大麦芽是传统方法生产啤酒常用的原材料,其原理是利用大麦种子在萌芽时产生的α-淀粉酶。后来发现,用GA(赤霉素)处理大麦种子时,无须发芽就可以产生α-淀粉酶,这样就可简化工艺、降低成本。为验证这一结论,某研究小组做了如下实验:
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子 10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | ? | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ |
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。请分析回答:
(1)综合分析可知,试管3处理中的“?”应为_____________。实验中,缓冲液的作用是_____________。
(2)根据试管_____________的实验结果,可说明带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶,使淀粉水解。
(3)综合分析各组的实验结果,种子里最可能生产GA的部位是_____________,最可能产生α-淀粉酶的部位是_____________。
(4)本实验的结果还可以用_____________试剂检测。
高三生物综合题困难题
大麦芽是传统方法生产啤酒常用的原材料,其原理是利用大麦种子在萌芽时产生的α-淀粉酶。后来发现,用GA(赤霉素)处理大麦种子时,无须发芽就可以产生α-淀粉酶,这样就可简化工艺、降低成本。为验证这一结论,某研究小组做了如下实验:
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子 10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | ? | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ |
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。请分析回答:
(1)综合分析可知,试管3处理中的“?”应为_____________。实验中,缓冲液的作用是_____________。
(2)根据试管_____________的实验结果,可说明带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶,使淀粉水解。
(3)综合分析各组的实验结果,种子里最可能生产GA的部位是_____________,最可能产生α-淀粉酶的部位是_____________。
(4)本实验的结果还可以用_____________试剂检测。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
生产啤酒时,要利用大麦芽中的α-淀粉酶。有研究者通 过实验证明了用赤霉素处理大麦,大麦种子无须发芽就可产生大量α-淀粉酶,实验结果如图所示。下列有关 叙述正确的是( )
A.实验材料选用发芽的大麦 B.乙是实验组,甲是对照组
C.实验的自变量是α-淀粉酶的合成速率 D.用赤霉素处理大麦的时间是本实验的无关变量
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于植物激素的叙述,正确的是
A. 传统方法生产啤酒时,适宜浓度的脱落酸能诱导大麦种子产生α淀粉酶
B. 植物的生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素相互作用共同调节
C. 适宜浓度细胞分裂素处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高而增加产量
D. 一定浓度范围内生长素促进生长,但不同浓度不可能有相同的作用效果
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管 号 | GA 溶液 | 缓冲 液 | 水 | 半粒 种子 10个 | 实验步骤 | 实验 | |
步骤1 | 步骤2 | 结果 | |||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25 ℃保 温24 h 后去除 种子, 在各试 管中分 别加入 1 mL淀 粉液 | 25 ℃保 温10 min 后各试 管中分 别加入 1 mL碘 液,混匀 后观察 溶液颜 色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加 种子 | ++++ | ||
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)α-淀粉酶催化________水解可生成二糖,该二糖是________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________,这两支试管中淀粉量不同的原因是___________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是____。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_____。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
(共8分)已知大麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成,在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验 结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24小时后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后,各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ |
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖,该二糖是_____,有_____性,可用斐林试剂检测。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______,这两只试管中淀粉量不同是否能说明胚能产生a-淀粉酶________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是_____。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_______。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
已知大麦在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:回答下列问题:(6分)
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ | |
2 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | ++++ |
(注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL)。
(1)a-淀粉酶催化_____水解可生成二糖,该二糖是_____
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______,这两只试管中淀粉量不同的原因是________.
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是_____.
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_______.
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
(16分)已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | ① | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去除糊粉层的种子 | ② | ||
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)请完成表格中的① ,表格中的② 。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______,这两支试管中淀粉量不同的原因是__ 。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是_ ___
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明___________ ___________。
(5)推测糊粉层细胞和α淀粉酶的关系可能是________,糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是________。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
下列关于植物激素应用的叙述,正确的是
A. 用一定浓度的脱落酸浸泡水稻种子可促进发芽
B. 在挂果时利用乙烯利可促进凤梨果实细胞体积增大
C. 生产啤酒时用赤霉素处理未发芽的大麦种子可以降低成本
D. 连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类似物可防止油菜减产
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
关于植物激素的叙述,正确的是( )
A. 生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本
B.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
C.细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长
D.植物激素的合成不受环境因子的影响
高三生物选择题简单题查看答案及解析
关于植物生命活动调节的叙述,正确的是
A.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
B.植物在逆境条件下,脱落酸和乙烯含量降低,生长素、细胞分裂素含量增加
C.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本
D.植物激素的合成不受环境因子的影响
高三生物选择题简单题查看答案及解析