阅读古诗文，完成小题。
杜畿传
杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。
是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。
1.解释下列句子中划线的词。
①少孤，继母苦之
②荀彧进之太祖
③若意有所不尽，更来诣府
④亲自执经教授，郡中化之
2.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 知之为知之，不知为不知 B. 此可以为援而不可图也
C. 行拂乱其所为 D. 此中人语云：“不足为外人道。”
3.翻译下面这个句子。
有君如此，奈何不从其教？
4.结合文本，分析杜畿是怎样的人？
九年级语文文言文阅读困难题
阅读古诗文，完成小题。
杜畿传
杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。
是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。
1.解释下列句子中划线的词。
①少孤，继母苦之
②荀彧进之太祖
③若意有所不尽，更来诣府
④亲自执经教授，郡中化之
2.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 知之为知之，不知为不知 B. 此可以为援而不可图也
C. 行拂乱其所为 D. 此中人语云：“不足为外人道。”
3.翻译下面这个句子。
有君如此，奈何不从其教？
4.结合文本，分析杜畿是怎样的人？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读课外文言文，完成小题。（9分）
杜畿传
杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。
是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。
（《三国志·魏书·卷十六》，有删改）
1.解释下列句子中划线的词。（3分）
①少孤，继母苦之 苦：________
②荀彧进之太祖 进：________
③若意有所不尽，更来诣府 诣：________
2.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是________（2分）
| A．知之为知之，不知为不知 |
| B．此可以为援而不可图也 |
| C．行拂乱其所为 |
| D．此中人语云：“不足为外人道。” |
3.翻译下面这个句子。（2分）
有君如此，奈何不从其教？
4.下列对文意的理解错误的一项是________（2分）
| A．杜畿幼年时死了父亲，因为孝顺继母被推举为官员，后来又被太祖加封为太守。 |
| B．在河东执政的时候，杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策，对他们之间的诉讼晓以大义，让他们尽量自己解决。 |
| C．为了鼓励百姓都勤于农业生产，杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。 |
| D．杜畿认为社会安定、物质富足之后，就要让老百姓习武修文，提高文化素 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
王悦，字众喜，京兆蓝田人也。大统四年，东魏将侯景攻围洛阳，太祖①赴援。悦又率乡里千余人，从军至洛阳。将战之夕，悦罄其行资，市牛飨战士。及战，悦所部尽力，斩获居多。
十三年，侯景据河南来附，仍请兵为援。太祖先遣韦法保帅众助之。悦言于太祖曰：“侯景之相高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契，论其分义，有同鱼水。今欢始死，景便离贰。岂不知君臣之道有亏，忠义之礼不足?盖其所图既大，不恤小嫌。然尚能背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。今若益之以势，援之以兵，非唯侯景不为池中之物，亦恐朝廷贻笑将来也。”太祖纳之，乃遣赵士宪追法保，而景寻叛。十四年，平之。
又从达奚武征梁汉。悦白武云：“白马要冲，是必争之地。今城守寡弱，易可图也。若蜀兵更至，攻之实难。”武然之，令悦率轻骑七百，径趣白马。悦先示其祸福，其将梁深遂以城降。梁武陵王纪果遣其将率步骑六千，欲先据白马。行次关城，闻已降，乃还。
悦性俭约，不营生业，虽出入荣显，家徒四壁而已。保定元年，卒于位。
(选自《周史》，有删改)
（注）①太祖：即周文帝，西魏王朝的建立者和实际统治者，西魏禅周后，追尊为文王，庙号太祖。
1.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（停两处）
盖 其 所 图 既 大
2.下列句中的“之”与“侯景之相高欢”中的“之”用法和意义相同的一项是（ ）
A.辍耕之垄上 B.久之，目似瞑
C.无丝竹之乱耳 D.居庙堂之高则忧其民
3.写出下列句子中加点词的意思。
（1）而景寻叛
（2）武然之
（3）径趣白马
（4）行次关城
4.用现代汉语翻译下面的句子。
将战之夕，悦罄其行资，市牛飨战士。
5.请结合文本简要概括王悦是怎样的一个人。
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阅读下面的古诗，完成后面小题。
秋浦①途中
唐·杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
【注】①秋浦：唐代为池州，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：长安西南，诗人家乡樊川所在地。
1.赏析一、二句中“萧萧”“淅淅”的表达效果。
2.诗歌流露出作者哪些情感？
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阅读下面古诗，完成下列小题。
商山早行 温庭筠
晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲②叶落山路，枳③花照④驿墙。因思杜陵⑤梦，凫雁满回塘。
【注】①征铎：远行车马所挂的铃。②照：有的写作“明”。③杜陵：地名。④温庭筠定居于杜陵附近，他曾自称为杜陵游客。⑤凫：野鸭。
1.这首诗的题目是“商山早行”，从诗中看，“早行”的原因是什么?诗中最能体现“早”的内容是什么?
