回答下列(一)、(二)小题:
(一)回答与微生物利用和食醋制作有关的问题:
(1)用粮食制作食醋时,甘薯、高粱等粮食经磨粉后加水蒸熟,一方面可____________,另一方面可促使淀粉形成____________,加速此后的____________及酒精发酵过程,当发酵液中酒精含量达到6%~7%时可转入醋酸发酵。
(2)醋杆菌是醋酸发酵的常用微生物,在____________条件下能将酒精氧化为醋酸,醋杆菌可以从老陈醋中分离纯化获得,通常的方法是将老陈醋稀释后涂布在专用培养基上进行____________分离与菌种鉴定,获得的目的菌株需接种在____________培养基上并保藏在4℃冰箱中。
(3)农村土法酿制食醋通常使用____________替代醋杆菌发酵制醋,发酵后期加入一定量的食盐______(抑制/促进)微生物的生命活动,提高食醋产量并改善食醋风味。
(二)回答与动物克隆有关的问题:
(1)单个细胞M在特定培养基上经___________的支持生长,繁衍成一个新的细胞群体的技术称为___________。
(2)细胞M和细胞N在灭活的仙台病毒、___________等的介导下,可相互融合形成杂交细胞X,检测细胞X特定染色体丢失与特定蛋白质减少的对应关系可进行___________。
(3)若上图表示单克隆抗体的制备过程,杂交细胞需用特定的选择性培养基进行第一次筛选,目的是保留
___________细胞,除去其他细胞。经上述筛选获得的细胞产生的抗体还不是单克隆抗体,这是因为_____________。
(4)若上图表示单克隆抗体的制备过程,图中④可表示将细胞Y注射到小鼠_________内,之后从相应液体中提取单克隆抗体。医学实践发现,病人多次使用图示方法生产的动物源抗体进行治疗,疗效逐渐减弱或消失,推测其原因是_________。
高三生物综合题困难题
回答下列(一)、(二)小题:
(一)回答与微生物利用和食醋制作有关的问题:
(1)用粮食制作食醋时,甘薯、高粱等粮食经磨粉后加水蒸熟,一方面可____________,另一方面可促使淀粉形成____________,加速此后的____________及酒精发酵过程,当发酵液中酒精含量达到6%~7%时可转入醋酸发酵。
(2)醋杆菌是醋酸发酵的常用微生物,在____________条件下能将酒精氧化为醋酸,醋杆菌可以从老陈醋中分离纯化获得,通常的方法是将老陈醋稀释后涂布在专用培养基上进行____________分离与菌种鉴定,获得的目的菌株需接种在____________培养基上并保藏在4℃冰箱中。
(3)农村土法酿制食醋通常使用____________替代醋杆菌发酵制醋,发酵后期加入一定量的食盐______(抑制/促进)微生物的生命活动,提高食醋产量并改善食醋风味。
(二)回答与动物克隆有关的问题:
(1)单个细胞M在特定培养基上经___________的支持生长,繁衍成一个新的细胞群体的技术称为___________。
(2)细胞M和细胞N在灭活的仙台病毒、___________等的介导下,可相互融合形成杂交细胞X,检测细胞X特定染色体丢失与特定蛋白质减少的对应关系可进行___________。
(3)若上图表示单克隆抗体的制备过程,杂交细胞需用特定的选择性培养基进行第一次筛选,目的是保留
___________细胞,除去其他细胞。经上述筛选获得的细胞产生的抗体还不是单克隆抗体,这是因为_____________。
(4)若上图表示单克隆抗体的制备过程,图中④可表示将细胞Y注射到小鼠_________内,之后从相应液体中提取单克隆抗体。医学实践发现,病人多次使用图示方法生产的动物源抗体进行治疗,疗效逐渐减弱或消失,推测其原因是_________。
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【生物——选修1:生物技术实践】
我国利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识。回答以下问题:
(1)制作高粱酒和苹果醋要用到的微生物分别是________________________。
(2)果酒和果醋的制作:
①传统发酵时发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是由于果酒发酵的_________条件抑制了杂菌的生长。与果酒发酵不同,果醋发酵需要在______________条件下进行。
②温度较高时果酒发酵时间可缩短,原因是_____________________。
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是___________________。
(3)腐乳和乳酸发酵:
①腐乳的色香味主要是由________________决定的。
②久置变质的酸奶不能食用,原因是_______________。泡菜制作过程中常会产生大量的亚硝酸盐,亚硝酸盐会____________(填“直接”或“间接”)致癌。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
我国利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识。回答以下问题:
(1)制作高粱酒和苹果醋要用到的微生物分别是 ____________________________ 。
(2)果酒和果醋的制作:
①传统发酵时发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是由于果酒发酵的
____条件抑制了杂菌的生长。与果酒发酵不同,果醋发酵需要在 _____________条件下进行。
②温度较高时果酒发酵时间可缩短,原因是 ______________________________________。
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是____________________________________ 。
(3)腐乳和乳酸发酵:
①腐乳的色香味主要是由________________决定的。
②久置变质的酸奶不能食用,原因是 ___________________________________________ 。泡菜制作过程中常会产生大量的亚硝酸盐,亚硝酸盐会___________ (填“直接”或“间接”)致癌。
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(生物——选修一,生物技术与实践)
利用不同微生物的发酵作用制作国酒、果醋、腐乳、泡菜等食品,历史悠久,一般称做传统发酵技术。请回答下列相关问题:
(1)用稀释涂布平板法从食醋中分离制作苹果醋所需要的醋酸菌,实验的基本流程是:取食醋样品→__________→将样品涂布到能__________醋酸菌的固体培养基上→挑选醋酸菌菌落。将分离得到的醋酸菌加入苹果汁中,在氧气充足的条件下,醋酸菌产生醋酸的途径是________________。
