《新全球史》载：“1500年以后，跨文化互动在更大的地理范围内展开，文化间的碰撞比之前几百...

《新全球史》载：“1500年以后，跨文化互动在更大的地理范围内展开，文化间的碰撞比之前几百年间的更具破坏性……欧洲的影响决定性地改变了世界力量的平衡。”这表明在新航路开辟后：

A. 欧洲的影响力逐步扩大

B. 跨文化互动才得以展开

C. 文化碰撞阻断跨洋交流

D. 欧洲维持了世界力量平衡

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阅读材料，回答问题。

材料　　 1500年以后，真正意义上的地理世界渐次在西方人面前展开，西方的世界历史观进入一个新的阶段，他们以世界“主导者”自居，把扩张美化为“传播文化”，为世界发展历程勾画了一个西方占主导的发展模式。据下表相关史实，回答问题。

据材料和所学知识，评述西方史学家关于1500年后世界历史发展的“主导一传播”模式。 (要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确、史论结合、逻辑得当)

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阅读材料并回答问题。

材料一：从历史上考察，经济全球化过程至少开始于14世纪末期，欧洲人在掌握先进的航海技术和丰富的天文、地理知识之后，率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航。在此后的几百年间，经济全球化的进程伴随着资本主义制度的形成、确立和西欧国家的对外扩张而不断推进，但在19世纪结束之前，由少数发达国家强行推进的全球化还是体现在对外贸易的扩大和对殖民地、半殖民地国家的政治统治上。

——查尔斯•欧蒙《全球化和地区开发》

（1）依据材料一，概括14世纪末至19世纪促使经济全球化发展的因素有哪些。

材料二：在1870年之后，新能源被开发出来，原已实现机械化的工业得到了进一步发展，新式的工业涌现出来，工业开始按地理需要分布开来了。……电力已经以它无与伦比的优越性进入实用阶段。在1914年之前的20年里，内燃机和柴油机的发明，给这个世界带来了汽车、飞机和潜水艇；汽车工业和航空工业的出现，使石油成为了最令人垂涎的自然资源之一。在新兴化学工业里，工业研究室正在取代个人发明家。

在工业革命的新阶段里，机器制造业的地理分布从英国和比利时——在1870年，只有它们算得上真正的工业国家——扩展到了法国、意大利、俄国和日本，而最引人注目的是德国和美国。……在1871年，德国钢的产量才是英国的五分之三，到1900年开始超过英国，到1914年已经是英国的两倍。1914年美国的钢产量比德、英、法三国的总和还要多。

——摘编自【美】R．R．帕尔默著《现代世界史》

（2）根据材料二，概括工业革命新阶段出现的新现象。

材料三：亚太经济合作组织于2008年11月23日在秘鲁首都利马结束了为期两天的峰会，如何稳定全球经济和金融体系仍是会议主要议题，包括美国和中国在内的国家领导人纷纷敦促加快贸易自由化步伐以提振经济增长。

——中国证券网

（3）根据材料三，分析亚太经济合作组织的目标。简要分析经济区域集团化与经济全球化之间的联系。

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人类文化在交融碰撞中相互影响，在传承中发展创新。阅读下列材料：

材料一明清之际，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、物理机械、水利技术、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。到了19世纪60年代以后，清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。19世纪90年代，梁启超收集部分已译西书目录，按西学、西政等类别编成《西学书目表》，并指出：“国家欲自强，以多译西书为本。”

（1）结合材料和所学知识，分析在19世纪60年代以来西学东渐中译书内容的变化带来的影响

材料二自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；

其次为政治，多年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，

当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。

吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》

（2）根据材料二及所学，说明当时国人对西方文明的认识过程呈现出什么特点？ 并分析出现这一特点的社会根源。

材料三在绵延2000多年之久的历史进程中，儒家思想的发展有三个重要特点。一是儒家思想和中国历史上存在的其他学说既对立又统一，既相互竞争又相互借鉴，虽然儒家思想长期居于主导地位，但始终和其他学说处于和而不同的局面之中。二是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都是与时迁移、应物变化的，都是顺应中国社会发展和时代前进的要求而不断发展更新的，因而具有长久的生命力。三是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都坚持经世致用原则，注重发挥文以化人的教化功能，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来，达到相辅相成、相互促进的目的。

