豌豆（2n＝14）的生长发育受赤霉素（GA）的影响，赤霉素能够促进豌豆茎伸长，缺乏赤霉素能...

豌豆（2n＝14）的生长发育受赤霉素（GA）的影响，赤霉素能够促进豌豆茎伸长，缺乏赤霉素能导致豌豆植株矮化。赤霉素的生成受两对独立遗传的基因A、a和B、b控制（如下图），研究人员在连续多年种植的高茎豌豆田中，偶然发现了两株矮茎的单基因突变植株。请回答下列问题：

（1）豌豆的叶形有SⅠ、SⅡ、SⅢ等不同类型，它们是通过基因突变形成的，这说明基因突变具有________________的特点，基因突变的方向和生物生存的温度、水分等环境条件________________（填“有”或“没有”）明确的因果关系。

（2）为了确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因是否相同，可将_____________________________________进行杂交。若F1表现为________________时，可确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因不同，进一步将F1自交得F2，后代表现型及其比例为________________。

（3）当体细胞缺失一对同源染色体中的一条染色体时，称为单体（存活可育，染色体数为2n－1），这种变异属于______________________变异，可用于基因的染色体定位。豌豆的子叶黄色对绿色为显性，受一对等位基因控制，人为建立豌豆黄色子叶的单体系（染色体数为2n－1的全部类型），将正常的绿色子叶豌豆与纯合黄色子叶豌豆单体系的全部个体分别杂交，并将每对杂交组合所结的种子分别种植，当某对杂交组合的后代出现___________________色子叶时，可将控制子叶颜色的基因定位于该组合黄色子叶亲本所缺失的染色体上。

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豌豆（2n=14）的生长发育受赤霉素（GA）的影响，赤霉素能够促进豌豆茎伸长，缺乏赤酶素能导致豌豆植株矮化。赤霉素的生长受两对独立遗传的基因A、a和B、b控制（如下图），研究人员在连续多年种植的高茎豌豆田中，偶然发现了两株矮茎的单基因突变植株。请回答下列问题：

（1）植物体内合成赤霉素的部位主要有：_____________、幼根和幼芽。

（2）为了确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因是否相同，可将____________________进行杂交。若F1表现为_____________时，可确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因不同，进一步将F1自交得F2，后代表现型及其比例为_____________。

（3）当体细胞缺失一对同源染色体中的一条染色体时，称为单体（存活可育，染色体数为2n-l），这种变异属于_____________变异，可用于基因的染色体定位。豌豆的子叶黄色对绿色为显性，受一对等位基因控制，人为建立豌豆黄色子叶的单体系（染色体数为2n-1的全部类型），将正常的绿色子叶豌豆与纯合黄色子叶豌豆单体系的全部个体分别杂交，并将每对杂交组合所结的种子分别种植，当某对杂交组合的后代出现_____________色子叶时，可将控制子叶颜色的基因定位于该组合黄色子叶亲本所缺失的染色体上。

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豌豆幼苗的伸长生长需要有活性的赤霉素GA1，GA1缺乏会导致豌豆植株节间较短，植株矮化。科研人员探究了生长素（IAA）对GA1合成的影响。

（1）科研人员在图1豌豆幼苗的c点处用IAA运输抑制剂处理后，ab段GA1 含量显著降低。由于豌豆幼苗的______________________部位产生的IAA，______________________运输至c点以下，因此可以作出两种假设，请补充完成假设二。

假设一：GA1在ab段中合成，来自c点以上的生长素促进合成过程。

假设二：GA1在c点以上合成并向下运输，_____________________。

（2）已知豌豆幼苗中GA1的合成途径如图2所示，酶1催化无活性的GA20转变成GA1。酶2催化则使GA20转变成无活性的GA29。为验证上述假设一，科研人员做了图3所示实验，三组豌豆都用放射性GA20处理d处叶片，一段时间后，测定ab段放射性强度。

①据图可知，第2组去除顶端导致ab段GA1含量________________，第3组与第1组结果比较， IAA处理导致GA1含量比未处理时增加了约________________倍。

