取某单子叶植物的胚芽鞘(A)和幼根(B)并切除尖端,保持两者的形态学上端在上,实验处理见图甲;图乙表示不同浓度生长素对该植物芽和根的影响曲线。相关叙述正确的是( )
A.图中A、B的下端都能够检测到生长素
B.若琼脂块内生长素含量为图乙b点对应的浓度,A和B均表现为向左弯曲生长
C.若琼脂块内生长素含量为图乙d点对应的浓度,A和B的弯曲方向相反,体现出生长素作用的两重性
D.用含不同生长素浓度的琼脂块处理A时,其弯曲生长的程度均不相同
高三生物多选题中等难度题
取某单子叶植物的胚芽鞘(A)和幼根(B)并切除尖端,保持两者的形态学上端在上,实验处理见图甲;图乙表示不同浓度生长素对该植物芽和根的影响曲线。相关叙述正确的是( )
A.图中A、B的下端都能够检测到生长素
B.若琼脂块内生长素含量为图乙b点对应的浓度,A和B均表现为向左弯曲生长
C.若琼脂块内生长素含量为图乙d点对应的浓度,A和B的弯曲方向相反,体现出生长素作用的两重性
D.用含不同生长素浓度的琼脂块处理A时,其弯曲生长的程度均不相同
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植物生命活动受多种激素的调控,请回答下列问题:
(1)将去掉尖端的胚芽鞘做如图甲所示的实验处理,胚芽鞘保持直立生长,请对这一现象做出解释______。
(2)叶柄离层区细胞两侧的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。分析图丙可知,当远基端生长素浓度_______近基端生长素浓度时,叶柄脱落;推测此时,__________(填激素名称)含量会升高,共同调节促使叶柄与茎相互分离。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。请结合两种激素的作用关系,推测水平放置的植物根尖向重力生长的原因___________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反,关于这一现象的说法,合理的是
A. 幼根向左弯曲生长,生长素在幼根中是非极性运输
B. 幼根向右弯曲生长,生长素在幼根中是非极性运输
C. 胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
D. 胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
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取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是( )
A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
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取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是( )
A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
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取某植物的胚芽鞘和幼根,切除它们的尖端以去除内源生长素后,将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),在黑暗条件下培养。下列关于二者生长情况的叙述,不合理的是( )
A.胚芽鞘左侧生长得快,向右弯曲生长
B.幼根左侧生长得快,向右弯曲生长
C.胚芽鞘和幼根中的生长素都能从上向下运输
D.琼脂块中生长素浓度不同时,胚芽鞘的弯曲度可能相同
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通过下图可以直接得出的结论是( )
A.单侧光照引起生长素分布不均匀
B.生长素能促进植物生长
C.生长素能由植物体形态学的上端向形态学下端运输
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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下图表示温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列叙述错误的是( )
A.①⑤⑥都是对照组
B.③⑥证明引起幼苗弯曲生长的是某种化学物质
C.②③证明引起幼苗弯曲生长与某种化学物质分布不均有关
D.若将黑暗环境改成光照环境进行该实验也能得到相同的实验结果
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某兴趣小组进行了如下图所示的实验1和2,下列对该实验及其结果的分析,错误的是
A. 生长素能从形态学上端运输至形态学下端
B. 生长素不能从形态学下端运输至形态学上端
C. 胚芽鞘尖端能产生生长素,也能感受单侧光
D. 实验1为对照组,实验2为实验组
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(9分) 许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式,如用玉米胚芽鞘作为实验材料:
实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块放在除去尖端的胚芽鞘上,实验进行一定时间后,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量,并计算平均值。每次放在等面积、等体积琼脂块上的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程。
实验2:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。
(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图3的结果?
(2)解释实验2的结果:IAA从0μmol/L~1.3μmol/L过程中________;1.3μmol/L~1.8μmol/L过程中________。
(3)①比较实验1和实验2的结果有什么不同?________。
②为什么会出现这种不同?________ 。
(4)从本实验可知促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度约为_______________
图4中曲线上b点对应生长素浓度时胚芽鞘弯曲角度为17度,把琼脂块去掉后,胚芽鞘最终会如何生长?________
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