古往今来，中华民族的精英们为了国家的富强，民族的发展做出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一 故中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉君营（建造）其室。
——夏曾佑《中国古代史》
材料二 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。
材料三
（1）材料一中孔子所立“中国之教”指的是什么？
（2）材料二和材料三反映出对孔子所立“中国之教”持截然相反的两种态度。当时的皇帝分别采取了什么样的措施？他们的共同目的是什么？
（3）结合所学知识分析材料中作者认为“中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定”的主要依据是什么？
七年级历史综合题困难题
古往今来，中华民族的精英们为了国家的富强，民族的发展做出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一 故中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉君营（建造）其室。
——夏曾佑《中国古代史》
材料二 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。
材料三
（1）材料一中孔子所立“中国之教”指的是什么？
（2）材料二和材料三反映出对孔子所立“中国之教”持截然相反的两种态度。当时的皇帝分别采取了什么样的措施？他们的共同目的是什么？
（3）结合所学知识分析材料中作者认为“中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定”的主要依据是什么？
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,无数仁人志士、青年学生,为追求“中国梦”做出了巨大贡献。阅读材料,结合所学知识
回答问题:
材料一:在改革范式上,这是中国史上第一次输入式改革,意识形态上的破冰难乎其难而就经济来说,这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃”
一一《晚清最后一跃》
（1）材料一中“中国史上第一次输入式改革”指的是什么?为什么说这场改革“是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃’”?
材料二:辛亥革命失败后,陈独秀对照西方国家的历史认真研究,认为中国革命多次失败是几千年封建文化毒害的结果。因此救亡之道要首先打倒中国封建文化,而代之以西方的文明
（2）材料二中“两位先生”指什么?应该如何评价材料中陈独秀的主张?
材料三:“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去”
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
（3）材料三与什么运动有关?材料认为该运动取得初步胜利的原因是什么?
材料四:“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战一致抗日”
——某运动口号
（4）材料四中的口号出现在什么运动中?该运动对时局产生的最大影响是什么?
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我国是一个统一的多民族国家，各少数民族为国家统一和民族团结做出过重要贡献。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。（5分）
【和平共处】
材料一中的元昊是哪个民族的首领？在他建立西夏政权时，还有哪个民族建立的政权与北宋并立？（2分）
【开疆拓土】
材料二
（2）请写出材料二所反映的这个少数民族政权的建立者及其所属民族。这一时期，政府在中央设置什么机构加强了对西藏的管辖？（3分）
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在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
材料二自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中 国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料三……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
(1)材料一中“联”实行怎样的民族政策？试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
(3)指出材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族” 指的是哪个民族？
(4)根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？
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在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂，……他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系……
（1）材料一中的“他”是指哪位历史人物？统一了中国后他规定在全国统一使用的货币与规范文字分别是什么
（2）为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度加强了国家统一？当时在地方上采取了什么措施？
材料二 汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
（3）根据材料二结合所学习知识，汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响，汉武帝继位后采取什么措施解决了这一问题？汉武帝为了强化监察制度，在地方上设置了什么官职？针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？
材料三 汉朝时期的边疆分布着众多的民族，由于对这些地区的统一方式不同，汉朝对它们采取了不同的管理方式。汉王朝继承了秦在边疆地区设置郡县的这一制度……。在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如……。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。
（4）分析材料三，请写出西汉政府总管西域的最高长官的名称。该官职的设置标志着哪一地区正式归属中央政权？
材料四 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
（5）依据材料四和所学知识，举出魏主“当时改革鲜卑旧的习俗”的措施有哪些？（任写两点即可）
（6）这次改革对民族关系发展有何历史作用？
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在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
(1)材料一中“朕”是谁？他实行了什么样的民族政策？试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项族)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
(3)材料三反映的是中国历史上的哪一事件？
材料四 蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，后统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
(4)材料四中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代？
(5)根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何借鉴意义？
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题
（1）丝绸之路开通于什么时候？它的起点是哪里？为开通此路线做出重大贡献的人物是谁？
（2）沿着丝绸之路，中国哪些技术西传？西域哪些宝贝东来？（各举一例）
（3）丝绸之路的开通有何重大意义？
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阅读材料：
我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答：
（1）中国历史上第一次大统一是什么？有什么重大意义？
（2）汉武帝时期是怎样巩固大统一局面的？
（3）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。自古以来中华民族就是一个富于发明创造的民族，中国古代的四大发明，是中国人民对世界科学技术发展作出的巨大贡献。看图结合所学知识回答下列问题。
请回答：
（1）图1与隋唐时期的哪一项科技发明有关？
（2）图2是北京奥运会开幕式的场景之一，它生动的再现了我国四大发明之一。请说出这项发明的名称及配方的记录者。
（3）在汉朝，我国科技一直走在世界前列，众多发明创造推动了社会的发展进步。请说出图3中的人物是谁以及他科技成果的名称。
（4）通过以上探究活动，你有何感想？
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我国古代科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 公元401年——1840年中国古代科技发明在世界科技发明中的比例。
材料二 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。
材料三 清初实行严厉的海禁政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易……；外商不得在广州自由出入，……凡外来的一切人员、船只、货物及纳税等事宜皆由政府委派的人员担保……。清政府推行闭关锁国政策近200年。
（1）认真观察材料一中三幅图片，说说中国古代科技在世界科技史上的地位发生了什么变化？
（2）材料二中唐宋时期“引领着全世界”的科技发明有哪些？试各举一例，并据此说明它对世界的影响。
（3）根据材料三并结合图三，谈谈清朝统治者实行闭关锁国政策产生的历史影响。
（4）综上所述，就科技发展问题谈谈你的认识。
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