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为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（ ）
实验材料
实验目的
A
大蒜根尖分生区细胞
观察细胞的质壁分离与复原
B
蝗虫的精巢细胞
观察细胞的减数分裂
C
哺乳动物的红细胞
观察细胞的吸水和失水
D
人口腔上皮细胞
观察DNA、RNA在细胞中的分布
A.A B.B C.C D.D
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下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是
A.合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B.淀粉与淀粉酶应分別达到设定温度后再混合
C.可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测
D.淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果
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下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是
A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合
C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测
D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果
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下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法，不正确的是（ ）
A.以黑藻叶为实验材料不可达到实验目的
B.选用含叶绿体少而大的细胞来观察
C.高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒
D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体
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下表中实验目的、选用的材料与实验方法对应正确的是( )
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下表中实验目的、选用的材料与实验方法对应正确的是( )
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生物学的遗传规律研究离不开合适的实验材料，如小鼠、果蝇、玉米、豌豆等，请根据下述实验回答问题：
(1) 为了研究一对相对性状的显隐性关系，生命学院的师生选用一定数量的小鼠进行实验，统计实验数据如下表。分析并回答。
组别
实验过程
实验结果
动物实验
1]
(1只)白色×(1只)黑色
生育3只黑色个体，2只白色个体
2
(1只)黑色×(1只)黑色
生育1只黑色个体，
3
(1只)白色×(1只)1白色
生育了4只白色个体
根据上述实验结果，你认为小鼠的毛色显性和隐性能否判断________，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是________ 。
(2)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号，品系a为显性性状，其余性状均为隐性性状。根据题意，回答问题：
品 系
a
b
c
d
e
f
性状
野生型
白眼
黑体
痕迹翅
棕眼
紫眼
染色体
X
Ⅱ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅱ
①进行伴性遗传研究时，选择什么样的品系果蝇交配最恰当________
(填品系代号)。
②若通过翅和眼的性状，探究常染色体上的基因是否按自由组合定律遗传时，选择什么样的品系交配最恰当________(填品系代号)。
③已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因（直毛对分叉毛为显性）。若实验室现有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，如何通过一次杂交试验确定 这对等位基因位于常染色体上还是x染色体上？请补充实验步骤并预测结果：
将________与________ 两亲本进行杂交.若杂交后代________，则确定这对等位基因位于常染色体上；若杂交后代________，则确定这对等位基因位于X染色体上。
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选用洋葱不同部位作为实验材料的高中生物实验较多，以下选材不能很好达到实验目的是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮——观察DNA和RNA的分布
B．洋葱绿色真叶——检测还原糖
C．洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂
D．紫色洋葱鳞片叶外表皮——观察植物细胞的质壁分离和复原
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选取合适的实验材料是实验能否成功的关键条件之一。某校甲、乙两个生物兴趣小组的同学为了探究教材中的相关实验，从市场上买了白色洋葱和几包某品牌的高活性干酵母。
(1)甲组选用白色洋葱进行如下实验：
①为了验证洋葱根尖伸长区细胞中含有较少的脂肪：取新鲜的洋葱根尖并作徒手切片，选取2-3片最薄切片放置在载玻片的中央，滴加苏丹Ⅲ染色，并用50%的酒精洗去浮色后，在显微镜下观察，结果几乎观察不到被染成橘黄色的颗粒，最可能的原因是____。
②取其鳞片叶外表皮进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验时，在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染
料)的O．3g/L的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到原生质层内外的颜色分别是____；细胞能够发生质壁分离的内因是____。③为了从鳞片叶的叶肉细胞中提取DNA，他们撕去鳞片叶的内表皮和外表皮，剪碎后放入研钵内，在进行研磨前，还需要加入__等物质。
(2)乙组选用酵母菌作材料进行如下实验：
①用活化后的酵母菌来探究呼吸方式，若用澄清的石灰水作为检测试剂，则观测的指标是____。
②为了探究酵母菌种群增长的最适温度,在已知15～35℃温度范围内继续实验，下图为视野中观察的实际结果，表为实验过程记录表 (单位：×106个/mL)：
则：
a.若使用的血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，按图1来估计每ml活化液中含酵母菌的数目为____个（不考虑死活）。
b.请在答题卡的相应位置，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图____。
c.若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将____(选填“增加”“减小”或“保持不变”)。
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选取合适的实验材料是实验能否成功的关键条件之一。某校甲、乙、丙三个生物兴趣小组的同学为了探究教材中的相关实验，从市场上买了紫色洋葱和几包某品牌的高活性干酵母。
（1）甲组同学选用洋葱鳞片叶内表皮进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验时，在盖玻片的一侧滴入含有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到原生质层内外的颜色分别是_________________________；细胞能够发生质壁分离的内因是_______。
（2）乙组同学选用洋葱根尖观察“低温诱导植物染色体数目变化”，他们先将洋葱置于广口瓶上，让洋葱的底部接触瓶中的水面，25℃恒温箱培养，当洋葱长出约1 cm左右的不定根时，从恒温箱中取出备用。请你简要写出后续低温诱导和制作装片的过程（显微观察的步骤不作要求）：________________________________________。
（3）丙同学用酵母菌探究种群数量的增长，连续培养一周，每天上午十点钟利用显微镜和血细胞计数板直接观察计数。他们在第五天将酵母菌培养液稀释100倍，摇匀后取样观察，结果如下图所示（血细胞计数板的规格是：计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm），按下图来估计每毫升（mL）培养液中含酵母菌的数目为________________个（不考虑死活）。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
料)的O．3g/L的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到原生质层内外的颜色分别是____；细胞能够发生质壁分离的内因是____。