《礼记•乐记》中说:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。”“乐至则无怨,礼至则不争”、“礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣”。这表明礼乐制度
A. 使封建等级观念趋向弱化
B. 利于分封制的确立和完善
C. 具有和谐社会关系的作用
D. 导致官僚政治制度的形成
高三历史单选题简单题
《礼记•乐记》中说:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。”“乐至则无怨,礼至则不争”、“礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣”。这表明礼乐制度
A. 使封建等级观念趋向弱化
B. 利于分封制的确立和完善
C. 具有和谐社会关系的作用
D. 导致官僚政治制度的形成
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(新课标全国Ⅲ卷2017届高考考前模拟预测(二)文科综合--历史试题)《礼记·乐记》中载:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣……仁以爱之,义以正之。如此则民治行矣。”这最能说明礼乐制度
A.强化等级观念、和谐等级关系
B.以礼乐来区分尊卑,亲疏,贵贱
C.成为维系西周统治的重要制度
D.礼中有乐,烘托崇高和谐的氛围
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儒家认为:‘乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”据此,礼乐的主要社会功能是
A. 促进社会和谐平等 B. 塑造人群的集体认同
C. 确立、规范“和而不同”的秩序 D. 明确社会的等级关系
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“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”据此,礼乐的主要社会功能是( )
A.促使君子庶人日趋平等
B.塑造人群的集体认同
C.规范“和而不同”的秩序
D.明确社会的等级关系
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“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也,礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度
A.促使君子庶人日趋平等 B.塑造人群的集体认同
C.明确社会的等级关系 D.规范“和而不同”的秩序
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《礼记·乐记》中载:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣……仁以爱之,义以正之。如此则民治行矣。”这最能说明礼乐制度
A. 强化等级观念、和谐等级关系
B. 以礼乐来区分尊卑,亲疏,贵贱
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D. 礼中有乐,烘托崇高和谐的氛围
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“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也,礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度
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“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”据此,礼乐的主要社会功能是
A.促使君子庶人日趋平等
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《礼记·乐记》中载:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣……仁以爱之,义以正之。如此则民治行矣。”这最能说明礼乐制度
A. 强化等级观念、和谐等级关系
B. 以礼乐来区分尊卑,亲疏,贵贱
C. 成为维系西周统治的重要制度
D. 礼中有乐,烘托崇高和谐的氛围
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《礼记·乐记》中写道“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。……合情饰貌者,礼乐之事也。礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”该文献说明西周的礼乐制度
A、只是原始先民的习俗仪式。
B、是将礼推广到宗法关系和政治等级上,以显示身份差异及权利义务。
C、通过礼维护等级,通过乐维系团结,从而达到社会和谐。
D、礼乐制度中的“乐”是以音乐节奏激起人们相同的情绪,产生认同感,起到维系社会团结的作用。
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