如图为某作物新品种的育种过程,下列相关叙述正确的是( )
A.①②获得新品种的过程所运用的原理是基因突变
B.过程③④⑤育种方式的优点是缩短了育种年限
C.过程⑤不需要用秋水仙素处理E幼苗
D.图中育种过程中基因重组只发生在过程③中
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如图为某作物新品种的育种过程,下列相关叙述正确的是( )
A.①②获得新品种的过程所运用的原理是基因突变
B.过程③④⑤育种方式的优点是缩短了育种年限
C.过程⑤不需要用秋水仙素处理E幼苗
D.图中育种过程中基因重组只发生在过程③中
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下列有关作物育种的叙述,正确的是
A. 运用γ射线等因素使基因发生定向突变而获得理想的品种
B. 运用花药离体培养的方法能快速获得稳定遗传的优良品种
C. 对植物茎尖进行植物组织培养能获得具抗病毒能力的品种
D. 将外源基因导入作物细胞质基因组中可降低对近缘植物的影响
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下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程。相关叙述错误的是
A. 育种过程①②③的原理是基因重组
B. 经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是AABB
C. ①和②所采周的方法分别是杂交和测交
D. 若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种,第二年春夏季开花、结果),则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年
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培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是( )
A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
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(2015春•德阳期末)如图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程,下列叙述错误的是( )
A.该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能性
B.过程①和②所涉及的培养基中,不同植物生长调节剂的浓度比例不同
C.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA和RNA种类相同
D.过程③通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂
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现有基因型ttrr与TTRR的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型。下列叙述正确的是
A. 单倍体育种可获得TTrr,其育种原理主要是基因突变
B. 将ttrr人工诱变可获得ttRr,其等位基因的产生来源于基因重组
C. 杂交育种可获得TTrr,其变异发生在减数第二次分裂后期
D. 多倍体育种获得的TTttRRrr,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期
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下列关于作物育种的叙述,正确的是
A. 杂交育种不会导致种群基因频率改变
B. 诱变育种的原理是基因突变,转基因育种的原理是基因重组
C. 杂合二倍体水稻经花药离体培养,将获得纯合二倍体
D. 不育的三倍体无籽西瓜形成,属于不可遗传变异
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农科所通过如下育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是( )
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.要获得yyRR,b过程需要进行连续自交来提高纯合率
C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子
D.a过程能提高突变率,明显缩短育种年限
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下列关于生物变异和育种的叙述,错误的是( )
A.诱变育种的原理是突变,能加速变异进程,缩短育种年限
B.杂交育种的原理是基因重组,能将优良基因集中到同一品种中
C.单倍体育种的原理是染色体变异,能较快获得纯合优良植株
D.基因工程育种的原理是细胞的全能性,能克服远缘杂交不亲和的障碍
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下列关于遗传变异和育种的叙述,正确的是( )
A. 植物体细胞杂交培育新品种的原理是基因重组
B. 非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组
C. 单倍体育种过程中可能发生基因突变、基因重组、染色体变异
D. 动物细胞融合技术的目的是获得杂种个体,优点是克服远缘杂交不亲和障碍
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