穿刺接种是用接种针蘸取少量的菌种，沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺，如某细菌具有鞭毛而能...

穿刺接种是用接种针蘸取少量的菌种，沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺，如某细菌具有鞭毛而能运动，则在穿刺线周围能够生长。下列叙述错误的是（　　 ）

A.与平板划线法所用的培养基相比，穿刺接种所需的培养基添加的琼脂较少

B.穿刺接种可用于样品中活菌数量统计

C.穿刺接种可用于保藏厌氧菌种或研究微生物的运动

D.穿刺接种可用于鉴定微生物的呼吸作用类型

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穿刺接种是用接种针蘸取少量的菌种，沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺，如某细菌具有鞭毛而能运动，则在穿刺线周围能够生长。下列叙述错误的是（　　 ）

A.与平板划线法所用的培养基相比，穿刺接种所需的培养基添加的琼脂较少

B.穿刺接种可用于样品中活菌数量统计

C.穿刺接种可用于保藏厌氧菌种或研究微生物的运动

D.穿刺接种可用于鉴定微生物的呼吸作用类型

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医学上在治疗由细菌引起的感染性疾病时，通常要进行细菌的耐药性监测，实验方法如下：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如下图所示。

(1)图中最有效的是____________培养皿中的抗生素，原因是__________________。

(2)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，实验结果如图所示，向培养基中加抗生素的时刻为b点，理由是抗生素使细菌中________的个体大量死亡而数量下降。尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中__________________。

(3)如果长期使用同一种抗生素，细菌会产生抗药性的原因是____。

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（17分）细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如图所示。

（1）衡量本实验结果的指标是___________。

（2）上述图中最有效的是________培养皿中的抗生素。

（3）用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：

①向培养基中加抗生素的时刻为____点。

②细菌种群的进化是定向的，而变异是________，细菌的抗药性产生在环境变化之_____（填“前”或“中”或“后”），判断的理由是________________。

③抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是_______。

④尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中______________。

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细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如下图所示。

(1)衡量本实验结果的指标是　　　　 。

(2)上述图中最有效的是　　　　 培养皿中的抗生素。

(3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：

①向培养基中加抗生素的时刻为　 点。

②细菌种群的进化是定向的，而变异是　　 ，细菌的抗药性产生于环境变化之　　 (填“前”“中”或“后”)，抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是　　 __________________。

③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中 ___________________________________________________。

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细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下图；将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如下图所示。

（1）衡量本实验结果的指标是___________。

（2）上述图中最有效的是B培养皿中的抗生素。用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如下图所示：

①向培养基中加抗生素的时刻为___________点。

②细菌种群的进化是定向的，而变异是不定向的，细菌的抗药性产生于环境变化之___________（填“前”“中”或“后”），抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是___________。

③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中_________。

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发酵工程是通过大量培养微生物以生产某种产品。请回答下列问题：

（1）欲从多种微生物中分离某种细菌并抑制其他微生物的生长，应使用　　　　　　　　 培养基。纯化菌种时可采用比较简单的　　　　　　　　　　　 法进行接种，接种操作应在　　　　　　　　　　 进行。

（2）纯化的菌种常采用固体斜面培养基临时保藏，该方法保存的时间较　　　　　　　　 ，而且菌种易　　　　　　　　　　　　 。常用的凝固剂是　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）从培养基所含的成分来看，从土壤中分离出固氮菌的培养基特点是　　　　　　　　　　 ，从土壤中分离出纤维素分解菌的培养基特点是　　　　　　　　　　　　 。

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筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。

（1）培养基一般含有__________________________等成分，筛选淀粉分解菌时，培养基中应加入________作为鉴定试剂。

（2）实验结果看，细菌Ⅰ和细菌Ⅱ能否将淀粉酶分泌至细胞外？细菌Ⅰ________（填“能”或“不能”，下同），细菌Ⅱ________。

（3）本实验中，H/C越大说明________________________。

（4）若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是________________________。

（5）用平板培养细菌时一般需要将平板________（填“倒置”或“正置”）。有些使用后的培养基在丢弃前需要经过________处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。

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牛等反刍动物，具有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活着多种厌氧微生物，其中许多微生物以纤维作为碳源。某同学成功地从瘤胃中分离出能够分解纤维素的细菌，其实验流程如下，取样稀释→取稀释液接种至固体培养基培养→初步筛选出目的菌菌落→进一步纯化。请回答下列问题：

（1）富集培养基的成分为5g纤维素粉、1gNaNO3、1.2gNa2HPO4·7H2O、0.9gKH2PO4、0.5gMgSO4·7H2O、0.5gKCL、0.5g酵母膏、0.5g水解酪素，用蒸馏水定容到1000mL，按用途划分应属于　　　　　 培养基。若要确定该培养基的作用，对照试验的培养基应　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）鉴定纤维素分解菌的方法是　　　　　　 ，原理为　　　　　　　　　　　　　　 ，接种的方法是　　　　　　 。

（3）为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产　　　　　　　 的实验，其测定的方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的　　　　　　　　 进行定量的测定，一般认为纤维素酶至少包括C1酶、C2酶　　　　　　 三种组分。

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筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。

有关本实验的叙述，错误的是

A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布

C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

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