②分析第2组和第3组结果，结合图2推测_________________。

③第2组ab段放射性总量明显高于第1组，且GA29含量显著高于GA1，其原因是_________________

（3）若从蛋白质水平进一步验证假设一成立，请写出研究思路并预期结果：____________________。

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为研究植物激素对植物生长发育的影响，科研人员利用甲、乙两种矮化突变体豌豆进行实验，甲品种豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品种豌豆成熟植株株高15cm左右。请回答：

（1）研究发现，甲品种几乎不含赤霉素，可说明赤霉素具有__________________________的作用。

为了验证这一作用，研究人员设计的实验思路是：用一定浓度的赤霉素溶液处理若干生长发育状况相似的甲品种豌豆的幼苗，与_________________________（对照组）相比较，测量并计算__________________。

（2）用某浓度的IAA溶液处理若干生长发育状况相似的乙品种豌豆幼苗，一段时间后，与对照组相比，实验组幼苗的生长速率可能有哪几种情况？___________________________________。由此可知，在农业生产中，要施用___________________的生长素类似物才能达到最佳效果。

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回答下面有关赤霉素的问题：

(1) 已知赤霉菌生长过程能产生剌激植物细胞壁加速伸长、促进细胞产生淀粉酶的赤霉素。研究发现，正常植株也能产生赤霉素，对外源赤霉素不敏感；矮化品种不能合成赤霉素，对外源赤霉素敏感。据此回答：

①植株产生的赤霉素和生长素的作用效应有________ 作用。 同样是感染了赤霉菌，矮化的玉米品种会得恶苗病（疯长），正常的玉米品种都不表现为恶化病。正常玉米品种不出现恶化病的原因是。

②矮化玉米得恶化病的同时还有果穗空粒现象。那么，恶化病与空粒现象的共同原因是________

________。果穗空粒的直接原因是________

________。

（2）某研究小组研究赤霉素对红豆杉种子萌发的影响，实验结果如下图所示：

该小组的研究课题是_______________________________。此实验共有________个组别，由实验结果可下的结论有________

________________（写出至少两个）。

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下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（　　）

A．脱落酸能够促进果实的发育和脱落

B．根向地生长与重力影响生长素的分布有关

C．乙烯具有促进果实成熟的作用

D．适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长，使植株增高

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赤霉素是正常植物体内产生的有促进生长作用的激素。但是当水稻感染了赤霉菌时，后者产生的赤霉素却能导致植株生长失调，发生茎杆显著伸长等现象。关于此种现象的说法，正确的是

A．赤霉菌为植物提供赤霉素，与植物的关系是互利共生

B．赤霉素属于植物的营养成分，促进植物体的生长

C．赤霉菌合成的赤霉素对植物生长的促进作用具有两重性

D．赤霉菌合成赤霉素对水稻的影响，是它适应其生活环境的表现

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科学家研究甲、乙两个品种婉豆，甲品种豌豆为矮化突变体，乙品种豌豆为野生型植株。请回答下列问题：

(1)科学家推测甲品种较矮的原因是缺乏赤霉素，该假说的依据是赤霉素具有__________作用。

(2)为了检验上述假说，科学家用不同浓度的赤霉素处理___________品种碗豆幼苗作为实验组，对照组设置为_______________。如果技术条件满足，还可测定甲品种和乙品种豌豆体内的__________含量来检验该假说。

(3)上述实验结果支持该假说。科学家随后测定了甲、乙品种的生长素含量，发现甲品种的生长素含量低于乙品种，通过测定用赤霉素处理过的_______品种豌豆幼苗体内的生长素含量，可推测赤霉素可能通过影响生长素的含量来完成其功能。

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为探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对碗豆幼苗伸长的影响，生物兴趣小组用生长素和赤霉素处理豌豆幼苗的完整植株和去顶植株，实验测得不同条件下幼苗伸长的长度如下表所示。下列分析错误的是

注:CK为空白对照组

A. 实验的自变量：是激素种类和植株类型，因变量是豌豆幼苗伸长量

B. 生长素和赤霉素单独作用时均可促进两种植株幼苗的伸长生长

C. 生长素和赤霉素混合作用时均能体现对两种植株伸长的协同作用

D. 赤霉素处理去顶植株效果不佳的原因可能与内源生长素的含量有关

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植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是　　　 （　　 ）

A．外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高

B．如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的

C．生长素一般是由植物从土壤中，通过主动运输方式吸收获得的

D．通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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