千百年来欧洲的历史发展进程是一曲跌宕起伏的歌,阅读下列材料回答问题。
(文明篇)
A公职人员从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会; |
B公元前2世纪,罗马成为整个地中海的霸主; |
C儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础; |
D亚历山大建立起一个空前庞大的帝国; |
(1)请将能证明下列观点的字母代号填在相应的位置(只填字母即可)
①雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ;
②罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产 。
(崛起篇)近代的科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(2)英国科学家牛顿在“科学革命”中作出了突出的贡献,请写出他创作的具有划时代意义的巨著。
(3)两次“工业革命”分别使人类社会进入了哪一时代?分别列出这两个时代各一项重要科技成果。
(4)请写出欧洲曾发生过的一场“政治革命”及其所推翻的旧制度?
(衰落篇)(1939---1945年)长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(5)“6年的战争”指的是哪场战争?依据材料指出“6年的战争”使欧洲的经济地位发生生了怎样的变化?战后崛起的“超级大国”是哪两个国家?在这两个“超级大国”的主导下形成了怎样的世界格局?
(复兴篇)从l914年到2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,······20世纪60年代以后三十多年的时间里,成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(6)20世纪初欧洲国家之间为发泄“仇恨”形成了哪两个军事集团?1993年欧洲“加强联合”是指哪一组织的建立?
(思考篇)最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
(7)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?
九年级历史综合题中等难度题
千百年来欧洲的历史发展进程是一曲跌宕起伏的歌,阅读下列材料回答问题。
(文明篇)
A公职人员从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会; |
B公元前2世纪,罗马成为整个地中海的霸主; |
C儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础; |
D亚历山大建立起一个空前庞大的帝国; |
(1)请将能证明下列观点的字母代号填在相应的位置(只填字母即可)
①雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ;
②罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产 。
(崛起篇)近代的科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(2)英国科学家牛顿在“科学革命”中作出了突出的贡献,请写出他创作的具有划时代意义的巨著。
(3)两次“工业革命”分别使人类社会进入了哪一时代?分别列出这两个时代各一项重要科技成果。
(4)请写出欧洲曾发生过的一场“政治革命”及其所推翻的旧制度?
(衰落篇)(1939---1945年)长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(5)“6年的战争”指的是哪场战争?依据材料指出“6年的战争”使欧洲的经济地位发生生了怎样的变化?战后崛起的“超级大国”是哪两个国家?在这两个“超级大国”的主导下形成了怎样的世界格局?
(复兴篇)从l914年到2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,······20世纪60年代以后三十多年的时间里,成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(6)20世纪初欧洲国家之间为发泄“仇恨”形成了哪两个军事集团?1993年欧洲“加强联合”是指哪一组织的建立?
(思考篇)最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
(7)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
古代希腊在世界历史上创造了辉煌灿烂的文明。阅读材料,回答问题。
材料一 伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
——摘自世界历史九年级上册
材料二 希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。……非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系,二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。
——摘自世界历史九年级上册
材料三 亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合者希腊和东方因素的文明诞生。
请回答:
(1)据材料一,概括雅典民主政治的特点?
(2)据材料二阐释雅典(希腊)民主政治的本质?
(3)材料三反映了人类文明传播的方式是什么?亚力山大的远征对东西方文化交流产生了什么影响?
(4)古代希腊文化辉煌灿烂,曾对世界产生了重大影响。结合所学,请就文学、建筑两个方面各举一例,并加以说明。
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伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。上述材料介绍了( )
A.古代印度的种姓制度 B.雅典的民主政治
C.罗马帝国的征服扩张 D.西欧的庄园生活
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阅读下列材料:
材料一 公职人员从全体公民中抽签决定,候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利,只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权利机关,……雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。
——伯里克利改革内容
材料二 ……由于(法兰克王国)墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的作法,耗尽了王室的全部地产,从经济上削弱了中央……另一方面,由于封建化过程的发展,战争的连绵不断,平等的自由人纷纷破产,国家的兵源成为严重问题。所以,必须从根本上改变过去的土地占有制度,采邑制(分封土地的制度)就是针对上述问题而在土地占有关系方面实行的一种变革……采邑制的广泛实行,对法兰克王国正在发展的封建制度产生了重大影响。
——摘编自“百度百科”词条
材料三 ……公元645年6月,皇室中大兄皇子联合贵族发动政变,除去掌握朝政的权臣苏我氏父子……拥立孝德天皇,定年号为大化。646年元旦,新政权发布《改新之诏》……改新部分地解放了生产力,加强了中央集权,促进了国家的统一,是日本进入封建社会的起点。
——摘编自“百度百科”(《大化改新》词条)
请回答:
(1)根据材料一,归纳伯里克利改革的主要内容。
(2)根据材料二,概括法兰克王国采邑制改革的必要性?
