戊二醛具有除去藻类的功能，可作为水族箱的消毒剂。为了研究戊二醛在除藻时水体中戊二醛的浓度对高等植物生长的影响，某学者以沉水植物大水榕为研究对象，在适宜光照和黑暗条件下分别进行了相关实验，结果如图所示。请回答：
（1）甲组实验需要控制的无关变量有____________________________（至少答出两点）。
（2）分析图中数据，水体中戊二醛的浓度为10mg·L-1时，在实验时间内大水榕光合作用产生的氧气量为________mg·L-1。
（3）据实验结果分析，水族箱中使用戊二醛_______（选填“有利于”、“不利于”）大水榕的生长，判断的依据是________________________________。
（4）水族箱需要适量的投入一些含N、P等的人工饲料，这些元素可以通过参与合成_______________等化合物来提高水生植物的光合作用强度。
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戊二醛具有除去藻类的功能，可作为水族箱的消毒剂。为了研究戊二醛在除藻时水体中戊二醛的浓度对高等植物生长的影响，某学者以沉水植物大水榕为研究对象，在适宜光照和黑暗条件下分别进行了相关实验，结果如图所示。请回答：
（1）植物根尖细胞中，能合成ATP的膜结构是____________。乙组实验需要控制的无关变量有__________________________（至少答出两点）。
（2）实验结果表明，水族箱中使用戊二醛不利于大水榕的生长，判断的依据是_____________。
（3）分析图中数据，水体中戊二醛的浓度为5mg·L－1时，在实验时间内大水榕光合作用产生的氧气量为____________mg·L－1。
（4）研究发现，水体中存有戊二醛时，沉水植物叶绿体的光合作用显著降低。已知戊二醛能使叶绿体内光合色素的含量明显降低，此外，戊二醛导致叶绿体光合作用显著降低的原因还有______________________________。
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戊二醛具有除去藻类的功能，可作为水族箱的消毒剂。为了研究戊二醛在除藻时水体中戊二醛的浓度对高等植物生长的影响，某学者以沉水植物大水榕为研究对象，在适宜光照和黑暗条件下分别进行了相关实验，结果如图所示。请回答：
（1）乙组实验需要控制的无关变量有_________________________(至少答出两点)。
（2）实验结果表明，水族箱中使用戊二醛不利于大水榕的生长，判断的依据是_____________。
（3）分析图中数据，水体中戊二醛的浓度为1mg·L－1时，在实验时间内大水榕光合作用产生的氧气量为____________mg·L－1。
（4）磷是细胞内各种化合物的重要组成元素，缺磷会导致光反应产物中的____________明显减少，从而使暗反应过程中的C3的还原速率下降。进一步研究发现，在基质含水量低的情况下植物细胞内可溶性糖的含量提高，表明植株通过积累可溶性糖用于_________，这是植株的一种保护性反应。
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戊二醛具有除去藻类的功能，可作为水族箱的消毒剂。为了研究戊二醛在除藻时水体中戊二醛的浓度对高等植物生长的影响，某学者以沉水植物大水榕为研究对象，在适宜光照和黑暗条件下分别进行了相关实验，结果如图所示。
（1）植物根尖细胞中，能合成ATP的膜结构是_____________。乙组实验需要控制的无关变量有____________（至少答出两点）。
（2）分析图中数据，水体中戊二醛的浓度为10mg·L-1时，在实验时间内大水榕光合作用产生的氧气量为____________mg·L-1。
（3）实验结果表明，戊二醛对大水榕实际光合作用的影响是____________。
（4）研究发现，水体中存在戊二醛时，大水榕出现叶片明显黄化，光合作用显著降低的现象。由此可知，戊二醛抑制光合作用的原因可能是________________________。
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戊二醛具有除去藻类的功能，可作为水族箱的消毒剂。为了研究戊二醛在除藻时水体中戊二醛的浓度对高等植物生长的影响，某学者以沉水植物大水榕为研究对象，在适宜光照和黑暗条件下分别进行了相关实验，结果如图所示。请回答：
（1）甲组实验需要控制的无关变量有____________________________（至少答出两点）。
（2）分析图中数据，水体中戊二醛的浓度为10mg·L-1时，在实验时间内大水榕光合作用产生的氧气量为________mg·L-1。
（3）据实验结果分析，水族箱中使用戊二醛_______（选填“有利于”、“不利于”）大水榕的生长，判断的依据是________________________________。
（4）水族箱需要适量的投入一些含N、P等的人工饲料，这些元素可以通过参与合成_______________等化合物来提高水生植物的光合作用强度。
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戊二醛是一种新型的广谱、高效消毒剂，具有去除藻类的功能，经常应用于水族箱藻类的清除。某学习小组为了探究戊二醛对大水榕和香蕉草光合作用的影响进行了如下实验。回答下列问题：
（1）选取多株生长良好、形态和鲜重相同的大水榕平均分成5组，分别栽种在5个水族箱中，编号为A、B、C、D、E；另选取多株生长良好、形态大小和鲜重相同的香蕉草平均分成5组，栽种在另外的5个水族箱中，编号为a、b、c、d、e。在A、B、C、D和a、b、c、d中分别加入浓度为1、5、10、50mg·L-1的戊二醛溶液2mL，在E和e中加入________，每组用39W水草灯照射12h，处理1、3、5、7d后分别取样进行叶绿素含量分析，结果如图所示。
据图一分析，该实验的自变量为________。戊二醛浓度为________时，对大水榕叶绿素含量几乎无影响。
（2）据图二分析，在戊二醛浓度为1mg·L-1时，经过________d的培养，香蕉草的叶绿素含量与对照组比较有明显差异。经50mg·L-1的戊二醛处理7d后，大水榕和香蕉草固定二氧化碳的能力下降，原因是________________。
（3）图三和图四分别为不同浓度戊二醛对两种植物光合作用的影响，用培养液中溶解氧的变化规律反应沉水植物光合作用的强弱。据图分析，戊二醛对________光合作用的影响更大。研究数据显示，当戊二醛浓度为50mg·L-1时，在2h内，大水榕培养液中溶解氧的增加量只有对照组的7．8%，而香蕉草培养液中溶解氧的增加量仅为对照组的2．0%。从生物的内因考虑，香蕉草光合作用强度低的原因除叶绿素含量下降外，还可能有__________。