2.“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？分析作者这样写的意图。
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阅读下面的古诗文，完成小题。
刘宠字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。
宠少受父业，以明经举孝廉①，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛②，禁察非法，郡中大化③。征为将作大匠④。山阴县有五六老叟，厖⑤眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时，吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送。”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。
宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍⑥，亭吏止之，曰：“整顿洒埽，以待刘公，不可得止。”宠无言而去，时人称其长者。以老病卒于家。
[注]①明经：明晓经义；孝廉：汉代选拔官吏的科目之一，由荐举产生。 ②简除烦苛：整顿革除烦法苛政。 ③大化：大治。 ④将作大匠：官名，掌管宫室、宗庙、陵寝及其他土木营建。 ⑤厖（máng）：花白眉毛，形容人的老态。 ⑥亭舍：供旅客住宿休息的处所。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）
A．子孙家焉（安家落户、定居） B．或狗吠竟夕（有的）
C．累登卿相（多次） D．年老遭值圣明（遇到）
20．下列句子中划线词的意思不同的两项是（4分）
A．而清约省素 而山不加增
B．以仁惠为吏民所爱 域民不以封疆之界
C．颇为官吏所扰 公输盘为我为云梯
D．以老病卒于家 战于长勺
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
②吾政何能及公言邪？
3.刘宠有哪些优秀的品质？请根据文意，简要评析。（4分）
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韦庄《台城》
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤
注释：韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。
六朝指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。
1.这首诗主要采用________的表现手法，向我们展现了一幅颇具江南风味的图景：_______________，江岸小草细长，鸟在清亮鸣叫，_________________，营造了一种___________的意境氛围。
2.结合三、四句简要分析一下诗歌表达的思想感情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文阅读
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
A. 全诗紧扣“早行”二字，托物言志，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出诗人在旅途的失意和无奈。
B. 诗人关注眼前的景物，用精练的词语，绘画一样的技法，捕捉到最真实的感受，于是有了“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这样传诵千古的诗句。
C. “枳花明驿墙”中“明”为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之早。
D. 尾联中的梦境与前面所写的现实相映，以乐景反衬哀情。同时，“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应，首尾圆合。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文名句默写。
阅读古诗文，我们总能触摸到诗人的心灵。“因思杜陵梦，①____________”，羁旅异乡之时，温庭筠难以抚却的是思乡之梦；②“___________，____________”。同望一轮明月，苏轼道出对亲人美好的祝愿。亡国之后，张岱独往湖心亭看雪，将满腔悲凉寄予雾凇沆砀③____________，____________”的茫茫雪景中。同样遭贬。诗人们依旧心系国事，韩愈“欲为圣明除弊事，④____________”表明心志，范仲淹不以物喜不以己悲，以⑤“____________，____________”的豪言激励了无数的志士仁人，有些诗人则在失意之时，高举乐观豪迈之大旗，如⑥“_____________，____________”，让我们在困境中看到了希望。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
古诗文阅读（共24分）
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
1.本诗题为“早行”，诗中最能表现诗人所行之早的诗句是 。这是这首诗的 联。（2分）
2.诗的尾联用“凫雁”和“回塘”两个意象，营造了一个怎样的意境？此联又要表达诗人何种思想感情？（3分）
3.请赏析“枳花照驿墙”中“照”字的表达效果。（3分）
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