科研人员为研究遮阴对沙漠地区疏叶骆驼刺形态和光合参数的影响，取疏叶骆驼刺若干株分为两组，实...

科研人员为研究遮阴对沙漠地区疏叶骆驼刺形态和光合参数的影响，取疏叶骆驼刺若干株分为两组，实验组进行遮阴（60%自然光）处理两个月（遮阴驯化），对照组一直处于自然光下，其他培养条件均相同。两个月后回到自然条件下测定的各参数见下表。（呼吸速率、最大净光合速率、气孔导度、光补偿点的单位都是μmolCO2/m2·s；水分利用率单位是mmolCO2/molH2O；比叶面积单位是cm2/g；叶绿素含量单位是mg/g）

说明：比叶面积为叶的单面面积与其干重之比，在同一个体或群落内，一般受光越弱比叶面积越大。

1.疏叶骆驼刺叶进行光反应的场所是___________；H20在光反应中分解为___________。

2.根据表中数据，与对照组相比，遮荫驯化的疏叶骆驼的光补偿点较低。请联系所学知识解释其原因：______________________。

3.实验组最大实际光合速率是___________μmolCO2/m2·s研究表明，脯氨酸是重要的渗透调节物之一，能够维持细胞膨压、维持气孔开放与光合作用。由此分析，植物经过一段时间遮阴驯化后，脯氨酸的含量将_____________________。

4.实验组经过遮阴驯化后净光合速率明显提高。请据表推测，实验组植株适应弱光环境的生理有______

A.降低呼吸速率 B.提高气孔导度

C.增大比叶面积 D.叶绿素含量的增加

5.结合已有知识和表中数据分析，经过遮阴驯化后的植株重新回到沙漠环境中将对环境（“适应”或“不适应”）____________，原因是___________________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

科研人员为研究遮荫对沙漠地区某植物叶形态和光合参数的影响，取该植物若干株分为两组，实验组进行遮荫（60%自然光）处理两个月（遮荫驯化），对照组一直处于自然光下，其它培养条件均相同。两个月后回到自然条件下测定的各参数见下表。

（1）光反应为暗反应提供的物质有____。

（2）由表可知，实验组的水分利用率低于对照组，是由于____从而使蒸腾速率加快。由此推测，经驯化后的植株重新回到沙漠环境中，对干旱的适应能力将____（填“增强”或“减弱”）。

（3）遮荫后植株的最大真光合速率并没有降低，据表推测该植株可能是通过____来适应弱光环境。

（4）促进根系的生长有利于使植物适应沙漠环境。在“探究促进插条生根的最适生长素类似物浓度”的实验中，如果发现与对照组（蒸馏水组）相比，实验组随生长素类似物浓度的增加，生根效果越来越差，则无法确定最适浓度；若要确定最适浓度，还需要做的事情是____________________________________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

为研究遮荫对水稻光合作用的影响，科研人员取若干水稻植株随机分为两组，实验组进行遮荫（60%自然光）处理两个月，两个月后回到自然条件下测定各参数见下表。回答下列问题：

注:水分利用率是指消耗单位水所吸收的CO2的摩尔数。

（1）对照组的处理是_________________。

（2）实验组的水分利用率低于对照组的原因可能是__________________。

（3）测定叶绿素含量，需要提取叶绿素，常用试剂是_________。据表中数据知，适当遮荫处理后叶绿素含量增加，其意义是_________________。在遮荫后的弱光中，蓝紫光含量比较丰富，推测遮荫后叶绿素a/b将_________（填“增大”或“减小”）。

（4）研究发现，用赤霉素多次喷洒水稻幼苗后，会引起茎、叶生长速度过快，引起稻谷产量降低，其原因是___________________________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

草莓比较耐阴，为了研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，科研人员进行了相关实验：选取若干生长状况相似的某种草莓幼苗（仅长出2片叶）随机均分为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理，相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶片左右，测定两种环境下各项指标，实验结果如图表所示。回答下列问题：

（1）该实验的自变量为___________________________________________。

（2）根据实验结果分析，遮阴是如何提高草莓适应弱光能力的？_________________。

为了提高草莓的产量，合理的做法是______________________________________________。

（3）该实验测定净光合速率时还可以用________________表示。曲线图中，11时左右对照组草莓净光合速率曲线出现凹型的最可能原因是__________________________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

草莓比较耐阴，为了研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，科研人员进行了相关实验：选取若干生长状况相似的某种草莓幼苗（仅长出2片叶）随机均分为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理，相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶片左右，测定两种环境下各項指标，实验结果如图表所示。回答下列问题

（1）该实验的自变量为______________________。

（2）根据实验结果分析，遮阴是如何提高草莓适应弱光能力的？_____________；为了提高该草莓的产量，合理的做法是：__________________。

（3）该实验测定净光合速率时还可以用____________表示。曲线图中，11时左右对照组草莓净光合速率曲线出现凹型的最可能原因是________________________________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