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苦马豆素(SW)最早是从植物灰苦马豆中分离获得的，许多学者做了大量研究，得到不同浓度SW对细胞存活率的影响曲线如图所示，为了验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用，某生物兴趣小组重复了学者们所做的实验，其过程如下，请完善相关内容。
(1)实验目的：____________________________________________________________。
(2)实验操作：
实验组：取小鼠肝癌Hepal6细胞，培养24 h后加入等量不同浓度的SW溶液分别培养，并分别在24 h、48 h、72 h时吸取培养液，观察结果。
对照组：________________________________________________________________。
(3)该兴趣小组所得的实验结果与图中相似，该实验的结论为____________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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（14分）为研究无机盐输入对湖水中藻类生长的影响，科研人员从湖泊中随机取样，进行了系列实验，测量时以水体叶绿素总量代表藻类的数量。下图表示湖水中添加不同浓度的无机磷对藻类数量变化的影响。回答下列问题：
（1）实验结果表明，增加湖水中无机磷含量，总体上看能________（促进/抑制）藻类增长，实验组和对照组藻类数量达到峰值后均下降的主要原因是________
（2）科研人员同时还做了添加不同浓度的氮元素（NO3-）对藻类生长影响的实验，该实验对照组处理是其它培养条件与实验组相同，但不添加________。在另一组的实验中，实验组按一定浓度梯度同时添加氮、磷元素，结果表明，该组藻类增长数目大于相应的只添加的氮元素处理组，但与（1）中只添加的磷元素相近，这些结果说明________。
(3)相关研究还表明,水域生态系统中藻类和细菌等微生物间存在着复杂的关系,细菌是该生态系统成份中的________，在物质循环中起的作用是________。一些海洋细菌被证实能产生植物激素，促进藻类生长，后者为细菌繁殖提供有机物，这是两类生物的________进化。
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生产生活中的很多措施是为了获得健康安全的食品，防止或减少污染。 （1）下图为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，以便为养鱼户提供恰当的 指导。鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体。
① 由左图分析可知，当水体营养化程度处于 时，有利于能量流向对人类最有益的部分。藻类吸收 N元素主要用于合成 等大分子物质。（至少填两个）
②将湖水培养液稀释 100倍，采用血球计数板(规格为 1mm×1mm×0.1mm)计数，观察到的计 数室中三类藻细胞分布如右图（图示整个方格为大方格，边长为1mm，其中分为25个中格），则培养液中脆杆藻细胞的密度是 个/mL。脆杆藻细胞的密度与 指标存在一 定的数量关系，该指标可用比浊计测定。
（2）在使用植物生长调节剂制作豆芽时也要考虑人们的食用健康安全问题。某兴趣小组用不 同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的 胚轴生长情况依次如图甲、乙(“－”表示未用激素处 理，“＋”表示用相应的激素处理，“＋”越多激素浓度 越高)。
① 若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时， (需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。
②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度 的生长素能 (促进/抑制)乙烯的合成。
③某种二萜类酸能促进某些植物开花、茎伸长等多种效能，该物质应属于 类植物激素类似物。
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生产生活中的很多措施是为了获得健康安全的食品，防止或减少污染。
（1）下图为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，以便为养鱼户提供恰当的指导。鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体。
由上图分析可知，当水体营养化程度处于 时，有利于能量流向对人类最有益的部分。藻类吸收N元素主要用于何处 等大分子物质。（至少填2个）
（2）采集湖边的桑树叶做以下流程的实验，实验数据为每1cm2叶片的重量（mg）变化情况（均只考虑有机物的重量变化）。
据上面数据分析，该植物的实际光合速率 （填“小于”、“等于”或“大于”）（Y＋2X）mg/cm2·h。光照下桑树叶肉细胞内能合成ATP的场所有 。
（3）在使用植物生长调节剂制作豆芽时也要考虑人们的食用健康安全问题。某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（为乙烯类似物）（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙（“－”表示未用激素处理，“＋”表示用相应的激素处理，“＋”越多激素浓度越高）。
①若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时， （需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组。
②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能 （促进/抑制）乙烯的合成。
③某种二萜类酸能促进某些植物开花、茎伸长等多种效能，该物质应属于 类植物激素。
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萘乙酸是一种广谱型植物生长调节剂，为了研究萘乙酸是否对植物的开花具有影响，某研究小组设计了以下实验：取200株西瓜幼苗，随机分成两组，一组100株不作任何处理，任其自然生长，作为对照；另一组去除顶芽，并用0.1 mg/mL的萘乙酸处理。两组放在相同温度和湿度环境下培养。实验组的100株除6株死亡外，其他植株平均比对照组早开花14天。
(1)据此得出萘乙酸可以促进西瓜幼苗开花的结论，该实验设计有哪些不够严密的地方？
(2)请你重新设计合理方案以完善本实验。
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