(2)利用微生物产生的____________酶,可将豆腐中的蛋白质、脂肪等分解为易于消化吸收的物质,并使豆腐转变成风味独特的腐乳。在制作腐乳的过程中,具有防腐、杀菌作用的物质有____________________。
(3)制作泡菜所利用的菌种是_________。在泡菜的腌制过程中,通常使用___________法来跟踪检测其中所产生的亚硝酸盐含量。
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利用不同微生物的发酵作用制作国酒、果醋、腐乳、泡菜等食品,历史悠久,一般称做传统发酵技术。请回答下列相关问题:
(1)用稀释涂布平板法从食醋中分离制作苹果醋所需要的醋酸菌,实验的基本流程是:取食醋样品→________________→将样品涂布到能____________醋酸菌的固体培养基上→挑选醋酸菌菌落。将分离得到的醋酸菌加入苹果汁中,在氧气充足的条件下,醋酸菌产生醋酸的途径是_____________。
(2)利用微生物产生的____________酶,可将豆腐中的蛋白质、脂肪等分解为易于消化吸收的物质,并使豆腐转变成风味独特的腐乳。在制作腐乳的过程中,具有防腐、杀菌作用的物质有____________________。
(3)制作泡菜所利用的菌种是_________。在泡菜的腌制过程中,通常使用___________法来跟踪检测其中所产生的亚硝酸盐含量。
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下图为传统酿酒的工艺流程图:
根据对微生物发酵原理以及操作原理的理解回答下列问题:
(1)在酿酒前对粮食种子(多为高粱)要适当粉碎成小颗粒状态,但是并不磨成面粉状态,这样做的原因是________________________,第二步高温蒸汽条件下蒸一段时间,其目的一方面是________,另一方面“糖化”的含义是__________________________________。
(2)第三步为什么晾至35℃左右时才可向粮食中加曲? ____________。“加曲”实际上相当于向培养基中________。
(3)密封后在酒缸中发酵12d左右,此间温度基本保持在________℃,原因是此温度是酵母菌等酿酒微生物的________。
(4)发酵好后需要用蒸馏法获得酒精,蒸馏的温度应控制在78 ℃,原因是___________。蒸馏出的原浆酒酒精浓度高达95%以上,但成品白酒一般酒精浓度为40~60度,“勾兑”的作用是向原浆酒中加________稀释,因此名酒产地要有好的水源地。
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回答下列有关微生物培养及利用问题:
(1)在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于 (原核生物/真核生物)。
(2)泡菜的制作原理是利用蔬菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成,用反应式表示其原理为 。
(3)微生物培养基除需要充足的碳源、氮源、无机盐和水外,还需要满足微生物生长对 、
和 的需求。
(4)下表为某种微生物的培养基配方:
上表培养基中的物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL。
此培养基可以用于分离出能 的细菌,采用 (方法)接种,
为了保证结果准确,一般选择菌落数在 的平板计数。
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【生物——选修1 生物技术实践】下面是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图,请回答下列有关问题:
葡萄除梗→ 破碎→ 自然发酵→葡萄酒→灭菌贮藏
(1)葡萄酒制作的原理是利用____________菌分解葡萄糖生成______________,该物质在_______氧条件下,转变成酒精。
(2)葡萄除梗应在冲洗之_______完成,原因是__________________________________。
(3)葡萄酒制作过程中,在没有严格灭菌的条件下,通过控制________和 ___________措施,使酵母菌大量繁殖而成为优势菌种。
(4)在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象,其原因可能是发酵液中混有_______菌发酵产生乳酸;也可能是______________,导致______________菌生长繁殖,产生醋酸。
高三生物填空题中等难度题查看答案及解析
下面是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图,请回答下列有关问题:
葡萄除梗→ 破碎→ 自然发酵→葡萄酒→灭菌贮藏
(1)葡萄酒制作的原理是利用 菌分解葡萄糖生成 ,该物质在 氧条件下,转变成酒精。
(2)葡萄除梗应在冲洗之 完成,原因是 。
(3)葡萄酒制作过程中,在没有严格灭菌的条件下,通过控制 和 措施,使酵母菌大量繁殖而成为优势菌种。
(4)在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象,其原因可能是发酵液中混有 菌发酵产生乳酸;也可能是 ,导致 菌生长繁殖,产生醋酸。
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[生物——选修1:生物技术实践专题]
回答下列有关利用酵母菌制作果酒及胡萝卜素提取的问题:
(1)在家庭制作少量葡萄酒时,利用附着在葡萄皮上的野生酵母菌作菌种,但果酒产量不高。为获得高产果酒的酵母菌菌株,研究人员通过辐射处理野生型酵母菌,然后用____________法将酵母菌菌种接种到添加了检测试剂____________的选择培养基,置于适宜条件下培养一段时间,选用菌落周围____________的即为高产菌株。配制该选择培养基时,pH应调为____________(酸性、碱性、中性)。
(2)根据胡萝卜素____________的特点,可以用萃取的方法提取胡萝卜素。我们可以用____________(乙醇、乙酸乙酯)做为提取试剂,说明你没有选择另一种的原因____________________________________。
在用纸层析法对提取的胡萝卜素进行鉴定时,发现萃取样品的颜色比标准样品的颜色浅,说明________________________________________________。
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