文明是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多...

文明是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。远在古代，东方与西方文明在人类社会的发展过程中各有特色。结合所学知识，回答下列问题：

（1）亚非四大文明古国的发祥地共同点是什么？古埃及创造了什么文字？

（2）写出古印度种姓制度中的两个特权等级。商人属于哪个等级？

（3）雅典开西方民主政治之先河，在伯里克利时期达到了顶峰，请举例说明。（一点即可）指出其局限性（一点即可）雅典民主政治的实质是什么？

（4）亚历山大为融合东西方文明在经济方面的措施是什么？写出古希腊柱廊式建筑的典型代表。

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人类文明在传承与交流中发展，20世纪以来的世界政治形势跌宕起伏，让人们深切感到和平与对话的重要阅读材料，回答问题。

材料一　 人文主义者从古希腊、古罗马文化中发现了以人为本、勇于追求、乐观向上的精神；又从《圣经》里找到了早期基督教的理想：人们不分种族、无论贵贱，在上帝面前一律平等……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——张跃发主编《近代文明史》

（1）据材料二归纳文艺复兴时期人文主义思想的主要内涵。（不得摘录原文）并概括文艺复兴与古代希腊、罗马文化的关系。

材料二 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社）

（2）根据材料二分析，日本文明发展过程中有何突出特点？结合所学知识指出，日本通过哪一措施“向西方借用了它所盼望的东西”？

材料三　 在20世纪中，1917年是至关重要的一年。就在这一年，两个欧洲以外的大国——苏联和美国--踏进历史的主流，宣告两个对立世界的意识形态出现。……严格意义上的冷战，从1917年就已经开始…… 　　　　　　　

——摘编目约翰·W·梅森《冷战(1945-1991)》

（3）20世纪二三十年代苏联采取什么措施应对来自“对立世界”的威胁？

材料四　 加强人文交流，不断增进人民感情。以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。国家关系发展，说到底要靠人民心通意合。”

——习近平在韩国首尔大学演讲

（4）结合所学知识，举出两例20世纪上半期，主要大国之间“以利相交”的重大结盟事件，并分别分析对国际关系的影响。

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“只有民族的，才是世界的。”一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

（艺术篇）

材料一：

（1）图一是迄今世界上出土的最重的青铜器，它的名称是什么？图二是唐朝著名画家描绘的历史事件，这一事件表明唐太宗实行怎样的民族政策？

（2）与图三内容相关的文学艺术形式是什么？

（思想篇）

材料二 他反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。

——《中国历史》七年级上册

“民为贵，社稷次之，君为轻”。

——《尽心章句下》

（3）材料二中“他”提出的理论主张被谁进行了大力实践与发扬？“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了儒家的什么理念？

（科技篇）

材料三 阅读图片，回答问题。

（4）写出图一历史人物生活的朝代及发明成就。图二的作者是谁？这部著作被誉为什么？

（感悟篇）

（5）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？

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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题：

材料一：14 世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）材料一中，“思想解放运动”是指什么运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？

材料二：“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法”　　　　　　

——《世界通史资料选择·近代部分》

（2）材料二的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？

材料三：第一条　 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条　 法律是公共意志的表现…法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

——《人权宣言》

（3）材料三中，《人权宣言》是哪一个历史事件的纲领性文件？

（4）依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响？

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人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，推动着人类社会的前进。阅读下列材料，回答问题。

材料一　14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下·世界历史系列》

材料二　针对天主教会的黑暗统治，他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。

——摘自北师大版九(上)历史教材

材料三　1848年2月，马克思、恩格斯联合发表了《共产党宣言》，完整而系统地阐述了科学社会主义的基本原理，马克思主义诞生。

——摘编自北师大版九(上)历史教材

(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？

(2)材料二中的这位思想家是近代启蒙运动的开拓者之一，他是谁？这一运动提倡的核心思想是什么？

(3)据所学知识回答，启蒙运动对马克思主义哲学的创立产生了怎样的影响？

(4)综上所述，思想理论的不断发展有什么积极意义？

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“只有民族的，才是世界的，”一个民族的文化，碳浆看这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂，阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

（艺术篇）

材料一　

（1）图一是迄今世界上出土的最重的青铜器，它的名称是　　　　　 ，下图的作者是唐朝著名画家　　　　　 ，这幅面描绘的事件表明唐太宗实行怎样的民族政策？

（2）与下图内容相关的文学艺术形式是什么？

（思想篇）

材料二　 他反对空该仁义，强调依法治国，树立君主的权成，建立中央集权专制统治。

——（中国历史》七年级上册

“民为贵，社稷次之，君为轻”

——《尽心章句下》

（3）以上材料分别体现了哪个学派的主要观点？这一思想文化的繁荣局面。历史上称为什么？

（科学篇）

材料三　

（4）阅读材料，其中领先世界近千年的是成果是（填序号），祖冲之创制出当时最先进的历法是什么？

（感悟篇）

（5）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？

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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题:

材料一　　 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）材料一中“思想解放运动”是指什么运动？这场运动实质上是否真是要继承古代文化？

材料二　　 在这次思想解放运动中……18世纪资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。

——摘编自《西方文化史》

（2）材料二中“思想解放运动”又是指什么运动？结合所学知识，这次运动给资产阶级带来什么影响？

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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题

材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）材料一中“思想解放运动”是指哪运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？

材料二第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的．．．

第六条法律是公共意识的表现．．法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的．．

———《人权宣言》

（2）根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。《人权宣言》是哪历史事件的纲领性文件？

材料三我们现在认定只有这两位先生（“德先生”“赛先生”），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

（3）材料三中的“两位先生”是哪场运动的口号？这场运动后期传播了哪一新思想？

（4）综合上述材料，指出思想发展的共同作用。

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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料：

材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

请回答：

（1）材料一中“思想解放运动”是指哪一运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？

材料二：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。

（2）材料二中马克思主义诞生的标志是什么？“人类历史上第一次社会主义革命的胜利”指什么？

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在人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，推动着人类社会的前进。阅读下列材料：

材料一　 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下•世界历史系列》

请回答：

（1）材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？

材料二　 到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰。在法国启蒙思想家中，伏尔泰的影响最大。他提倡资产阶级的自由和平等，猛烈抨击天主教会的黑暗统治。启蒙运动有力地冲击了封建专制制度，为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，具有深远的历史影响。

——摘自中华书局版《世界历史》九年级上册

（2）根据材料二，指出伏尔泰的主要主张及启蒙运动的重要影响。

材料三　 1848年2月，马克思、恩格斯联合发表了《共产党宣言》，完整而系统地阐述了科学社会主义的基本原理，马克思主义诞生。

——摘编自北师大版九（上）历史教材

（3）据材料三指出《共产党宣言》的发表有何重要历史意义？在这一科学理论指导下无产阶级建立政权的第一次成功实践是什么？

（4）综合上述材料，你认为思想解放运动与社会发展有何关系

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