下列有关生物实验的叙述，正确的是（ ）
A.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，导致滤纸条上出现明显的色素带重叠
C.探索2，4—D促进插条生根的最适浓度可以通过预实验确定浓度范围
D.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少
高三生物单选题中等难度题
下列有关生物实验的叙述，正确的是（ ）
A.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，导致滤纸条上出现明显的色素带重叠
C.探索2，4—D促进插条生根的最适浓度可以通过预实验确定浓度范围
D.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
B. 低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C. 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D. 将洋葱表皮放入0．3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
B. 低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C. 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D. 将洋葱表皮放入0．3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0．3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
B．提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低
C．用健那绿染液对线粒体进行染色时，需先将细胞用盐酸进行解离
D．平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多
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下列有关生物实验的叙述，正确的是
A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，色素会溶解在层析液中而使结果不明显
B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D．将洋葱表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )
A. 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
B. 观察洋葱表皮细胞质壁分离实验中，先制成装片，然后用一定浓度的蔗糖溶液处理
C. 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D. 将洋葱表皮放入0.3 g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A.DNA、还原糖的检测都需要水浴加热
B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠
C.低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形，排列疏松不规则
D.用硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不能观察到质壁分离复原现象的发生
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下列有关生物学实验的叙述，不正确的是
A．叶绿体色素滤液细线侵入层析液，可导致滤纸条上没有色素带
B．低温诱导大蒜根尖过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D．将洋葱表皮放入0．3g/mL蔗糖溶液中，可制成装片观察质量分离过程
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