某兴趣小组以植物体内某种淀粉酶为实验材料探究温度对酶活性的影响,实验结果如图。回答下列问题。
(1)该实验的因变量是___________。
(2)据图分析在100℃条件下该淀粉酶的___________被破坏,永久失活。0℃时酶的活性很低,在适宜温度下___________(填“能”或“不能”)催化淀粉分解。
(3)图中温度为20℃时酶活性___________(填“小于”“等于”或“大于”)温度为40℃时的酶活性,与预期结果不符。兴趣小组又进行重复实验,预测实验结果是___________。
(4)欲确定该酶的最适温度,实验思路是___________。
高一生物实验题中等难度题
某兴趣小组以植物体内某种淀粉酶为实验材料探究温度对酶活性的影响,实验结果如图。回答下列问题。
(1)该实验的因变量是___________。
(2)据图分析在100℃条件下该淀粉酶的___________被破坏,永久失活。0℃时酶的活性很低,在适宜温度下___________(填“能”或“不能”)催化淀粉分解。
(3)图中温度为20℃时酶活性___________(填“小于”“等于”或“大于”)温度为40℃时的酶活性,与预期结果不符。兴趣小组又进行重复实验,预测实验结果是___________。
(4)欲确定该酶的最适温度,实验思路是___________。
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某兴趣小组为探究不同温度对酶活性的影响(反应物充足),甲、丁加入了1单位的淀粉酶,乙、丙加入了0.75单位的淀粉酶分别反应一段时间后测定淀粉的剩余量,实验结果如图所示。回答下列问题。
(1)该实验的自变量是____________________。
(2)该种淀粉酶活性最高的是__________(选填“甲、乙、丙、丁”)。
(3)若要探究该酶的最适pH值,则该实验的设计思路是____________________。
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某课外活动小组以淀粉酶为实验材料,探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果。请回答相关问题:
(1)该实验的自变量是__________,因变量是__________,以__________作为检测因变量的指标。
(2)图示实验结果中,pH为1条件下的酶活性大于pH为3条件下的酶活性,与预期结果不符。于是活动小组又进行__________(填“对照”“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解,因此推测,该实验中淀粉可能是在__________和__________的共同作用下分解的。
(3)pH为13时,该酶__________(填“有”或“没有”)活性,判断依据是_______________。
(4)据图示结果,欲更准确地确定该酶的最适pH,简要的实验思路是____________________。
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下面的表格是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤,此回答下列问题:
探究温度对酶活性影响的实验(实验一) | ||||
实 验 步 骤 | 分组 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
①淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | |
②可溶性淀粉溶液 | 5mL | 5mL | 5mL | |
③控制温度 | 0℃ | 60℃ | 90℃ | |
④将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温 | ||||
⑤测定单位时间内淀粉的 |
(1)在实验中,pH值属于_____变量,其设置应遵循____________原则。
(2)实验④步骤为错误操作,正确的操作应该是_____.
(3)实验的第⑤步最好选用_____(试剂)测定单位时间内淀粉的_____.
(4)如将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?_____,为什么?_____.
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细胞代谢正常进行离不开酶。某生物兴趣小组进行了酶的有关实验。请回答下列问题:
(一)实验甲:探究温度对酶活性影响和实验乙:探究pH对酶活性影响
(1)提供唾液淀粉酶和过氧化氢酶进行甲、乙实验探究,甲实验应选择_______酶。
(2)乙实验自变量是__________,甲和乙实验共同的无关变量有________________(列举两点)。
(3)实验结果表明:高温、过酸、过碱条件下,酶活性几乎完全丧失。请推测其原因_______________________________________________________________。
(二)实验丙流程和现象如下:
A组:淀粉溶液+唾液淀粉酶→加入斐林试剂出现砖红色沉淀
B组:蔗糖溶液+唾液淀粉酶→加入斐林试剂不出现砖红色沉淀
C组:蔗糖溶液+蔗糖酶→加入斐林试剂 ________砖红色沉淀
(4)实验丙的实验目的是_________________________________________。
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现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计如下探究实验:
实验结果:对各组淀粉剩余量进行检测,结果如下图所示。
(1)该实验的自变量是 和 。
(2)根据实验结果分析,酶B在 ℃条件时活性较高。
(3)本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示? ,理由是 。
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是在 ℃之间设立较小等温度□梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论。
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现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计如下探究实验:
实验结果:对各组淀粉剩余量进行检测,结果如下图所示。
(1)该实验的自变量是 和 。
(2)根据实验结果分析,酶B在 ℃条件时活性较高。
(3)本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示? ,理由是 。
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是在 ℃之间设立较小等温度□梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论。
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为了探究温度对酶活性影响,某同学设计的实验方案用实验结果如下表所示:
注:使用的淀粉酶为市售韵α淀粉酶,最适温度约为60℃
回答下列问题:
(1)该实验是对照实验,________试管是对照组,实验的自变量是________,因变量是________
(2)实验中,各组的试剂用量、保温时间等均保持相同且适宜,这种操作遵循对照实验设计的
________原则
(3)步骤5中加入的试剂是________ ,步骤6A、B、C试管中溶液颜色别为B________C________
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某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答相关问题。
(1)酶活性是指________,该实验的自变量是____,以______作为检测因变量的指标。
(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行____(填“对照”“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在______和_________的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性____(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是____________。
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是______。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到如下图所示的实验结果。请回答下列相关问题:
(1)酶活性是指___________________,该实验的自变量是________,以_______ 作为检测因变量的指标。
(2)酶的催化作用具有专一性,专一性是指______。
(3)如图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行 _________(填“对照”、“对比”或“重复”)实验。得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸也能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在淀粉酶和盐酸 的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性_____填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性。
(4)在常温、常压下,淀粉酶与盐酸相比,酶具有高效性,原因是:同无机催化剂相比,____________,本题的实验结果可以说明此结论,因为据图可知______。
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