为研究遮阴对某植物光合作用的影响，科研人员取生长状况基本一致的该植物若干株，随机均分为四组，进行不同遮光处理后，在相同且适宜的条件下培养90d，并测定部分生理指标，实验结果如下表所示。据表请回答下列问题：

（1）净光合速率是用单位时间内单位叶面积上__________表示。

（2）四组实验中，__________组植物生长的最好，据表推测可能是因为该植物通过__________，增大光能吸收量，促进了光反应。

（3）在不同遮光处理条件下，随光合色素含量增大，植物的净光合速率却在下降，主要的限制因素是__________。

（4）将A、B组遮阴植物的后代培养在与D组相同的自然光下，三个月后测得净光合速率与D组基本相同，据此能得到的初步结论是__________。

高三生物实验题中等难度题查看答案及解析

研究人员为了研究环境因素对黑藻光合作用的影响，在适宜的温度条件下进行了如图实验：取生长状况一致的黑藻若干，随机平分为三组，置于加有等量l% NaHCO3溶液的试管中，实验装置如图所示，光照一段时间后，三组反应达到稳定。据图分析回答下列问题。

（1）若将甲组突然移至乙组位置，甲组中物质___________（填“C3”或“C5”）的浓度会突然降低。

（2）乙组达到最大光合速率所需的CO2浓度比甲组___________(填“高”或“低”)，原因是______________________________________。

（3）已知溴麝香草酚蓝是灵敏的酸碱指示剂，中性为浅绿色，酸性为黄色。若将溴麝香草酚蓝水溶液加入丙组试管中，初期溶液为浅绿色，光照一段时间后，发现溶液颜色变为黄色，原因是_______________________________________。

高三生物实验题中等难度题查看答案及解析

科研人员研究不同光照强度对夏腊梅光合生理特性的影响，实验将长势相同的夏腊梅分为3组，每组3盆，进行不同的处理，即全光照（不盖遮阳网）下为高光强（HL），1层遮阳网下为中等光强（ML，光照强度约为全光照的50%），2层遮阳网下为低光强（LL，光照强度约为全光照的10%），光处理期间均为自然光照，光处理棚与外界环境通风良好，下表为测定的最大净光合速率时对应的各组数据（气孔阻力越大，气孔导度越小）。回答下列相关问题。

（1）夏腊梅在最大净光合速率时，植物叶肉细胞中产生[H]的具体场所有________________，此时光合作用所需CO2的来源有_________________________________。

（2）光处理HL组的光合有效辐射高于ML组，但是最大净光合速率却低于ML组，据表分析原因（说出其中两点）

①______________________________；　　

②______________________________。

（3）该实验中每种光照强度处理设置3盆夏腊梅，遵循的是________________原则。科研人员推测ML组最大净光合速率大于HL组，可能是适当遮光提高了夏腊梅的叶绿素的含量，请据你所学的知识设计实验来探究科研人员的推测是否正确（简述实验过程即可）_______________。

高三生物实验题中等难度题查看答案及解析

科研人员以红松为实验材料研究紫外线UV-B对植物生理的影响机制，进行了如下实验；取3年龄红松幼苗随机分为4组，每组60株，在自然光照的基础上，人工增加不同辐射强度（kJ•m-2•d-1）的UV-B处理，40天后随机选取植株顶端已完全展开且生长状况和叶龄及叶位一致的针叶，测定各项生理指标，结果如下。

（1）UV-B能够_________（填“促进”或“抑制”）红松幼苗的光合作用，原因是UV-B使幼苗中叶绿素含量________，导致光反应中_______合成不足，进而限制___________过程，最终影响红松幼苗的光合作用。

（2）H2O2是细胞代谢过程中产生的，对生物膜系统有伤害作用。分析表可知，UV-B能够___________，进而破坏细胞的生物膜系统，影响红松幼苗的光合作用。

（3）已知NO对植物的抗逆性有明显作用。为研究NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的破坏作用，至少要设置______组实验通过检测______等指标，才能判断NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的影响。

高三生物综合题困难题查看答案及解析

为研究遮光处理对水仙花净光合速率的影响，某小组选取生长良好、长势一致的水仙花盆栽幼苗若干，随机均分为4组，其中a组不遮光，b、c、d 3组进行遮光处理，使光照强度分别为全光照的60％、35％、15％，实验结果如下图所示。请回答下列问题：

（1）水仙花吸收光能的色素分布的具体部位是______________；当缺乏Mg2＋时，叶绿素不能合成，说明无机盐具有_________________的作用。

（2）m为曲线a与横轴的交点，在此光照强度下，水仙花根尖细胞能产生ATP的部位有_____________；若适当增加CO2浓度，则m点向_____（填“左”或“右”）移动。

（3）进行遮光处理的水仙花，其净光合速率总体上______（填“高于”“低于”或“等于”）进行全光照的水仙花，这是因为光照不足对呼吸作用影响不大，却显著影响光合作用的______阶段，导致为暗反应阶段提供的_____不足。

（4）水仙花是人们喜爱的室内观赏花卉之一。据图分析，水仙花适宜在室内弱光条件下种植的原因是_________________________________。

高三生物实验题困难题查看答案及解析