阅读下面两段文字,完成小题。
(甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(乙)回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸(极度的哀伤),曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。” (《颜回好学》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)饭疏食,饮水
(2)好之者不如乐之者
(3)蚤死
(4)门人益亲
2.请在下面的句子中用“ / ”标明句中停顿。
(1)回也不改其乐。 (2)有颜回者好学
3.翻译下面两个句子。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)不迁怒,不贰过。
4.结合甲乙两文内容,说说颜回身上都有哪些优秀品质。
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面两段文字,完成小题。
(甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(乙)回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸(极度的哀伤),曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。” (《颜回好学》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)饭疏食,饮水
(2)好之者不如乐之者
(3)蚤死
(4)门人益亲
2.请在下面的句子中用“ / ”标明句中停顿。
(1)回也不改其乐。 (2)有颜回者好学
3.翻译下面两个句子。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)不迁怒,不贰过。
4.结合甲乙两文内容,说说颜回身上都有哪些优秀品质。
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阅读下面两段文字,完成下列小题。
(甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(乙)回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸(极度的哀伤),曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”
(《颜回好学》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)饭(______)疏食,饮水
(2)好之者不如乐(______)之者
(3)蚤(______)死
(4)门人益(______)亲
2.翻译下面两个句子。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)不迁怒,不贰过。
3.结合甲乙两文内容,说说颜回身上都有哪些优秀品质。
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阅读甲乙两段文字,按要求完成问题。
(甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(乙)孔子谓颜回曰:“回,来!家贫居卑胡不仕乎?”颜回对曰:“不愿仕。回有郭①外之田五十亩,足以给飦②粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”
(注)①郭:外城 ②飦:同“饘(zhān)”。饘,即“糜”,稠粥。
1.下列各句中加点词解释不正确的一项是( )
A. 人不堪其忧 能忍受 B. 饭疏食 吃
C. 饮水 热茶 D. 不愿仕 做官
2.下列句中加点的“之”字用法不同于其他三句的一项是( )
A. 下车引之 B. 曲肱而枕之
C. 回有郭外之田五十亩 D. 学而时习之
3.用“/”为下面语句断句(限断1处)。
家贫居卑胡不仕乎?
4.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴不义而富且贵,于我如浮云。
⑵所学夫子之道者足以自乐也
5.甲乙两文中孔子对富贵的抉择和颜回不愿做官都强调了内心的坚守,请说说他们各自坚守内心什么底线?
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阅读下面两个语段,完成下面小题。
(一)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
——(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
——(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
——(《雍也》)
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
——(《述而》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
——(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
——(《子张》)
(二)曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校——昔者吾友尝从事于斯矣。”子谓颜渊曰:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。”
(选自《泰伯》)
注:①犯:冒犯。②校:通“较”,计较③吾友:指颜回
1.对下列句子中加点词语的解释,错误的一项是( )
A.温故而知新 故:学过的知识 B.博学而笃志 笃:坚定
C.思而不学则殆 殆:疑惑 D.三军可夺帅 夺:夺取
2.把文段(一)中的画线句子翻译成现代汉语。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
3.语段(一)中两个加点“乐”的含义相同吗?他们为什么而乐?
4.结合语段(一)和语段(二),概括颜回身上的“仁德”具体表现在哪些地方?任选一点写出你的启示。
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阅读下面文言文,完成下面小题。
(甲)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(乙)孔子穷乎陈、蔡之间,藜羹不斟,七日不尝粒,昼寝。颜回索米,得而焚之,几熟。孔子望见颜回攫取其甑中而食之。选间,食熟,谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈。”颜回对曰:“不可。向者煤室入甑中,弃食不详,回攫而饭之。”孔子曰:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易矣。”
①陈蔡:春秋时陈国和蔡国。②藜:野草,这里指野菜。羹:汤。③索:找。④几:差不多。⑤甑(zèng)古代器具,似今日之蒸笼。⑥向:刚才。⑦室:煤灰。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)人不堪其忧 堪:(2)昼寝 寝:
(3)孔子佯为不见之 佯:(4)弃食不详 弃:
2.下列句子中与“得而焚之”的“而”用法相同的一项是........( )
A.人不知而不愠 B.择其善者而从之
C.俄而雪骤 D.学而不思则罔
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)三人行,必有我师焉
(2)孔子望见颜回攫取其甑中而食之
4.(甲)(乙)两段文字中,孔子对颜回分别有什么看法?
5.(乙)文的故事给你什么启示?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
《论语》十二章(节选)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
1.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 学而时习之 B. 曲肱而枕之
C. 学而不思则罔 D. 博学而笃志
2.解释下列加点的词。
①学而不思则罔______
②思而不学则殆______
③好之者不如乐之者______
④博学而笃志______
⑤回也不改其乐______
⑥逝者如斯夫______
3.用现代汉语翻译下列句子。
①饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
②三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
4.“博学而笃志,切问而近思”这句话被选为复旦大学的校训,下面不能作为被选原因的一项是( )
A. 学习要有创见,不能只学着回答问题,还要学会提问。
B. 既要广博学习,又要勇于追求。
C. 要多问问题,但不要好高骛远,不切实际地空想,要多想当前的事情,与自己的实际情况密切相关的事情。
D. 做人要高大刚毅而自强不息,力求自我进步,永不停止。
5.“逝者如斯夫,不舍昼夜”一句告诉我们一个什么道理?
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阅读《<论语>十二章》(节选),完成后面小题
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)人不堪其忧(________) (2)好之者不如乐之者(________)
(3)曲肱而枕之(________) (4)逝者如斯夫(________)
2.与“择其善者而从之”中的“而”用法相同的一句是( )
A. 人不知而不愠
B. 俄而雪骤
C. 敏而好学
D. 温故而知新
3.翻译下面的句子。
不义而富且贵,于我如浮云。
4.最后一则给了你怎样的启示?
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阅读下面的文段,完成下列小题。
①子曰:“温故而知新,可以为师矣。”②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”③子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”④子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”⑤子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(节选自《论语》)
1.解释下列句中加点的词语。
(1)思而不学则殆____
(2)人不堪其忧____
(3)三军可夺帅也____
(4)温故而知新____
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
3.下列说法不正确的一项是( )
A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B.“温故而知新,可以为师矣”从学习态度的角度阐述,强调学习的关键是要思考。
C.孔子反复赞叹“贤哉,回也”,从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。
D.《论语》中不少语句逐渐演化并固定为成语至今沿用,如温故知新、不耻下问、询不倦等。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
论语十二章(节选)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“(1)学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。(2)择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.解释下列加点的词语。
(1)温故而知新(________)
(2)乐之者(________)
(3)一箪食(________)
(4)择其善者(________)
2.翻译文中画线的句子。
3.《论语》距今已有两千多年,今天读来仍使我们受益匪浅。请结合以上选文,举例谈谈《论语》对于当代社会的意义何在。
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阅读下面的文段,完成后面小题
①子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
②子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
③子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(节选自《论语》)
1.解释下列句中加点的词语。
⑴人不堪其忧
⑵博学而笃志
⑶切问而近思
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3.下列分析理解不正确的一项是( )。
A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B.孔子反复赞叹“贤哉,回也”,从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。
C.“匹夫不可夺志也”是说普通人生性强硬,难以改变,“江山易改,本性难移”说的就是这种人。
D.《论语》中不少语句逐渐演化并固定为成语至今沿用,如温故知新、不耻下问、诲人不倦等。
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