阅读材料，回答问题：
材料一：下图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
材料二：元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。他负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
——《中学历史教学史料汇编》
材料三：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北，西北，东南，西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
(1)材料一中的唐宋时期这一比例变化与哪一制度的实行密切相关？这一制度正式确立的标志是什么？在当时有何进步性？
(2)由材料二可知，元朝统一全国后实行了什么制度？有何意义？
(3)依据材料三并结合所学回答，元政府是如何对西藏、台湾进行有效的管辖的？
七年级历史综合题困难题
阅读材料，回答问题：
材料一：下图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
材料二：元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。他负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
——《中学历史教学史料汇编》
材料三：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北，西北，东南，西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
(1)材料一中的唐宋时期这一比例变化与哪一制度的实行密切相关？这一制度正式确立的标志是什么？在当时有何进步性？
(2)由材料二可知，元朝统一全国后实行了什么制度？有何意义？
(3)依据材料三并结合所学回答，元政府是如何对西藏、台湾进行有效的管辖的？
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料， 回答问题。
材料一
下图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
（1）材料一中的唐宋时期这一比例变化与哪一制度的实行密切相关？这一制度正式确立的标志是什么？
材料二
元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。 ——《中学历史教学史料汇编》
（2）由材料二可知，元朝统一全国后实行了什么制度？并依据材料二归纳行省的主要职能。
材料三
宣政院印戳
（3）依据材料三并结合所学回答，材料三中的宣政院是元朝为对哪个地区进行有效管理而设的？这在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要意义？
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深化党和国家机构改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。阅读材料，回答问题：
材料一 图一是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
材料二：北宋轻武有其社会历史原因，重文也有其社会历史原因。宋初的当务之急，不在对外战争，而在整顿内政整顿内政，就必须一反五代武治的纷乱状态，实行文治、吏治。而要文治，必然要起用大量文人，这就渐渐形成了宋朝的“重文”。
——顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》
材料三 行省是元代开始设置的一级行政区划。元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖腹里。
——《史学集刊》
材料四 宣政院印戳
（1）材料一中的唐宋时期这一比例变化与哪一制度的实行密切相关？这一制度正式确立的标志是什么？
（2）依据材料二归纳，北宋时期为了巩固统治，实行了怎样的基本治国政策？
（3）由材料三可知，元朝统一全国后实行了什么制度？在元朝的国家治理体系中，中书省的职能是什么？除了中书省，元朝在中央还设置了哪两个机构，其职能分别是什么？
（4）依据材料四并结合所学回答，材料四中的宣政院是元朝为对哪个地区进行有效管理而设的？这在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要意义？
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古代政治制度创新对我国影响深远，阅读下列材料：
材料一：下侧是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——唐人赵瑕
材料三：世祖皇帝建元中统以来，始末取古老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”……则镇之以行中书省。
（1）据材料一和所学知识，唐宋时期这一比例变化哪一制度的实行密切相关，这一制度开始于什么朝代？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？
（2）结合材料二思考，这种制度最大的受益者是谁？这种制度有什么优点？明朝时期这一制度有何新的变化？
（3）材料三记载的是什么制度？请引用材料中的话予以说明，元朝建立这种制度的主要依据是什么？
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隋唐是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料：
材料一 观察图1和图2
材料二 如图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
材料三 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
回答问题
（1）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料一中唐朝出现的两种新农具是什么？它们分别有什么用途？
（2）材料二中平民子弟在政府官员中的比例发生怎样的变化？这一变化与哪一制度的实行密切相关？这一制度正式确立的标志是什么？指出唐朝完善这种制度的两个关键人物。
（3）材料三的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？
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下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关 ( )
A. 世袭制 B. 分封制
C. 郡县制 D. 科举制
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下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关
A. 世袭制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 科举制
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下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关
A. 世袭制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 科举制
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下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关
A. 世袭制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 科举制
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下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关
A. 世袭制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 科举制
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