将没有吃完的西瓜,盖上保鲜膜后放入冰箱,是很多人日常储藏西瓜的办法。但事实上,有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。
(1)该研究小组需配制用于培养微生物的培养基,配制的培养基一般都含有水、碳源、___________和_________。一般采用____________法对培养基进行灭菌。
(2)为了避免培养基污染,在培养过程中,需将平板___________(填“正置”或“倒置”)。为了观察浸出液中微生物的种类和数量,采用__________法接种。接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在_________附近进行。
(3)在培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,说明西瓜的浸出液中有________(填“一种”或“多种”)细菌。细菌总数越多,说明西瓜被细菌污染的程度越_________(填“高”或“低”)。
高三生物实验题中等难度题
将没有吃完的西瓜,盖上保鲜膜后放入冰箱,是很多人日常储藏西瓜的办法。但事实上,有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜 保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。请回答下列问题:
(1)该研究小组需配制用于培养微生物的培养基,配制的培养基一般都含有水、碳源、_________和______________。一般采用___________法对培养基进行灭菌。
(2)为了避免培养基污染,在培养过程中,需将平板___________(填“正置”或“倒置”)。为了观察浸出液中微生物的种类和数量,采用___________法接种。接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在______________附近进行。
(3)在培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,说明西瓜的浸出液中有_________(填“一种”或“多种”)细菌。细菌总数越多,说明西瓜被细菌污染的程度越___________(填“高”或“低”)。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
将没有吃完的西瓜,盖上保鲜膜后放入冰箱,是很多人日常储藏西瓜的办法。但事实上,有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。
(1)该研究小组需配制用于培养微生物的培养基,配制的培养基一般都含有水、碳源、 和 。一般采用 法对培养基进行灭菌。
(2)为了避免培养基污染,在培养过程中,需将平板 (填“正置”或“倒置”)。为了观察浸出液中微生物的种类和数量,采用 法接种。接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在 附近进行。
(3)在培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的 ,说明西瓜的浸出液中有 多种细菌。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
将没有吃完的西瓜,盖上保鲜膜后放入冰箱,是很多人日常储藏西瓜的办法。但事实上,有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。
(1)该研究小组需配制用于培养微生物的培养基,配制的培养基一般都含有水、碳源、___________和_________。一般采用____________法对培养基进行灭菌。
(2)为了避免培养基污染,在培养过程中,需将平板___________(填“正置”或“倒置”)。为了观察浸出液中微生物的种类和数量,采用__________法接种。接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在_________附近进行。
(3)在培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,说明西瓜的浸出液中有________(填“一种”或“多种”)细菌。细菌总数越多,说明西瓜被细菌污染的程度越_________(填“高”或“低”)。
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将没有吃完的西瓜,盖上保鲜膜后放入冰箱,是很多人日常储藏西瓜的办法。有这样一种说法:盖上保鲜膜储藏的西瓜中细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组针对上述说法进行探究,他们用保鲜膜保存了三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。下列说法正确的是( )
A.应该采用稀释涂布平板法进行接种
B.瓜瓤浸出液是液体,因此培养时平板不用倒置
C.仅需要设置盛有培养基的空白平板作对照
D.可通过平板上菌落的特征初步判断细菌的种类
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没吃完的西瓜会盖上保鲜膜放入冰箱储藏。研究表明,有时候盖上保鮮膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。
(1)配制的培养基一般都含有水、无机盐、____________。常采用____________法对培养基进行灭菌,灭菌前需将pH调至________________________。
(2)为了避免培养基污染,在培养过程中,需将平板____________(填正置或倒置)。为了观察浸出液中微生物的种类和数量,采用____________法接种。接种时,实验操作应在酒精灯火焰附近进行的原因是__________________。
(3)将1m L西瓜浸出液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1m L稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为26、28和27。据此可得出每升西瓜浸出液中的活菌数为____________,这种方法的统计结果比活菌的实际数目____________________________________。
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下列有关细胞呼吸原理应用错误的是 ( )
A.为使蔬菜保鲜,应当将蔬菜放入冰箱中-4℃储藏,这样能够降低细胞呼吸速率减少细胞内有机物的损耗
B.农民对板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收
C.酵母菌是兼性厌氧微生物,在适宜的通气、温度和pH等条件下,进行有氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下则进行酒精发酵
D.选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤口敷上了药物,又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈
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[生物——选修1:生物技术实践]
在日常生活中,一提到细菌、真菌及病毒这些微生物,人们往往首先想到它们的害处,其实,很多微生物对人类是有益的,它们与我们人类的关系非常密切,而且人类巳经应用微生物造福于我们的生活。请回答下列问题。
(1)从自然界获得纯种酿酒酵母菌的基本程序:配制培养基→接种→培养→观察记录→纯化培养。
①采用平板划线法接种,开始接种时要灼烧接种环,目的是________________________。
②若葡萄汁中含有醋酸菌,在葡萄酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将酒精转变成醋酸?____________________,原因是____________________。
(2)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是_____________。产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的_____________,_________可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
(3)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中选择出能分解纤维素的细菌,经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌的常用方法有___________和__________。虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、________________。
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细菌和蓝藻是常见的两种原核生物,下列相关叙述正确的是
A. 细菌的种类有很多,蓝藻却只有一种
B. 细菌有自养型也有异养型,蓝藻却只有自养型
C. 细菌以二分裂方式增殖,蓝藻却通过无丝分裂增殖
D. 细菌可发生基因突变、基因重组和染色体变异,而蓝藻不能
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某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别.a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,判断先天愚型、猫叫综合症、无子西瓜依次属于( )
A.c\b\a B.a/b/c C.a/d/c D.c/d/a
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蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为( )
A. 低温、干燥、低氧 B. 低温、湿度适中、低氧
C. 高温、干燥、高氧 D. 高温、湿度适中、高氧
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