研究发现，大麦种子萌发过程中需要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。赤霉素与受体GID1结合后...

研究发现，大麦种子萌发过程中需要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。赤霉素与受体GID1结合后通过一系列过程可诱导GAMYB基因的表达，GAMYB蛋白通过结合到α-淀粉酶基因的启动子上来激活α-淀粉酶基因的表达，促进种子萌发；脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达，同时激活ABI5基因的表达来抑制种子萌发；细胞分裂素可以通过激活ARRs基因的表达，抑制ABI5基因的表达，从而间接促进种子的萌发。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.GID1基因突变体中α-淀粉酶基因的表达受抑制，种子不能正常萌发

B.适宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制

C.植物激素直接参与细胞的代谢而调节植物生命活动

D.冲洗种子可以解除脱落酸对赤霉素的抑制作用

高三生物多选题中等难度题查看答案及解析

大麦种子（图1A）萌发时，胚产生赤霉素，扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉水解，为胚生长发育提供物质和能量。

（1）大麦种子萌发时，赤霉素是由______产生的，靶细胞是______。

（2）糊粉层细胞中的淀粉酶基因通过______和______完成表达过程。

（3）有研究显示，赤霉素诱导淀粉酶合成机制可能与基因表达有关。为了检验此假设，研究人员开展了相关实验探究。

可选实验材料：A-大麦种子，B-大麦种子横切为X与Y

可选实验试剂：①适当浓度的赤霉素溶液

②放线菌素D（mRNA合成抑制剂）

③亚铵环已酮（蛋白质合成抑制剂）

请在表完成实验设计方案：

（4）实验结果如图2所示，据图

①曲线b表示加入______后生成物量的变化。

②综合以上结果研究者认为，在种子萌发时淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用是通过促进转录来促进淀粉酶的合成。对于该实验结论，你认为当前的实验证据是否充分？并说明理由（若你的答案是肯定的，请解释判断依据；若你的答案是否定的，请提出改进方案。）______。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲~丙表示有关结构，①、②表示有关生理过程。请回答下列问题：

（1）据图分析细胞膜的功能有____和____。

（2）研究发现，GA-MYB是受赤霉素（GA）诱导的MYB类转录因子，通过结合到GA应答基因的启动子上来诱导下游基因的表达，据此分析，GA﹣MYB蛋白质最可能与____酶功能类似。

（3）②过程中与DNA复制相比特有的碱基互补配对方式是____，该过程中一个mRNA分子上同时结合多个核糖体的意义是____。

（4）在体外用14C标记半胱氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（如下图，tRNA不变）。

①据图分析决定半胱氨酸的DNA片段中模板链上的碱基序列为____；

②如果该*Ala-tRNACys参与上述②过程，新合成的肽链中，原来的____位置会被替换为____。

高三生物非选择题困难题查看答案及解析

大麦种子萌发的过程中，胚产生的赤霉素可诱导胚乳的糊粉层大量合成α-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述不正确的是

A. 赤霉素与生长素作用机理相同，可以互相代替

B. 在种子萌发的过程中赤霉素和脱落酸是拮抗关系

C. 若要验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件，实验组应选择去胚的大麦种子，再用适宜浓度的赤霉素溶液处理，检测糊粉层是否产生淀粉酶

D. 在保存种子的过程中应尽量提高脱落酸含量

高三生物单选题困难题查看答案及解析

有人研究发现：大麦种子（其结构如下图所示）在萌发时，胚中的赤霉素增加，胚乳内的淀粉含量减少，葡萄糖含量增多。他推测胚分泌的赤霉素，运输到胚乳外的糊粉层，并诱导糊粉层细胞合成α-淀粉酶，α-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解为葡萄糖，供胚生长需要。因此他利用如下实验材料及用具，设计实验来证明“赤霉素能诱导淀粉酶合成”。请你将他的实验步骤补充完整：

实验材料及用具：表面消毒的干燥大麦种子若干粒，消毒刀片，蒸馏水，适当浓度的赤霉素溶液，物质量测定仪（测定方法不做要求）

实验步骤：

第一步：选若干个大麦种子，　　　　　 ，均分为A、B两组。

第二步：　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　 。

第三步：一段时间后，　　　　　　　　　　 。

结论：赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②、③表示有关过程。据图回答：

（1）催化①过程的酶是 　　　　 。α-淀粉酶mRNA通过　　　　　 （结构）运输到细胞质。 a、b表示mRNA两端，其上常结合多个细胞器丙，意义是　　　　　 。

（2）甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是 　　　　　　 。③过程反映了生物膜在结构上具有 　　　　　　　 特点。

（3）结合图形，赤霉素打破种子体眠的机制为：赤霉素与细胞膜表面的 　　　 结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解失活，从而 　　 （用促进或抑制作答） GA-MYB基因表达。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②、③表示有关过程。据图回答：

（1）催化①过程的酶是 　　　　 。α-淀粉酶mRNA通过　　　　　 （结构）运输到细胞质。a、b表示mRNA两端，其上常结合多个细胞器丙，意义是　　　　　 。

（2）甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是 　　　　　　 。③过程反映了生物膜在结构上具有　　　　　　　 特点。

（3）结合图形，赤霉素打破种子体眠的机制为：赤霉素与细胞膜表面的 　　　 结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解失活，从而 　　 （用促进或抑制作答） GA-MYB基因表达。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

科学研究表明大麦种子萌发过程中赤霉素可诱导α一淀粉酶合成和分泌，作用机理如下图所示。其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②、③、④表示有关过程，据图回答：

（1）图中的甲、乙、丙代表的细胞器依次是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。①②③所代表的生理过程依次是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）结合图解分析，大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的　　　　　　　 结合能活化　　　　 ，导致GAI阻抑蛋白分解，进而使得GA基因的④过程进行。写出GA基因遗传信息的表达过程　　　　　　　　　　 。

（3）如果图中的GA蛋白质是某种酶，它最可能是　　　　　　　　　 酶。

（4）从图中可以看出核孔的功能是核质之间　　　　　　 的通道。图中③过程体现了细胞膜的 　　　　　　　 。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下列植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是（　　 ）

A．利用适宜浓度的脱落酸处理，打破种子的休眠

B．用适宜浓度的乙烯处理果实大幅提高产量

C．用一定浓度的赤霉素诱导没有萌发的大麦种子产生α-淀粉酶

D．浓度越高的生长素类似物溶液促进插条生根效果越好

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②、③表示有关过程。请据图回答:

（1）a-淀粉酶是否合成，可以用　　　 试剂检测淀粉的分解产物,也可以直接用　　　　 试剂检测a-淀粉酶是否产生。

（2）过程①需要的原料是　　　　　 ,产物是　　　　　　 。a-淀粉酶mRNA翻译时参与此过程的细胞器甲、乙、丙中，膜面积减小的细胞器是　　　 （填“甲”“乙”或“丙”）。

（3）图中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成,其意义是　　　　　　　　　　　 。

（4）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是　　　　　　　　　　 。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析