【历史——选修三:20世纪战争与和平】
材料
1985年3月,戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记。当时,苏联所面对的国内外形势异常严峻,戈尔巴乔夫提出了以军控为中心的全球缓和战略。他认为,由于科技革命和全球问题激化,人类已经进入了不同以往的新时代,这个时代核威胁在增加,世界上各种各样的国际化在加强,全球性问题在激化,世界在向一个整体发展。在全球性的核冲突中,“不会有胜者”。他主张“和平共处在今后,特别是在核时代,已经成为全人类生存的条件”“不把任何一个国家当作敌人来对待”,阶级利益和民族利益退居次要地位等等。在这一战略思想的指导下,从1988年开始,苏联开始单方面终止军备竞赛。1990年,苏联与西方签署了欧洲常规裁军条约和新的欧洲宪章。同时这一思想也导致苏联在国际上放弃了应该有的斗争,向西方社会全面无原则的认同。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等
(1)根据所学知识,指出戈尔巴乔夫上台时的国内外形势。
(2)根据材料和所学知识,指出戈尔巴乔夫提出“全球缓和战略”的目的,并分析这一思想的影响。
高三历史非选择题简单题
【历史——选修三:20世纪战争与和平】
材料
1985年3月,戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记。当时,苏联所面对的国内外形势异常严峻,戈尔巴乔夫提出了以军控为中心的全球缓和战略。他认为,由于科技革命和全球问题激化,人类已经进入了不同以往的新时代,这个时代核威胁在增加,世界上各种各样的国际化在加强,全球性问题在激化,世界在向一个整体发展。在全球性的核冲突中,“不会有胜者”。他主张“和平共处在今后,特别是在核时代,已经成为全人类生存的条件”“不把任何一个国家当作敌人来对待”,阶级利益和民族利益退居次要地位等等。在这一战略思想的指导下,从1988年开始,苏联开始单方面终止军备竞赛。1990年,苏联与西方签署了欧洲常规裁军条约和新的欧洲宪章。同时这一思想也导致苏联在国际上放弃了应该有的斗争,向西方社会全面无原则的认同。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等
(1)根据所学知识,指出戈尔巴乔夫上台时的国内外形势。
(2)根据材料和所学知识,指出戈尔巴乔夫提出“全球缓和战略”的目的,并分析这一思想的影响。
高三历史非选择题简单题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料:20世纪60年代初肯尼迪上台后,根据国内外形势的变化适时调整了对外政策,提出“和平战略”计划。其基本内容包括:寻求与苏联对话。既强调美苏之间存在根本的利害冲突,又认为对苏政策应坚持在对抗中寻求某些对话,在某些双方感兴趣的领域进行有限的合作;扩大同东欧国家的来往有实施的具体计划,对东欧实行渐进的和平演变,特别强调经济技术援助和意识形态渗透;以援助开道,向第三世界扩张,实施和平队计划即向第三世界国家派遣以技术人员、教师为主的和平队,与苏联争夺“中间地带”。
——摘编自百度百科《肯尼迪的“和平战略”》
(1)依据材料并结合所学知识,分析肯尼迪提出“和平战略”计划的原因。
(2)结合材料和所学知识,谈谈你对肯尼迪“和平战略”计划作用的认识。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
(历史一选修3:20世纪的战争与和平)
材料1951年6月初,“联合国军”退回“三八线”附近,出于国内外形势考虑,美国表现出停战谈判的意向。6月23日,苏联正式提出交战双方停战谈判的建议。6月25日,《人民日报》发表社论,表示愿为其实现而努力。7月10日,朝鲜停战谈判在开城正式开始,交战双方首先就议程问题进行讨论。7月26日开始讨论确定军事分界线,以建立非军事区。谈判破裂后,联合国军连续发动“夏季攻势”和“秋季攻势”,朝中方面采取以打促谈的方针,迫使联合国军重新谈判。10月25日,停战谈判在板门店恢复。经过多次说理斗争,在朝中方案的基础上,双方于11月27日达成协议。此后,双方就战俘问题进行了长达一年半的谈判并于1953年6月达成协议。1953年6月17日和7月24日,双方又对军事分界线作了两次校正。1953年7月27日,交战双方在板门店签署停战协议,朝鲜战争结束。
——据齐世荣、彭树智主编《世界史》等
(1)根据材料并结合所学知识,指出20世纪50年代促成朝鲜停战谈判的因素。
(2)根据材料并结合所学知识,概括20世纪50年代朝鲜停战谈判的特点。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
【历史选修1:历史上重大改革回眸】
