某校化学兴趣小组拟探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱，实验装置如图：
（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是___________。仪器a的名称为___________________。
（2）B装置中盛放的试剂是____________，C中发生反应的化学方程式为______________。
（3）该兴趣小组设计此实验依据的原理是____________。
（4）该小组的一位同学认为，利用此实验装置及药品，也可以证明非金属性：氯>碳>硅，你是否同意该同学的观点？________(填“同意”或“不同意”)。
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某校化学兴趣小组拟探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱，实验装置如图：
（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是___________。仪器a的名称为___________________。
（2）B装置中盛放的试剂是____________，C中发生反应的化学方程式为______________。
（3）该兴趣小组设计此实验依据的原理是____________。
（4）该小组的一位同学认为，利用此实验装置及药品，也可以证明非金属性：氯>碳>硅，你是否同意该同学的观点？________(填“同意”或“不同意”)。
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某校化学兴趣小组拟探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱，实验装置如下：
（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是_________。仪器a的名称为______。
（2）B装置中盛放的试剂是_________，C中发生反应的化学方程式为_________。
（3）该兴趣小组设计此实验依据的原理是_________，通过_________（填实验现象），可判断碳的非金属性强于硅的非金属性。请你再列举出一条事实，说明碳的非金｛属性强于硅的非金属性：________。
（4）该小组的一位同学认为，利用此实验装置及药品，也可以证明非金属性Cl>C>Si,你是否同意该同学的观点？_________（填“同意”或“不同意”）。
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某校化学兴趣小组拟探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱，实验装置如下：
（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是_________。仪器a的名称为______。
（2）B装置中盛放的试剂是_________，C中发生反应的化学方程式为_________。
（3）该兴趣小组设计此实验通过_________（填实验现象），可判断碳的非金属性强于硅的非金属性。
（4）该小组的一位同学认为，利用此实验装置及药品，也可以证明非金属性Cl>C>Si,你是否同意该同学的观点？_________（填“同意”或“不同意”）。
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某化学兴趣小组进行实验探究：探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。实验装置如下，请根据要求回答下列问题：
（1）填写所示仪器名称：A 。
（2）实验步骤：连接仪器、 、加药品后，打开a、然后滴入浓硫酸，加热。
（3）问题探究：（已知酸性强弱：亚硫酸 >碳酸）
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是 ；装置E中盛足量酸性KMnO4溶液的作用是 。
②该实验证明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验依据是 。
③依据试管D中发生的反应，能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性 （填“能”或“否”），原因是 。
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某化学兴趣小组进行实验探究：探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求回答下列问题：
（1）实验装置：
填写所示仪器名称A________。
（2）实验步骤：
连接仪器、_____________、加药品后，打开a、然后滴入浓硫酸，加热。
（3）问题探究：（已知酸性强弱:亚硫酸>碳酸）
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是________。
装置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是________ 。
②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是________。
③依据试管D中的实验现象，能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性____。（填“能”或“否”），原因是________。
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某化学兴趣小组进行实验探究：探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱．实验装置如下，请根据要求回答下列问题：
（1）填写所示仪器名称A____________
（2）实验步骤：连接仪器、__________________、加药品后，打开a、然后滴入浓硫酸，加热
（3）问题探究：（已知酸性强弱：亚硫酸＞碳酸）
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是_________________________________________________．
装置E中盛足量酸性KMnO4溶液的作用是__________________________.
②该实验证明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验依据是__________________．
请写出F 中发生反应的离子方程式________________________.
③依据试管D中的发生的反应，能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性______（填“能”或“否”），原因是_______________________________________________________________．
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某化学兴趣小组，利用如图所示装置探究元素非金属性强弱的变化规律。
（1）仪器A的名称为_________，干燥管D的作用是_____。
（2）实验室中现有药品Na2S、浓盐酸、稀硫酸、MnO2，请选择合适药品设计实验探究氯和硫的非金属性强弱（必要时可以加热，图中省略）：
①装置A中所装药品为_________。
②装置C中的实验现象为：有淡黄色沉淀生成，该装置中的化学反应方程式为__________。
③根据该实验探究出的结果，可知HCl的稳定性比H2S的稳定性____。（填“强”或“弱”）
（3）若要探究硫和碳元素的非金属性强弱，B、C中所装药品分别为Na2CO3固体、澄清石灰水，则A中反应的离子方程式为__________，观察到C装置中的现象为_________。
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某课外活动小组为探究金属与浓硫酸反应，进行了如下实验。
Ⅰ.探究浓硫酸与铜反应时硫元素与氢元素的氧化性强弱：实验装置如图所示。（固定装置已略去）
（1）A中反应的化学方程式为 ；
A装置铜丝如图设计的原因是 。
（2）C中浓硫酸的作用是 。
（3）F烧杯中的溶液通常是 。
（4）实验过程中，能证明浓硫酸与铜反应后产物中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是 。
（5）实验结束后，证明A装置试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是__________________。
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某课外活动小组为探究金属与浓硫酸反应，进行了如下实验。
Ⅰ.探究浓硫酸与铜反应时硫元素与氢元素的氧化性强弱：实验装置如图所示。（固定装置已略去）
（1）A中反应的化学方程式为 。
（2）实验过程中，能证明浓硫酸与铜反应后产物中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是 。
Ⅱ．研究过量的锌与浓硫酸反应产生的气体：
（3）过量的锌与浓硫酸反应制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是__________________；
（4）某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证（3）的判断是否正确，若按气体从左到右流向时，气体流经的各装置导管的编号依次是________________（用a、b……填写）。
（5）根据（4）确定的实验过程，请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下列横线上：
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________________
④___________________________________________________________________________
⑤___________________________________________________________________________
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某校化学学习小组设计了两组实验来探究元素周期律。
Ⅰ.甲组同学为验证卤素单质氧化性的相对强弱,用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。
实验过程及现象：
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。
Ⅳ.打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡。静
置后CCl4层溶液变为紫红色。
请回答下列有关问题：
(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是______________________________。
(2)B和C仪器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用_______________________。
(3)过程Ⅲ实验的目的是_____________________________。
(4)由此实验得出的结论：同主族元素从上到下，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐_____________ (填“减弱”或“增强”)。
Ⅱ.乙组同学设计了如图1装置来一次性完成验证C、Si、S非金属性强弱的实验研究。
(1)A中所盛溶液的名称是__________。
(2)B仪器的名称是____________。
(3)烧杯C中发生反应的离子方程式为_____________________________。
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