某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色，从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活...

某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色，从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活性的影响（促进或抑制）。实验处理及结果记录于下表。回答相关问题。

(1)唾液淀粉酶是由唾液腺细胞产生的一种蛋白质，参与该酶合成的无膜细胞器是____，分泌该酶的方式是____。

(2)该实验的结论是：氯离子对唾液淀粉酶活性有促进作用，铜离子对唾液淀粉酶活性有抑制作用。请补充完善相关实验处理，在表中的①、②处填上对应的试剂____、 ____ (填“A”或“B”)。(A试剂：2 ml CuS04溶液；B试剂：2 ml NaCl溶液)

(3)本实验中设置2号试管的目的是________。

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某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色，从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活性的影响（促进或抑制）。实验处理及结果记录于下表。回答相关问题。

（1）唾液淀粉酶是由唾液腺细胞产生的一种蛋白质，参与该酶合成的无膜细胞器是________，分泌该酶的方式是____________。

（2）该实验的结论是:氯离子对唾液淀粉酶活性有促进作用，铜离子对唾液淀粉酶活性有抑制作用。请补充完善相关实验处理，在表中的①、②处填上对应的试剂（填“A”或“B”）。（A试剂：2mlCuS04溶液；B试剂：2mlNaCl溶液）

（3）本实验中设置2号试管的目的是_____________________。

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某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色，从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活性的影响（促进或抑制）。实验处理及结果记录于下表。回答相关问题。

（1）唾液淀粉酶是由唾液腺细胞产生的一种蛋白质，参与该酶合成的无膜细胞器是________。

（2）该实验的结论是：氯离子对唾液淀粉酶活性有促进作用，铜离子对唾液淀粉酶活性有抑制作用，请补充完善相关实验处理，在表中的①、②处填上对应的试剂①________②________。

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（11分）淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的，随着水解程度的加深，反应液与碘液结合后依次会呈现蓝色、紫色、红色和黄色等颜色的逐步变化。为了探究CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶活性的影响，某同学按表1所示，设置了4组实验，实验过程中的其他操作及条件都相同且适宜。实验过程中每次按表2中的时间间隔，取少量反应溶液，滴加碘液，观察颜色变化，判断反应进行的程度，实验结果如表2所示。请回答：

（1）为了使表1反应过程在5～10min中完成，在表1正式实验前需要进行　　　　　　　　　　　　 。如果在此实验过程中，反应太快，无法观察到颜色的逐步变化，在不改变淀粉量的情况下，则需要对　　　　　　　　　　　 ，再重复实验，直到找到适宜的浓度。

（2）由于酶具有高效性，为了保证CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶的作用能够明显体现出来，在反应之前，先将　　　　　　　　　　　　　 混合后，在37℃水浴锅中保温一段时间，使它们充分作用，然后再与　　　　　　 　　　　　　　　 混合进行反应。

（3）分析　　　　　　　 试管的实验结果，可以看出，加入0.3% NaCl溶液后，唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快。要判断Cu2+会使唾液淀粉酶失去活性，需要对　　　　　　　　 试管的实验结果进行分析。

（4）整个实验所用试剂都要用蒸馏水配制，而不用自来水配制，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

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重金属离子会导致蛋白质分子变性，为探究铜离子对唾液淀粉酶活性有抑制作用，某同学进行了实验，实验步骤如下（已知SO42-对实验结果没有影响）请回答：

（一）实验步骤

（二）讨论与分析

（1）实验中设置试管乙的目的是___________，“实验步骤”中X处应为___________；

（2）有同学提出由于___________，用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，并提出另外一种结果检测方法并预测实验结果。

①检测方法：取出试管，各加入等量___________的，并在50℃-65℃温水浴2min，观察颜色变化。

②预测结果：试管甲______________________；试管乙______________________。

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下列关于生物实验的叙述中，正确的是

A. 探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测

B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，促进DNA水解

C. 菠菜叶片经酒精脱色处理后，可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布

D. 用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，一定能观察到质壁分离复原现象

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重金属离子会导致蛋白质分子变性．为验证铜离子对唾液淀粉酶的活性有抑制作用，某同学进行了实验，实验步骤如下（已知SO42﹣对实验结果没有影响）：

请回答：

（1）实验中设置试管乙的目的是　　　　 ，“实验步骤”中A处应为　　　　 ；B处应为　　　　 ．

（2）预测实验结果是：试管甲　　　　 ，试管乙　　　　 ．

（3）实验中加入缓冲液的作用是　　　　 ．

（4）有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色，用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，应使用　　　　 检测，水浴加热后观察是否出现　　　　 ．

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某同学为验证Cu2+对唾液淀粉酶活性有抑制作用，进行如下实验，下列分析错误的是：

A．还应增设实验以排除S042-的影响

B．步骤③的日的是维持反应液中pH的稳定

C．预期实验现象：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色

D．步骤⑦可用双缩脲试剂代替碘溶液检测

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某同学为验证Cu2+对唾液淀粉酶活性有抑制作用，进行如下实验，下列分析错误的是：

A．还应增设实验以排除S042-的影响

B．步骤③的日的是维持反应液中pH的稳定

C．预期实验现象：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色

D．步骤⑦可用双缩脲试剂代替碘溶液检测

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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如图所示，下列相关分析不合理的是（　 ）

A．两小组同学都采用数学建模表示研究结果

B．酶的催化效率不一定比无机催化剂高

C．两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

D．两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

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