材料进入20世纪80年代,世界战争与和平形势特别是战争格局发生了重大变化,邓小平敏锐地做出判断,和平与发展成为时代主题。从1985年下半年开始先进行各大单位机关、各军兵种机关、各军兵种所属部队的整编。到1987年底,全军总人数由400.6万人减至305万人,减少95.6万人,并且合并了4个大军区,减少了保障人员。组建了陆军集团军和陆军航空兵,加大了技术兵种的比例,初步理顺了一些领导和管理体制,提高了工作效能。国家对部队的组织编成,加强合成,调整了干部与战士的编配比例,人员构成比较合理。1989年11月9日,江泽民接替邓小平任中央军委主席,军队改革仍然按照1985年确定的方针和原则进行。在这一阶段,军队改革在军队体制编制调整和改革上有了较大的突破,并通过体制编调整和改革带动了其它方面的改革,标志着军队改革进入了全面展开的阶段。
——摘编自袁德金《30年军队改革略论》
(1)根据材料,指出20世纪80年代中国军队改革的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,概括20世纪80年代中国军队改革的意义。
高三历史非选择题简单题查看答案及解析
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
1979年12月27日,苏联派遣8万多人的现代化军队,大举侵入阿富汗,占领了阿富汗首都喀布尔,处死了当时的阿富汗总书记阿明,并扶植卡尔迈勒组成了亲苏政权。阿富汗反对派武装奋起抵抗,展开了长期的抗苏斗争。1981年,其中的几个抵抗组织联合成立了阿富汗圣战者伊斯兰联盟,并开始接受美国、巴基斯坦、沙特阿拉伯和埃及等国的军事援助,在全国以及周边伊朗和巴基斯坦等邻国开展抵抗苏军入侵的斗争。苏军入侵阿富汗,遭到了世界大多数国家的强烈谴责。1980年1月,联合国第六届特别会议通过了《要求外国军队无条件和全部撤出阿富汗》的决议。1986年2月,在阿富汗反对武装的顽强抵抗和世界舆论的强烈谴责下,苏联被迫表示,愿意政治解决阿富汗问题。1989年2月15日,苏军全部撤出了阿富汗。这场战争给阿、苏两国人民带来深重灾难。阿富汗有130多万人丧生,500多万人流亡国外沦为难民;苏联先后有150多万官兵在阿富汗作战,累计伤亡5万余人,耗资450亿卢布。
(1)根据材料并结合所学知识,分析苏联被迫撤出阿富汗的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括阿富汗战争产生的影响。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
【历史—20世纪的战争与和平】
阅读资料,完成下列要求。
材料1931年,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。日本的侵略虽然对远东和苏联西伯利亚形成威胁,但受制于国内外形势,为了避免卷入与日本的冲突,苏联实行了对华不干涉政策。1937年“七七”事变爆发,苏联担心日本侵华成功后将矛头转向自己,从而使自己陷入两线作战的困境。由此,苏联开始调整对华政策,旗帜鲜明地谴责、揭露日本的侵略行径,并积极援助中国抗击日本的侵略,给予了中国大量的积极的、有效的援助。1941年,德国在横扫西欧之后,矛头慢慢转向苏联。为了避免两线作战,苏联开始与日本展开秘密谈判,并最终签署了《苏日中立条约》。此后,苏联对华援助基本中止,中苏关系趋于冷淡。
——据吕厚轩《中国近现代外交史》
(1)根据材料并结合所学知识,概述苏联对华政策的演变历程,
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价苏联的对华政策。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 俄国爆发社会主义革命后,一直遭到主要西方国家的排斥,没有真正进入国际社会,这不仅有损于苏联的国家利益,而且会严重阻碍世界局势的正常发展。30年代国际形势的变化,给苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久,即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久,两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会,同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。
30年代随着国际形势的变化,苏联对国际联盟的态度也发生转变,从支持德国打破凡尔赛体系转为支持国际联盟维护世界和平。1933年11月,法国外长巴尔都向苏联大使提出苏联参加国际联盟的建议,希望争取苏联进入国际联盟,以国联的力量来抑制德国。在得到苏联同意后,他又做了大量工作。1934年9月,苏联正式加入国际联盟。
——摘编自王斯德《世界通史(第三编)》
(1)根据材料,概括苏联重返国际社会的表现。
(2)根据材料和所学知识,评价20世纪30年代苏联重返国际社会。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