——习近平《纪念孔子诞辰2565周年》

（3）结合明清时期的时代背景，举一例说明儒学是如何“与时迁移、应物变化的”？

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奥斯曼帝国的崛起，对世界最大的影响是（    ）

A．灭亡拜占庭千年帝国，破坏了欧洲古典文化

B． 建立跨三大洲的帝国，扩大了伊斯兰教传播范围

C．阻碍了东西方商业贸易，迫使西方开辟新航线

D．重视商业贸易，促进了世界各地区的经济文化交流

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 欧洲本身正在被外来的两个大国苏联与美国划分成东、西两大势力范围，在地理上、政治制度上和意识形态方面都被为二，“被战火摧毁的幻灭的欧洲，匍匐在华盛顿和莫斯科的直接或间接的影响之下。这种形势与人们所熟悉的19世纪和20世纪初欧洲全球霸权的格局实在是惊人的相反。当时，全世界的人们都已习惯于欧洲列强对整块整块的大陆进行瓜分，甚至认为这就是国际事务正常秩序的一部分。二战后，无论欧洲的大国还是小国愿意与否，在决定其外交政策的时候，都不仅要考虑自己的国家利益和历史传统，也必须考虑东西方对峙这一重要因素，而且其经济恢复和国家安全都要分别依靠与苏联和美国的结盟才能办到。与此同时，伴随着欧洲世界霸权的消失，殖民地半殖民地人民奋起“对西方造反”，从而使争取主权平等、政治独立、种族平等、经济公正和文化解放这五大主题为基本内容的非殖民化进程，终于以始料不及且无法控制的速度席卷了所有殖民帝国，并进而引发了“全球大分裂”。

——摘编自《雅尔塔体系的现代意义》

（1）根据材料，指出二战后欧洲发生的主要变化。

（2）根据材料并结合所学知识，简评二战后世界格局的变化。

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世界近现代文化篇：

1、（10分）从近代欧洲思想解放运动探现代欧洲人大精神世界：

随着世界全球化趋势的不断增强，各国人民的交往日益频繁，如果我们不了解近代欧洲的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，便不能很好地理解现代西方人的政治思想。

请对照前后阐述进行合理扼要的回答。

2、（12分）从世界科技革命的发展看中国：

在过去100多年里，人类发明了电话、电报、原子弹、电子计算机和人造卫星。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达2.6亿。计算机网络已把全世界连成一个“地球村”。科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明，科学技术是第一生产力。以科技为核心的知识

对经济增长的贡献率20世纪初为5%至20%，而目前这一比例已上升到80%至90%，世界各国的经验表明，新发展和新发明得到应用后所创造的价值，要超过科研投入的10倍以上。高科技改善了人们的生活，但是科技发展也带来很多负面效应。到20世纪人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化、物种灭绝、核武器的威胁……以科技进步为核心的人类文明如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

请回答：

（1）运用你的知识判断，电话、电报属于哪一次科技革命的发明？（2分）这次科技革命对中国产生了什么影响？（4分）

（2）仔细研读，材料反映的主题思想是什么？（2分）结合这一主题谈谈我国应该怎样迎接科技革命的挑战？（4分）

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成书于6世纪的《齐民要术》，在几百年间一直靠手抄流传，直至北宋仁宗天圣年间才第一次刻印，南宋时期则广泛刻印。这

A. 促进了文化教育的发展

B. 说明活字印刷术的盛行

C. 推动了农业生产的进步

D. 反映科学技术领先世界

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郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术促使欧洲(　 )

A. 告别了骑士时代　　 B. 加速了文化进程

C. 推动了地理大发现　　 D. 引发了社会转型

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古代中国四大发明传入欧洲，对其发展产生的影响主要是

A. 促进欧洲文化发展

B. 推动文艺复兴和宗教改革

C. 推动欧洲近代化进程

D. 促进远洋航行和地理大发现

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