阅读下列材料，回答问题材料一 ：从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，...

阅读下列材料，回答问题

材料一　 ：从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。

材料二　 ：2003年12月13日，由华侨捐资50万元铸造的高3米、重6.6吨，主题为”铭记教训，祈祷世界和平”的和平大钟在南京撞响66声。深厚、凝重、悠扬的钟声久久回荡在冬日的南京城上空，向世界传达着热爱和平的心声。

材料三　 ：在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合，有力遏铜了侵华日军的步伐。

材料四　 ：如图所示

（1）材料一与哪一历史事件有关？这一事件发生后，当时蒋介石采取了什么政策？导致怎样的结果？

（2）材料二中“和平大钟”的撞响是在向人们警示哪一历史事件？

（3）根据材料三列举出1938年在正面战场和1940年在敌后战场各发生的一次著名战役。

（4）根据材料四说出三大战役分别是什么？

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阅读材料，回答问题

（民族耻辱）

材料一：从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。

材料二：日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城内搜查，遭到中国守军的拒绝，日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。

（1）材料一与哪一历史事件有关？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？

（2）根据材料二提供的内容，请你说出全民族抗战开始的标志是什么？

（兄弟阋墙）

1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是非不明。

——《中华民族抗日全史》

我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。

——《张学良口述历史》

（3）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？这个事件是如何解决的？当时起调停作用的共产党领导人主要是谁？

（同仇敌忾）

毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”

——《同赫尔利的谈话》

（4）请列举国民党军队“在正面抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。以及共产党军队在敌后抗战的一次战役。

（全面内战）

1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月，人民解放军发动了举世闻名的三大战役，与国民党军队展开战略大决战。

（5）请问这三大战役的意义是什么？

（6）在解放战争时期直接导致国民党政权垮台的事件是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 渡过漳河后，项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。　　　　　　　　　　

——部编人教版《中国历史》七年级上册

材料二　 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已 。

——曹操《不出夏门行》

材料三　 投鞭于江,足断其流。  　　　

——部编人教版《中国历史》七年级上册

请回答：

（1）材料一中成语典故与哪一战役有关？此战役作用是什么？

（2）材料二中“壮心”指的是什么？它实现了吗？原因是什么？

（3）与材料三中成语相关的战役交战双方是哪一政权？结果如何？

（4）以上战役的共同点是什么？我们从中能得到哪些启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 渡过漳河后，项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。

材料二　 周瑜部下黄盖建议采用火攻，又假装对战事失去信心，派人向曹操表示要率部投诚。曹军信以为真，黄盖乘风放火，曹军江边、岸上营寨，顿时变成一片火海，孙刘联军发起进攻，曹军大败，曹操率残部退回北方。

材料三　 投鞭于江，足断其流。

（1）材料一中成语典故与哪一战役有关？此战役作用是什么？

（2）材料二讲述的是什么战役？分析“曹军大败”的原因是什么？

（3）与材料三中成语相关的战役交战双方分别是哪一政权？结果如何？

（4）以上战役的共同点是什么？我们从中能得到哪些启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：为了进一步巩固边防，蒙恬奉命把旧日秦、赵、燕三国的长城连接起来，加以修整， 筑成了一道西起陇西郡的临洮（进甘肃峨县境），东至辽东郡内（今辽宁省辽阳市北），长 达五千余里的古代世界最伟大的工程——万里长城。

——吴晗《中国历史常识》

材料二：公元前二世纪末（汉）武帝当政时期（公元前140年一公元前87年），中国人曾向 西进很远，直到中亚西亚，即他们所说的“西域”。中国的商队通过东土耳其斯坦而到达塔 里木河盆地南部绿洲地区和乌浒河与药杀水（阿姆河与锡尔河）之间的地区。中国人和费尔 干人建立了特别旺盛的贸易关系。

——（前苏联）阿甫基那夫《古代东方史》

材料三：（北魏）太和十五年，孝文帝下令对平城建筑进行大规模的新建、改造。新的建设仿照汉晋洛阳规模与形制，而且派精通建筑的人员前往建康，暗中观摩南朝都城样式，目的是要将平城建设成一个“万国俱瞻”的华夏文化中心。

——何德章《北魏孝文帝朝的改革》

请回答：

（1）根据材料一、二、三，请概括民族关系的变化。

（2）根据材料二，在此基础上形成一条联络中外的纽带，我们称这条纽带什么名字？ 借助这个历史符号，2013年，中国国家主席习近平向世界提出什么合作倡议？

（3）根据材料三并结合所学知识，孝文帝的所作所为被称为什么措施？请列举该措施的另外两个方面。

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阅读材料，回答问题。

材料：沈阳日军行动，可作为地方事件。望力避冲突，以免事态扩大……

——蒋介石致张学良密电

材料二：东北沦亡，时逾五载……前方守土之将士奋勇系敌，后方之外交当局仍力谋安协学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏，保其安全，促其反省……

——张学良、杨虎城电文（十二日）

（1）材料中的“沈阳日军行动”指的是什么？这时蒋介石对日态度如何？

（2）概括上述材料并结合所学知识说说张学良、杨虎城对“介公为最后之诤谏”的目的是什么？

（3）张学良、杨虎城为达到目的而发动的事变是如何解决的？有何意义？

（4）请举出三例中国人民血肉筑长城的典型战例。

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雨果说：“开展纪念日活动，如同点燃一支火炬。”每年6月5日，重庆防空警报长鸣，它唤起了人们对苦难历史“六五”大隧道窒息惨案的记忆与思考。这一惨案发生于（ ）

A. 1938年　　 B. 1939年　　 C. 1940年　　 D. 1941年

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 　 秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百官之首。……唐初,以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。

——白钢《中国政治制度史》

材料二 　 今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳定。

——[明]朱元璋《皇明祖训》

请回答:

(1)据材料一,指出秦朝丞相的职权。

(2)材料二中朱元璋是如何加强皇权的?

(3)据上述材料,指出中国古代丞相(宰相)制度的演变过程及其实质。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百官之首。……唐初,以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。

——白钢《中国政治制度史》

材料二 　 今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳定。

——[明]朱元璋《皇明祖训》

请回答:

(1)据材料一,指出秦朝丞相的职权。

(2)材料二中朱元璋是如何加强皇权的?

(3)据上述材料,指出中国古代丞相(宰相)制度的演变过程及其实质。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：从1840年鸦片战争开始，中国历史进入备受凌辱、任人宰割的时期，那一个个战争的失败，一个个不平等条约的签订，为落后的民族敲响了警钟。

材料二：从1840年鸦片战争开始，中国历史进入一个艰难求索、曲折发展的时期，中国往何处去？从提出“自强”、“求富”口号到自上而下的改革，再到举行武装革命推翻中国几千年的君主制度，一批又一批有识之士进行大胆探索。

材料三：从1840年鸦片战争开始，中国进入了奋起抗争、保家卫国的时期，从林则徐到左宗棠，从邓世昌到杨靖宇，……这些感人的故事见证了中华儿女的自强不息。

请回答：

（1）三则材料都以鸦片战争为起点，请写出这一事件对中国历史的影响？

（2）材料一中，哪些不平等条约的签订见证了中国落后的足迹？（写出2个即可）

（3）材料二中提及的“有识之士”为改变中国的落后局面进行了哪些大胆的尝试？共同的结果如何？这些结果给你哪些启迪？

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