【历史选修2:20世纪的战争与和平】
材料俄国爆发社会主义革命后,一直遭到主要西方国家的排斥,没有真正进入国际社会,这不仅有损于苏联的国家利益,而且会严重阻碍世界局势的正常发展。30年代国际形势的变化,給苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久,即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久,两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会,同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。
30年代随着国际形势的变化,苏联对国际联盟的态度也发生转变,从支持德国打破凡尔赛体系转为支持国际联盟维护世界和平。1933年11月,法国外长巴尔都向苏联大使提出苏联参加国际联盟的建议,希望争取苏联进入国际联盟,以国联的力量来抑制德国。在得到苏联同意后,他又做了大量工作。1934年9月苏联正式加入国际联盟。
——摘编自王斯德《世界通史(第三编)》
(1)根据材斜,概括苏联重返国际社会的表现。
(2)根据材料和所学知识,评价20世纪30年代苏联重返国际社会。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料
1941年12月8日,美国正式对日本宣战。面对举国征兵的形势,政府组织的大规模招兵宣传随之而来。年轻人纷纷响应号召穿上军装,政府先后动员2000万人应征入伍,其中不乏明星大腕。9日,罗斯福发表“炉边谈话”,要求迅速提高生产能力。美国进行了深入广泛的劳工动员,工人们被海报描绘成后方的士兵。太平洋战争开始后,美国战时生产力得到了极大提高。自美国参战后,战略物资成为限制购买的物品,“不浪费任何东西”成了战争海报的主题之一,战争情报办公室还发起了一系列以海报为主的宣传运动。美国政府战时增加战争费用的重要方法是发行国家公债,“二战”的巨大军费中,50%是靠民间公债解决。此外,美国国家战争基金还向15个国家的30多个机构提供捐款。因男子被征入伍,1000多万美国妇女走出家庭参加工业生产,因而有不少海报突出妇女参加生产的作用。
——摘编自徐焰主编《画说二战中的宣传战》
(1)根据材料,概括二战中美国战时宣传的主题内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析美国战时宣传的意义。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 第二次世界大战以后,英、法等国的殖民统治迅速崩溃,亚洲、非洲出现了大量的民族独立国家以美国和苏联为首的两大阵营相互对峙的局面开始形成,国际形势趋于紧张。1955年万隆会议取得的成功,显示了新兴民族独立国家的巨大力量,给不结盟运动以思想启示和政治推动。为此一些民族独立国家为摆脱大国控制,避免卷入大国争斗,维护国家主权和独立,加强新独立国家之间的经济、文化合作,采取了和平、中立和不结盟的对外政策.
1961年9月,第一次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行,会议把捍卫民族独立、维护国家主权、反对外国干涉和支配、要求建立国际经济新秩序、发展民族经济等作为行动纲领,并通过了不结盟国家和政府首脑宣言》。从此,不结盟运动作为一支独立的政治力量,登上了国际政治舞台。随着国际形势的变化,不结盟运动的内容不断丰富,但始终奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则,支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争,维护世界和平;呼吁第三世界国家加强团结;主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。不结盟运动逐渐成为国际政治生活中的一支重要力量.中国一贯重视与不结盟运动的关系,在国际事务中与不结盟运动保持着良好的合作。1992年9月,中国国务委员兼外交部部长钱其琛应邀率团出席了在雅加达举行的第10次首脑会议。会上,中国正式成为观察员国,同不结盟运动的关系得到了进一步发展。中国派团出席了此后历次首脑会议及协调局部长级会议,并同不结盟运动成员在联合国保持着经常磋商与合作。中国前外交部副部长王毅说:“中国一向重视不结盟运动在国际事务中的重要作用,始终与不结盟国家风雨同舟,相互支持.
(1)根据材料并结合所学知识,概括不结盟运动兴起的主要原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出中国与不结盟运动“良好合作”带来的积极作用。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析