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读下列材料回答问题
材料一 田畴异亩，车治会异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。
——《说文解字》
材料二 秦始皇下令，把简化后的秦字作为通用的标准字体颁行天下，这种字体叫小篆。他还允许使用民间流行的比小篆更容易书写的隶书。他下令把原秦国使用的圆形方孔铜钱作为通行全国的统一货币还下令把秦目国度量衡的标准器颁行天下，统一了长度、容积和重量的标准。秦以咸阳为中心，修筑了贯通全国各地的驰道。驰道路面宽阔，路基坚实，两旁植有树木。秦朝还统一车轨，规定大车两轮间宽六尺，以便于交通运输。
材料三 秦皇安在哉？万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。
——南宋名臣文天祥题孟姜女庙楹联
材料四 六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日……戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。
——（唐）杜牧《阿房宫赋》
（1）材料一反映了秦统一前哪些方面存在“异”？
（2）根据材料二，说说秦始皇的这些措施有什么积极意义.
（3）材料三说的是我国古代哪一个民间传说？
（4）材料四中“戍卒叫，函谷举。楚人二炬，可怜焦土”中包含了哪些历史事件？
（5）综合材料三和材料四，你认为材料中透露出的秦朝灭亡的主要原因是什么？
（6）请根据四则材料评价秦始皇。（可从功过两方面评价）
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根据下面的材料，回答问题：
“田畴异亩,车途异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”（原文大意：各国丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。）
——《说文解字》
（1）为了解决材料中出现的这种情况，秦始皇采取了什么措施？
（2）采取这些措施起到了什么作用？
（3）为了巩固秦朝的疆域，统治者在边疆修筑了什么军事设施？在地方又实行哪一项制度？
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阅读下列材料（12分）
战国时期，各国“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”。秦始皇初统天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。
（1）造成战国时期律令不一的主要原因是什么？（2分）
（2）秦始皇统一六国后对此采取了怎样的措施？（4分）
（3）这些措施的实施有何作用？（6分）
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材料分析题（共18分）
材料一：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”
——《说文解字》
原文大意：（各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，发制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。
材料二：
请回答：
（1）材料一反应了什么时期的历史情况？（2分）
（2）为了解决材料一中出现的这种情况，秦始皇采用了什么措施？（8分）
（3）采取这些措施起到什么作用？（4分）
（4）为巩固材料二图中的疆域，统治者在边疆修筑了什么军事设施？（2分）在地方又实行哪一项制度？（2分）
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“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”这段指的是什么时候的历史情况？（ ）
A．秦以前 B．秦朝 C．西汉 D． 东汉
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阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二
材料三 在诸侯割据称雄的战国时期，“文字异形”，这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍。到秦统一后，诏书至桂林一带，一般人都不认识，可见统一文字已成为当务之急。秦统一的当年，秦始皇即下令“书同文”，由丞相李斯和赵高等人整理文字，废除其它各种异体文字，以简化秦文“小篆”作为标准字体，用于公文法令，通行全国。
——改写自《历史春秋网》
请回答：
（1） 材料一中显示出最高的统治者是秦始皇。他从秦国的国君成为统一的秦王朝的最高统治者。这一事件发生于哪一年？请结合所学知识，回答：丞相、太尉、御史大夫的职责分别是什么？
（2）据材料二所示，秦朝为巩固统一，采取的两项重要措施是什么?
（3）依据材料三，分析秦始皇统一文字的目的、作用。
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针对秦建立时“言语异声，文字异形”的状况，秦始皇下令采取的政策是
A．统一文字 B．统一货币
C．统一度量衡 D．焚书坑儒
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针对秦建立时“言语异声，文字异形”的状况，秦始皇下令实行的政策是
A. 统一文字
B. 统一度量衡
C. 统一货币
D. 焚书坑儒
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文字是传承文化的载体之一。秦朝建立后，“言语异声”“文字异形”的状况，对政令的拍行和各地区文化的交流造成障碍。秦始皇规定作为全国标准文字的是
A. 小篆 B. 楷书 C. 行书 D. 草书
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社会经济的发展关系到国家的安危与百姓的幸福，但影响经济发展的因素也很多。请阅读下列材料并回答以下问题：
材料一：“ 民之大用也。器用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功。用不具，则田畴（田地）荒，谷不殖（生长）。”
——《盐铁论·水旱》
（1）请选择：材料一中空格处所指应该是（ ）（2分）
材料二：法家在确立个体农民土地财产私有制的基础上，以赏罚作为督劝人们生产的手段，……达到富国的目的。
——章开沅《中国经济史》
（2）商鞅为达“富国”的目的，采取了哪些“赏罚的手段”？（2分）
材料三：汉末到五胡乱华，北方人口减少了三分之一到一半，或走或死。各种胡人填补了汉人地区减少的人口，同时也因为他们更多的汉人流亡南方。
——许倬云 《万古江河》
（3）根据材料三，汉末起人口流亡南方的原因是什么？（1分）给南方经济发展带来了怎样的影响？（2分）
（4）根据材料并结合所学，你认为影响经济发展的因素有哪些？（3分）
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