下列与植物激素调节无关的是
A.苹果从青到红的成熟过程 B.向日葵的花盘向光生长
C.用秋水仙素诱导多倍体形成 D.许多植物的叶片在秋末会脱落
高三生物单选题中等难度题
下列与植物激素调节无关的是
A.苹果从青到红的成熟过程 B.向日葵的花盘向光生长
C.用秋水仙素诱导多倍体形成 D.许多植物的叶片在秋末会脱落
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以下有关叙述错误的是（ ）
A.所有植物向光性的产生都是由生长素的不均匀分布造成的
B.高浓度生长素可以诱导乙烯的产生，进而抑制细胞生长
C.乙烯可以诱导果胶酶形成，使果实成熟软化
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可获得多倍体植株
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下列不属于植物激素调节的是
A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转
B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C．植物对水和无机盐的吸收
D．许多植物叶片在秋末会脱落
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下列不属于植物激素调节的是（ ）
A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转
B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C．植物对水和无机盐的吸收
D．许多植物叶片在秋末会脱落
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下列与激素作用无关的实例是
A. 果实的自然发育成熟
B. 正常人的体温调节
C. 植物的向光性
D. 人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味
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下列关于植物激素及其生长调节剂的叙述，正确的是
A.科学家通过研究植物的向光性发现了赤霉素
B.细胞分裂素和生长素不可能对同一细胞起作用
C.利用2，4-D处理西瓜幼苗可获得多倍体西瓜植株
D.将新摘未熟的芒果置于成熟的木瓜中，可促进芒果成熟
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下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述不正确的是
A. 用适宜浓度秋水仙素和生长素类似物处理二倍体植物幼苗，均可使染色体加倍
B. 高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成
C. 光照、温度等环境因子的变化，可引起植物激素合成的变化，进而对基因组表达进行调节
D. 同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素，共同配合调节植物的生命活动
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下列关于植物激素的叙述，正确的是
A.用适宜浓度的生长素溶液浸泡葡萄插条基部，可诱导其生根
B.生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄植株
C.一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发
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下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）
A.生长素的发现源于对植物向光生长的研究
B.植物体内的激素是由特定腺体合成并分泌
C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D.成熟的种子能合成较多赤霉素以促进其休眠
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下列关于植物的激素调节，叙述正确的是
A. 植物激素大多为蛋白质
B. 植物生长发育过程是多种激素相互作用的结果
C. 生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子
D. 植物的根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性
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