某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性,设计了相应的实验方案,要求选择不同的生物分别进行验证,请预测他们将不会选择的生物是( )
A.豌豆 B.果蝇 C.蓝藻 D.玉米
高一生物选择题中等难度题
某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性,设计了相应的实验方案,要求选择不同的生物分别进行验证,请预测他们将不会选择的生物是( )
A.豌豆 B.果蝇 C.蓝藻 D.玉米
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某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验。选取了高茎叶腋(叶腋指花的位置,高茎、叶腋都是显性性状,分别用B、D表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并冋答下列有关问题:
(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗?请写出推测过程。
(2)此实验F1高茎叶腋中的纯合子占 。
(3)有同学认为子代高茎与矮茎比符合基因的分离定律,但叶腋与茎顶的比不符合基因的分离定律,你觉得该同学的想法是否有道理?请设计一个实验来验证。
(4)矮茎叶腋豌豆产量高,能利用现有F1中四种表现型豌豆,获得纯合的矮茎叶腋豌豆吗?请写出设计思路。
高一生物综合题中等难度题查看答案及解析
某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题:
(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗?请写出推测过程。___________________________。
(2)此实验F1中的纯合子占总数的_________。
(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律,但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律,你觉得该同学的想法是否有道理?请设计一个实验来验证。_______________________________
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遗传学的奠基人孟德尔在研究遗传规律时获得了巨大成功。下面各项中,他获得成功的重要原因包括( )
A. 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
B. 科学地设计实验,提出假说并进行验证
C. 正确地假设了等位基因控制相对性状
D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
高一生物多选题简单题查看答案及解析
遗传学的奠基人孟德尔在研究遗传规律时获得了巨大成功。下面各项中,除哪一项外,均是他获得成功的重要原因?
A. 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
B. 科学地设计实验,提出假说并进行验证
C. 正确地假设了等位基因控制相对性状
D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
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下列有关分离定律和自由组合定律的说法,正确的是( )
A.孟德尔设计正交和反交实验来验证遗传规律
B.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有进行有性生殖生物的遗传现象
C.在生物性状遗传中,两个定律各自发生,相互之间没有联系
D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础
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某生物兴趣小组为比较厌氧呼吸与需氧呼吸过程中释放热能的大小,设计如下实验方案进行实验探究,请你帮忙完成实验设计,并预测实验结果,得出结论。提供的实验器材有:相同规格的试管若干、新配置的10%葡萄糖溶液、酒精灯、活性干酵母、液体石蜡、带有温度计的试管塞、以及其他相关称量工具等。
(1)实验设计方案__________________________________________________________。
(2)实验结果及结论________________________________________________________。
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(10分)某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并且把F1的统计数据绘制成了如下柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题:
(1)推测出亲本豌豆的表现型为________对应的基因型为_________。
(2)此实验F1中的纯合子占总数的____。F1中黄色圆粒的基因型为________。
(3)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,你如何利用现有F1中四种表现型豌豆,获得纯合的绿色圆粒豌豆?请写出解决程序。(要求设计合理简单)
____________________________________________________________。
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某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,基因分别用Y、R表示)碗豆与某碗豆作为亲本杂交,F1中黄色∶绿色=3∶1,圆粒∶皱粒=1∶1。请根据实验结果回答有关问题:
(1)请用遗传图解解释为什么F1中出现黄色和绿色种子的比值是3∶1。
(2)让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交,如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律,后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是 。
(3)请你利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验,验证这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。(要求:实验设计方案科学、合理、简明)
①种植亲本中的黄色圆粒豌豆,让其 ;
②统计子代 。
③结果及结论: 。
证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。
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某校高一生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来验证肾炎患者的尿液中含有蛋白质,指导教师为培养同学们的科学实验态度,提供了以下材料和用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案。
材料用具:双缩脲试剂A,双缩脲试剂B,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,试管3支,烧杯,酒精灯,铁架台,石棉网,清水,尿液样品两瓶(标号为1的是健康者的尿液,标号为2的是肾炎患者的尿液)。
以下是甘甜根据老师要求和以上实验材料设计的实验方案,其中有些未完成,请你补充完整。
实验目的:验证肾炎患者的尿液中含有蛋白质。
实验步骤:
(1)取样:用2支量筒分别从两瓶尿液中各取出2ml,对应注入2支分别标为1、2的试管中,再用1支量筒量取2ml清水注入标为3的试管中。
(2)选取试剂:________。
(3)样品与试剂混合:________
________。
(4)将3支试管振荡摇匀后,观察颜色变化。
(5)预期实验结果:________
________。
实验结论:________
________。
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