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综合题。
班上开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，阅读下面材料，按要求回答问题。
（1）随着网络媒体的发展，上传新闻的门槛降低，人人都可成为传播者，人人都可以实时发网络消息，网络信息存在一定的真实性与可信度问题。如“广东河源暴雨将高楼冲垮”“广西大桥被洪水冲垮”“洪水登上长沙橘子洲主马路”，等信息，后均被官方证实为谣言。
（观点论述）截止2019年6月，中国网民规模达8.54亿，互联网普及率达到61．2%．网民使用手机上网的比例高达99.1%。与传统媒体相比，网络媒体时效性更高、信息资源更丰富，搜索更快捷，那么，你如何看待网络信息？（80字以内）
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（2） [复述故事]古代信息传播途径单一，人们主要靠口口相传来传播信息。下图是一个信息传播有误的故事，请你简要复述这个故事。（60字以内）
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（3）（续写对联）请结合活动主题及材料续写下联。
上联：漫步书山品尝文化
下联：________________________________________
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综合性学习。
向阳中学八年级（2）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
（1）网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。请解释下面句中加点的网络词语。
喜欢网购的朋友，尤其是80后、90后的年轻人对网购分期非常熟悉，并且诞生了很多的剁手族。
（2）网络词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。有人主张全面接受，有人主张全面排斥，有人保持谨慎的宽容，认为在日常生活中使用无伤大雅，但在写作文、书面交流时尽量避免。那么，你是如何看待网络语言的？请简要谈谈。
（3）阅读下列两则材料，从中提取两条主要信息。
材料一：当前，我国已全面进入移动互联网时代，据中国互联网络信息中心2017年7月发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6月底，我国网民规模已达7.51亿，其中手机网民规模达7.24亿，占96.3%，较去年年底增加2830万人。与此同时，移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势，在便民服务方面推动了消费模式共享化、终端设备智能化、应用场景多元化。
材料二：“中国网民规模和互联网普及率”图表
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专题与综合实践活动。
学习了“汉字”专题后，长茂中学开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性实践活动，请你参加。【找原因】阅读下面一则材料，请你从中概括大学生提笔忘字的原因。
随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。
原因一： _____________________________________________________
原因二： _____________________________________________________
【解字义】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例，在下列汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。
【示例1】众：三人团结，众志成城。 【示例2】尘：小土为尘，一尘不染。
解字：功 明 裕 舒
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【请评委】八（1）班将于1月31日上午9时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，如果你是班长李华，打电话邀请王老师当评委，你应怎么说？
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综合性学习, 完成下列小题。
八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为珍宝。
材料二：据一位初二学生小华说，只要下载了这些作业软件，拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。
（1）请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。
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（2）针对众多学生使用“作业软件”这个情况，你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动，你认为使用作业软件弊大于利，请你说一说使用作业软件有哪些弊端？
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（3）下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
第___句，修改意见：__________________________________________________。
第___句，修改意见：__________________________________________________。
（4）你班将于1月12号在班级开以“我们的互联网时代”为主题的班会，你作为班级代表去邀请你班的语文老师参加此次班会，你怎么和语文老师说？
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综合性学习
班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。
（活动一）网络风云瞬息万变，新兴词语也是层出不穷。请说说下列网络流行语所代表的含义。
(1)洪荒之力：
(2)蓝瘦，香菇：
(3)给力：
(4)吃瓜群众：
（活动二）中小学生在作文中经常出现网络热词，这到底是应该还是不应该呢？说说你的看法。
（活动三）认真阅读下面三则材料，然后回答问题。
（材料一）近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
（材料二）“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
（材料三）据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：
弊：
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综合运用
某班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）请你为本次活动拟写一条标语（至少使用一种修辞手法）。
（2）下面是两个已被《现代汉语词典》（第七版）收录的网络词语，请试着用“非网络语言”表达它们的意思。
晒客 达人
（3）现在人们花费在电子阅读上的时间越来越多，针对这一现象,请你从利和弊两个角度各陈述一条理由。
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综合性学习
盐海中学八年级正在开展以“走近互联网，走进新时代”为主题的综合实践活动，请你参与以下活动。
（猜网络词语）
活动中，同学们搜集了以下关于网络词语的谜语，请你选择其中的两个写出谜底。
①站直方可测身高。（打一三字网络词语） ②匠心独具要出新。（打一一字网络称呼）
③时有喝彩声。（打一两字网络词语） ④好吃，好吃。（打一两字网络热词）
我选_____，谜底是____________ 我选_____，谜底是____________
（观电子阅读）
阅读下面盐海中学师生阅读情况调查表，请写出你从中得到的一条关于电子阅读方面的信息。
盐海中学师生阅读情况调查表
|  阅读情况
年份 | 图书、报刊等传 统方式阅读率 | 网络、手机等电子方式阅读率 |
| 2016年 | 30.6% | 35.1% |
| 2017年 | 32.8% | 42.2% |
| 2018年 | 36.7% | 59.9% |
（说文明上网）
你的同桌小文家里没有电脑，假如他到你家借电脑玩网络游戏，你会怎样婉转拒绝他呢？
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综合性学习
八年级开展“我们的互联网时代——网上阅读”为主题的综合实践活动，请按要求作答。
（1）最近，微博上发了这样一条带调侃性的段子：“买了一筐鸡蛋，到家就变小鸡了！买了一床凉席，一睡就成电热毯了！在路上遇到一个陌生人，相视一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧，要不一会儿就成麻辣烫了！这条微博要是不转，一会儿就馊了！”
请你探究这条微博是针对什么问题而发的？请将答案写在横线上：_____________。
（2）网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要积极健康）。
示例：网名：柳暗花明
由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名：_______________________
由来和含义：_______________________
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某班同学开展了以“新闻阅读”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的两则材料，请你按照要求，回答问题。
（材料一）本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、志、学、敬。
在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。
（材料二）新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
（1）阅读材料一，给这则新闻拟一个恰当的标题。
（2）阅读材料二，用一句话概括这则新闻的主要内容。
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综合性学习
榆林某中学八年级6班正在开展以“网络是把双刃剑”为主题的综合性学习活动，请你阅读下面的材料，回答问题。
材料一：在各种场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称之为“低头族”。
材料二：《手机》的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”
材料三：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
（1）根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。
（2）阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看法。
（3）结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法（两点即可）以及中学生应该如何正确使用手机（一点即可）。
阅读情况