(3)根据材料三,指出日本改革对日本社会产生的影响?
(4)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
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人类历史的进程反复证明,一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住历史机遇,事关兴衰之命运。阅读下列材料,回答问题。
材料一……扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会……
材料二把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
材料三“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
(1)材料一反映了古希腊哪个城邦国家的什么制度?这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰?该国所在地区形成的文明与其地理环境有关,请问该地区的古代文明属于哪种类型?
(2)材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容?这次改革对日本有什么影响?
(3)材料三反映了西欧封建社会的什么制度?这种制度最先开始于哪个国家?
(4)与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展,从中我们能得到什么启示?
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阅读材料,结合所学知识,探寻人类社会民主政治制度的发展历史。(11分)
材料一: 通过抽签,所有公民都可以担任各级官职;公民大会决定国家一切大事,任何公职人员不能专权;担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦公民广泛参政。
材料三 :“不经议会同意,国王不能征税。不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”
材料四:美国前总统布什在演讲中说:“人类千百年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料五:……是我国第一部社会主义性质的国家根本大法,它规定了中华人民共和国的一切权利属于人民,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。它从根本上区别于中国过去反动阶级制度的宪法和资产阶级革命派的宪法,真正反映了人民的意志,代表了种族人民的利益,是我国人民建设社会主义强国的纲领。
请回答:
(1)材料一反映了古代希腊哪一个奴隶制城邦的政治制度?(2分)根据材料二并结合所学知识,你认为中国古代政治制度的发展趋势如何?(1分)
(2)对比材料一和材料二,归纳指出材料一的政治制度最大的特点是什么?(1分)
(3)材料三中英国开创了哪一政治体制在近代最先实现从“人治”到“法制”的转变?(2分)
(4)结合所学知识,分析材料四中布什的话,指出美国是怎样把统治者“关”在笼子里的?(2分)它体现了哪一位启蒙思想家的观点?(1分)
(5)材料五中“我国第一部社会主义性质的国家根本大法”指的是1954年颁布的哪一部文献?(1分)
(6)综合上述材料及问题,谈谈你对民主政治发展进程的认识?(1分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题:
材料一:除十将军以外,通过抽签,所有公民都可以担任各级官职;公民大会决定国家一切大事,任何公职人员不能专权;担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦公民广泛参政。
材料二:
时间 | 7世纪中期 | |
主要内容 | 政治上 | 建立中央集权的天皇制封国家,废除贵族世袭制,以才选官。 |
材料三:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。—流行于西欧封建社会时期的谚语。
请回答:
(1)材料一反映了古代希腊哪一城邦的政治制度?归纳该城邦的政体并列举一位领导人?
(2)材料二反映的是历史上的哪一次改革的内容?请你写出这次改革的经济内容,并说明这一改革使该国社会性质产生了怎样的变化?
(3)材料三社会现象的形成与历史上的哪一王国有关?其改革对西欧社会形成怎样的影响?
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公元前5世纪,雅典民主政治发展到顶峰,被称为雅典民主的“黄金时代”,其具体的表现有( )
①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生 ②主席团轮流主持城邦事务 ③公民大会是最高权利机构 ④建立津贴制度 ⑤全体公民享有政治权利
A.①②④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
民主是由全体公民直接(或通过他们自由选出的代表)行使权力和公民责任的政府,下列关于雅典民主的下列描述,正确的是
A. 大部分的外邦人可以享有公民权
B. 公职人员都是经居民抽签而产生
C. 抽签制度保证了贫穷公民的参政
D. 城邦的日常事务由公民大会主持
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现代化是世界历史发展的必然进程,是以工业化为核心引起的全面变革,工业化对人类文明产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。”
——弗兰克《白银资本》
材料二 1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》上写到:“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果……”,1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。
——摘编自段炳林《世界当代史》
材料三 漫画《高度工业化国家与重环保国家的环境差异》
请回答:
(1)指出材料一中作者认为促进欧洲工业革命兴起的主要因素。结合所学知识回答工业革命过程中最重要的发明。
(2)指出20世纪30年代,在发展经济的问题上,“布尔什维克的智慧”的主要表现。并结合所学知识说明“布尔什维克的智慧”对苏联经济建设产生的影响。
(3)据材料三,说出漫画中的“高度工业化国家”出现的问题。综上所述,请你谈谈它们对当代中国工业化的启示。
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