λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是A.2008～2010年λ保持...

λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是（　　）

A.2008～2010年λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B.2010～2015年，该种群数量先增大后减小

C.根据图中数据，不能确定该种群的环境容纳量

D.该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是

A. 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B. 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D. 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是

A. 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B. 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D. 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是

A. 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B. 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D. 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ=。下列有关说法正确的是

A.2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B.2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C.根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D.该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ＝。下列有关说法不正确的是

A. 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B. 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D. 该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出图，图中的=某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是

A. 2008年〜2015年，种群数量先不变，然后增大，最后减少

B. 2008年〜2015年，该种群数量在2015年后期达到最大值

C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的最大容纳量

D. 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出λ图，图中的λ= 某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是

A. 2008 年〜2015 年，种群数量先不变，后增大，最后减少

B. 2008 年〜2015 年，该种群数量在 2013 年达到最大值

C. 根据图中数据，不能确定相应环境中这个种群的最大容纳量

D. 该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出λ图，图中的λ= 某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是

A. 2008 年〜2015 年，种群数量先不变，后增大，最后减少

B. 2008 年〜2015 年，该种群数量在 2013 年达到最大值

C. 根据图中数据，不能确定相应环境中这个种群的最大容纳量

D. 该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

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下列有关种群特征的叙述，正确的是

A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率

B．“J”型增长的种群中没有死亡和迁出

C．种群数量达到K值时,种群密度也达到最大并保持不变

D．年龄组成可以预测种群数量的未来变化

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