根瘤菌 之间的关系为________,原
因在于________。
(2)如果该细胞所在部位为植物吸收矿质元素的主要部位,则在图A中不应出
现的细胞器有________ ,为该过程提供的能量最多来源于图B中的
过程。
(3)如果图A为玉米维管束鞘细胞,则该细胞特有的结构特点是________ 。
(4)水中的氢元素经ab过程转移到C6H12O6,在转移过程中,还原了A,则A代表________ ,影响a、b过程的环境因素主要是________。若氢元素经c向e过程转移时,A代表________。
(5)图C所示过程称为________ ,其理论基础是________ 。其中Ⅰ过程需要用________ 处理。Ⅱ过程常用的化学试剂为________ 。该过程能够顺利进行必需依赖于细胞膜的________ 。与Ⅲ过程密切相关的细胞器为________ 。Ⅳ、Ⅴ过程可以称为植物组织培养,与之相比,动物细胞培养技术中培养基中必需额外添加的成分是________ 。
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下图为某植物细胞结构、代谢途径和改造过程,请据图回答下列问题:
(1)如果该植物为豆科植物,则其与根瘤菌之间的关系为________,原因在于________。
(2)如果该细胞所在部位为植物吸收矿质元素的主要部位,则在图A中不应出现的细胞器有________ ,为该过程提供的能量最多来源于图B中的________过程。
(3)如果图A为玉米维管束鞘细胞,则该细胞特有的结构特点是________ 。
(4)水中的氢元素经ab过程转移到C6H12O6,在转移过程中,还原了A,则A代表________ ,影响a、b过程的环境因素主要是________。若氢元素经c向e过程转移时,A代表________。
(5)图C所示过程称为________ ,其理论基础是 。其中Ⅰ过程需要用________ 处理。Ⅱ过程常用的化学试剂为________ 。该过程能够顺利进行必需依赖于细胞膜的________ 。与Ⅲ过程密切相关的细胞器为________ 。Ⅳ、Ⅴ过程可以称为植物组织培养,与之相比,动物细胞培养技术中培养基中必需额外添加的成分是________ 。
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下图为部分碳循环示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
B.生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D.①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
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(I)下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,请据图分析回答:
(1)微生物在氮循环中有重要作用,生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的_____过程(填序号)。
(2)与根瘤菌相比较,大豆细胞基因结构的主要特点是_____________________。
(3)参与②③过程的微生物,因为能完成________作用,故其同化类型为________ 。
(Ⅱ)科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔会关闭,这时,植物能利用叶片内细胞问隙中含量很低的进行光合作用而生长状态良好,而植物在类似条件下不能进行光合作用而不能正常生长。
取自热带不同生长环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物。已知甲是植物,乙不知其类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完善初步判别乙植物是植物还是植物的探究实验。
(1)原理:在高温、强光照和干旱环境中,植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用,而植物则不能。
(2)方法步骤:
①②给予条件下培养;
③连续若干天观察并记录它们的生长情况。
(3)预期结果:
①如果,则乙植物是植物;
②如果_,则乙植物是植物。
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下图为部分碳循环示意图,有关叙述错误的是
A. 图中由生产者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量最少的是Ⅲ
B. 生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C. 根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D. ①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
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如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是
A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
C.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示
D.图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧
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小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木,根部具有根瘤菌,对水分和养分需求大, 使周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落。以下叙述不正确的是( )
A.小叶锦鸡儿与根瘤菌是互利共生关系
B.小叶锦鸡儿灌木具有垂直和水平结构
C.小叶锦鸡儿在与禾草竞争中占优势
D.小叶锦鸡儿导致抵抗力稳定性减弱
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